部編版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第12課《古詩(shī)三首》精美課件

古詩(shī)三首12國(guó)仇家恨赤子情懷聽了這首歌，讓我想起了一個(gè)人，他的一生生動(dòng)詮釋了“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)字，他就是——愛國(guó)詩(shī)人陸游。我們今天要學(xué)的詩(shī)就是他臨終時(shí)留給兒子的，大家猜猜，他會(huì)寫什么？認(rèn)識(shí)“乃、熏”等5個(gè)生字，會(huì)寫“祭、乃”等8個(gè)字。有感情地朗讀課文。背誦課文。默寫《示兒》。能借助題目、注釋和相關(guān)資料，理解古詩(shī)內(nèi)容，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的情感。乃翁熏人己亥依恃抖擻乃熏恃擻亥祭乃熏杭亥恃哀拘組詞：造句：筆順：逢年過(guò)節(jié)，我們都有祭祖的習(xí)俗。祭奠祭品祭祀牙祭上下示11J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：察觀察視察組詞：造句：筆順：長(zhǎng)城在中國(guó)，乃至全世界都很有名。乃至乃翁此乃

乃是獨(dú)體字乛2N音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：及及時(shí)涉及組詞：造句：筆順：這孩子的藝術(shù)天分和家庭熏陶有一定的關(guān)系。熏染熏陶熏蒸臭氣熏天上下灬14X音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：黑黑色黑暗組詞：造句：筆順：杭州是一座美麗的城市。蘇杭

杭州左右木8H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：航航行航船組詞：造句：筆順：《己亥雜詩(shī)》洋溢著滿滿的愛國(guó)之情。己亥

亥時(shí)獨(dú)體字亠6H音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：該該當(dāng)應(yīng)該組詞：造句：筆順：他并不像大家口中說(shuō)的那樣恃才傲物。自恃

恃才傲物有恃無(wú)恐左右忄9S音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：特特別特殊組詞：造句：筆順：這首詩(shī)寄托了他的哀思。哀傷悲哀

哀怨喜怒哀樂(lè)上中下亠9A音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：衰衰老衰敗組詞：造句：筆順：成大事者，不拘小節(jié)。拘束拘留拘泥不拘小節(jié)左右扌8J音序：部首：筆畫：結(jié)構(gòu)：辨字：狗小狗獵狗挑戰(zhàn)一下注意紅色字的讀音原文示例經(jīng)過(guò)老師的重

新講解，我終于理解了這個(gè)重

要詞語(yǔ)。重（重新）（重要）

·我勸天公重（）抖擻，不拘一格降人才。多音字《示兒》宋·陸游陸游（1125年—1210年），字務(wù)觀，號(hào)放翁，越州山陰（今紹興）人，南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國(guó)詩(shī)人。

從小深受家庭愛國(guó)思想的熏陶。主張堅(jiān)持抗金。留絕筆《示兒》。代表作有《十一月四日風(fēng)雨大作》《游山西村》《卜算子·詠梅》等。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀詩(shī)文，探究下列問(wèn)題：作者借《示兒》這首詩(shī)表達(dá)了自己怎樣的遺愿？朗讀指導(dǎo)《示兒》的朗讀基調(diào)應(yīng)該是憤慨、悲傷的。前兩句要讀出詩(shī)人凄涼悲愴的心情；后兩句要讀出詩(shī)人熱切、期望的心情。示兒宋·陸游死去∕元知∕萬(wàn)事空，但悲∕不見∕九州同。王師∕北定∕中原日，家祭∕無(wú)忘∕告乃翁。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。作者借《示兒》這首詩(shī)表達(dá)了自己怎樣的遺愿？死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同?！ぞ胖荩汗糯袊?guó)分為九個(gè)州，這里代指全國(guó)?！ぴ和霸?，本來(lái)?！とf(wàn)事空：什么都沒(méi)有了?！ね褐附y(tǒng)一。詩(shī)意：本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是因?yàn)榭床坏絿?guó)家統(tǒng)一而感到悲傷。詩(shī)意：宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)失地的時(shí)候，家祭時(shí)不要忘了把收復(fù)中原的事，告訴你們的父親。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁?！つ宋蹋耗銈兊母赣H?！ね鯉煟褐改纤纬⒌能婈?duì)。死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同?！氨钡氖窃谟猩辏瑳](méi)能親眼看到國(guó)家統(tǒng)一。面對(duì)死亡的釋然與豁達(dá)詩(shī)人的心情是怎樣的？悲悲傷悲憤百姓流離失所祖國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一所以詩(shī)人在彌留之際，對(duì)自己的兒子說(shuō)：詩(shī)人對(duì)兒子的深切囑托。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。詩(shī)人臨死時(shí)仍堅(jiān)信朝廷軍隊(duì)定會(huì)收復(fù)河山，完成祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)。這兩句詩(shī)發(fā)自肺腑，字字千鈞，悲憤交集，表達(dá)了詩(shī)人強(qiáng)烈的愛國(guó)熱情。本詩(shī)的情感變化是怎樣的？前兩句：后兩句：激昂悲憤全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈渴望，和詩(shī)人深厚真誠(chéng)的愛國(guó)之情。在今天，我們學(xué)習(xí)《示兒》這首詩(shī)有什么意義？“今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。”只有這樣，我們的國(guó)家才有前途，陸游的悲劇才不會(huì)發(fā)生。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思，看誰(shuí)說(shuō)的最好。我本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是因?yàn)榭床坏絿?guó)家統(tǒng)一而感到悲傷。宋朝的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，家祭時(shí)不要忘了把收復(fù)中原的事，告訴你的父親。

前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？表達(dá)了詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地、血洗國(guó)恥、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈渴望。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？《示兒》通過(guò)描寫詩(shī)人畢生的心事和無(wú)限的企盼，表達(dá)了詩(shī)人渴望的強(qiáng)烈渴望。收復(fù)失地、雪洗國(guó)恥、統(tǒng)一祖國(guó)示兒感慨悲不見→九州同收復(fù)失地統(tǒng)一祖國(guó)死去→萬(wàn)事空囑托家祭→告乃翁王師→中原日古詩(shī)三首祭哀恃亥乃熏拘杭祭奠

乃至

熏染杭州乙亥有恃無(wú)恐

哀傷拘束《題臨安邸》宋·林升林升（1123年—1189年），字云友，又名夢(mèng)屏，號(hào)平山居士，南宋詩(shī)人。是一位擅長(zhǎng)詩(shī)文的詩(shī)人。代表作有《題臨安邸》、《長(zhǎng)相思》。北宋靖康元年（1126年），金人攻陷北宋首都汴梁，俘虜了宋徽宗、宋欽宗兩個(gè)皇帝，中原國(guó)土全被金人侵占。趙構(gòu)逃到江南，在臨安即位，史稱南宋。南宋小朝廷并沒(méi)有因北宋亡國(guó)而發(fā)憤圖強(qiáng)，當(dāng)政者不思收復(fù)中原失地，只求茍且偏安，對(duì)外屈膝投降，對(duì)內(nèi)殘酷迫害岳飛等愛國(guó)人士；政治上腐敗無(wú)能，達(dá)官顯貴一味縱情聲色，尋歡作樂(lè)。這首詩(shī)就是針對(duì)當(dāng)時(shí)的黑暗現(xiàn)實(shí)而作。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀詩(shī)文，探究下列問(wèn)題：古詩(shī)第一句從哪兩個(gè)方面描繪了杭州的美好景致？朗讀指導(dǎo)《題臨安邸》的朗讀基調(diào)應(yīng)該是憤怒、責(zé)問(wèn)的。前兩句要讀出對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)比痛苦與憤恨，后兩句要讀出詩(shī)人恨其不爭(zhēng)、無(wú)能為力的無(wú)奈與諷刺之意。題臨安?。ㄋ危┝稚酵?青山/樓外/樓，西湖/歌舞/幾時(shí)/休？暖風(fēng)/熏得/游人/醉，直把/杭州/作/汴州。古詩(shī)第一句從哪兩個(gè)方面描繪了杭州的美好景致？自然人文山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？·幾時(shí)：何時(shí)，什么時(shí)候?！ば荩和Ｖ?，罷休。詩(shī)意：青山之外還有青山，高樓之外還有高樓，西湖的游客通宵達(dá)旦地尋歡作樂(lè)，這種情況何時(shí)才能罷休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。詩(shī)意：暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的，他們忘乎所以，宴樂(lè)于西湖，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了故都汴州?！ゃ曛荩罕彼味汲倾炅海诮窈幽祥_封。反問(wèn)山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？

“休”字不但表現(xiàn)出了詩(shī)人的心痛，也表現(xiàn)出了詩(shī)人對(duì)當(dāng)政者忘記國(guó)難、只求茍且偏安的憤慨之情。強(qiáng)化了自己對(duì)當(dāng)政者的憤怒與譴責(zé)，也表現(xiàn)出詩(shī)人對(duì)國(guó)家命運(yùn)的擔(dān)憂。“暖風(fēng)”一語(yǔ)雙關(guān)，既指自然界的春風(fēng)，又指社會(huì)上的淫靡之風(fēng)。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。暖風(fēng)熏得游人醉，熏醉惟妙惟肖地刻畫出了那些縱情聲色的“游人們”的精神狀態(tài)。

暗示了歌舞場(chǎng)面的龐大與熱鬧，營(yíng)造了靡靡之音的氛圍。直把杭州作汴州。紙醉金迷中，這些“游人們”簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了故都汴州。充分揭露了“游人們”無(wú)視國(guó)家前途與命運(yùn)，沉醉在醉生夢(mèng)死、不顧國(guó)計(jì)民生的卑劣行為。本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣思想感情？表達(dá)詩(shī)人對(duì)國(guó)家民族命運(yùn)的深切憂慮，及其對(duì)“游人們”辛辣的諷刺和嚴(yán)厲的批判，蘊(yùn)含著極大的憤怒和無(wú)窮的隱憂。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思，看誰(shuí)說(shuō)的最好。青山無(wú)盡樓閣連綿望不見頭，西湖上的歌舞幾時(shí)才能停休？暖洋洋的香風(fēng)吹得貴人如醉，簡(jiǎn)直是把杭州當(dāng)成了那汴州。前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？詩(shī)人通過(guò)“杭州”與“汴州”的對(duì)照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，表現(xiàn)出詩(shī)人的憤怒與憂慮?！额}臨安邸》是宋代詩(shī)人林升的七言絕句。詩(shī)中通過(guò)“杭州”與“汴州”的對(duì)照，不露聲色地揭露了“游人們”的腐朽本質(zhì)，表現(xiàn)出作者的。憤怒與憂慮題臨安邸虛假的繁榮景象青山樓外樓歌舞幾時(shí)休荒淫腐化淫靡的精神狀態(tài)暖風(fēng)游人醉杭州作汴州醉生夢(mèng)死極大的憤怒無(wú)盡的隱憂《己亥雜詩(shī)》宋·龔自珍

龔自珍（1792年—1841年），字璱人，號(hào)定庵。浙江臨安（今杭州）人。清代思想家、詩(shī)人、文學(xué)家。

主張革除弊政，抵制外國(guó)侵略，曾全力支持林則徐禁除鴉片。著名詩(shī)作《己亥雜詩(shī)》共350首。多詠懷和諷喻之作。探究讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀詩(shī)文，探究下列問(wèn)題：找出這首詩(shī)中所含的成語(yǔ)。朗讀指導(dǎo)《己亥雜詩(shī)》朗讀時(shí)第一句要語(yǔ)氣堅(jiān)定，讀出磅礴之勢(shì)；第二句語(yǔ)氣低沉，要讀出痛心之感；后兩句要表達(dá)出渴望之情，“重抖擻”“不拘一格”要重讀，朗讀時(shí)語(yǔ)調(diào)要稍高。己亥雜詩(shī)（清）龔自珍九州生氣/恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑/究可哀。我勸天公/重抖擻，不拘一格/降人材。找出這首詩(shī)中所含的成語(yǔ)。萬(wàn)馬齊喑不拘一格九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。生氣：活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面。

恃：依靠。

喑：沉默。萬(wàn)馬齊喑：所有的馬都沉寂無(wú)聲。比喻人們沉默不語(yǔ)，不敢發(fā)表意見。詩(shī)意：只有狂雷炸響般的巨大力量才能使大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而社會(huì)毫無(wú)生氣終究是一種悲哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。詩(shī)意：我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。抖擻：振作精神。拘：拘泥。格：格局，規(guī)格。不拘一格：不局限于一種規(guī)格或方式。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。詩(shī)中“風(fēng)雷”“萬(wàn)馬齊喑”具體指什么？“風(fēng)雷”

比喻新興的社會(huì)力量，尖銳猛烈的改革。“萬(wàn)馬齊喑”

比喻人們不敢講話，到處是一種令人窒息的沉悶氣氛?！叭f(wàn)馬齊喑究可哀”，“哀”字有什么含義？對(duì)于“萬(wàn)馬齊喑”的局面，用一“哀”字，表明詩(shī)人痛惜之情與愛國(guó)之心。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。希望打破死板、陳舊的制度，選拔任用各個(gè)方面的人才。充分表現(xiàn)了詩(shī)人開闊的胸懷，遠(yuǎn)大的目光，具有戰(zhàn)略性的設(shè)想。表達(dá)作者愿望的句子是哪一句？詩(shī)人在詩(shī)中寄寓了怎樣的情感？詩(shī)中寄寓了詩(shī)人期盼社會(huì)變革、社會(huì)進(jìn)步；期待人才輩出，各展才華，報(bào)效國(guó)家，造福黎民。請(qǐng)同學(xué)們用自己的話說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思，看誰(shuí)說(shuō)的最好。只有狂雷炸響般的巨大力量才能使大地發(fā)出勃勃生機(jī)，然而社會(huì)毫無(wú)生氣終究是一種悲哀。我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。2.同樣是表達(dá)愛國(guó)，本課三首古詩(shī)的寫作手法有何不同？前面老師已經(jīng)對(duì)這首古詩(shī)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。1.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？1.這詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？在這首詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)死氣沉沉、缺乏生機(jī)的社會(huì)現(xiàn)狀深表痛心，急切地希望巨大的社會(huì)變革迅速到來(lái)?！妒緝骸芬浴氨睂懬?，詩(shī)人在臨終時(shí)還關(guān)心著國(guó)家的統(tǒng)一；《題臨安邸》以“怒”寫情，國(guó)家破碎當(dāng)政者卻茍且偷安，整日紙醉金迷；《己亥雜詩(shī)》以“盼”寫情，期望著國(guó)家早日振興。2.同樣是表達(dá)愛國(guó)，本課三首古詩(shī)的寫作手法有何不同？《己亥雜詩(shī)》是詩(shī)人龔自珍的一首七言絕句。在這首詩(shī)中，詩(shī)人對(duì)死氣沉沉、缺乏生機(jī)的社會(huì)現(xiàn)狀深表，急切地希望迅速到來(lái)。痛心巨大的社會(huì)變革己亥雜詩(shī)現(xiàn)狀生氣恃風(fēng)雷萬(wàn)馬齊喑渴望天公抖擻降下人才解放人才變革社會(huì)關(guān)于希望報(bào)效祖國(guó)的古詩(shī)十一月四日風(fēng)雨大作宋·陸游僵臥孤村不自哀，尚思為國(guó)戍輪臺(tái)。夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。涼州詞唐·王翰葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？結(jié)合注釋和相關(guān)資料，說(shuō)說(shuō)下列詩(shī)句的意思，再想想它們表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。（1）朝廷的軍隊(duì)向北進(jìn)軍收復(fù)失地的時(shí)候，家祭時(shí)不要忘了把收復(fù)中原這件事告訴你們的父親。表達(dá)了詩(shī)人收復(fù)失地、雪洗國(guó)恥、統(tǒng)一祖國(guó)的強(qiáng)烈愿望。（2）暖洋洋的春風(fēng)把游人吹得醉醺醺的,他們忘乎所以，只圖偷安宴樂(lè)于西湖，簡(jiǎn)直把杭州當(dāng)成了汴州。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)“游人們”的辛辣諷刺和嚴(yán)厲批判。（3）我奉勸上天要重新振作精神，不要拘泥一定規(guī)格以降下更多的人才。表達(dá)了詩(shī)人渴望解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。12

古詩(shī)三首愛國(guó)人士屈原林則徐趙一曼示兒

[宋]陸游默讀古詩(shī)，讀準(zhǔn)節(jié)奏死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。示兒

[宋]陸游

陸游（1125—1210），南宋詩(shī)人。字務(wù)觀，號(hào)放翁。其詩(shī)抒發(fā)政治抱負(fù)，反映人民疾苦，批判當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階級(jí)的屈辱求和……，表現(xiàn)出渴望恢復(fù)國(guó)家統(tǒng)一的強(qiáng)烈感情。有《劍南詩(shī)稿》《渭南文集》《老學(xué)庵筆記》等傳世。

《示兒》詩(shī)為陸游的絕筆，作于宋寧宗嘉定二年十二月（1210年元月）。此時(shí)陸游八十五歲，一病不起，在臨終前，給兒子們寫下了這首詩(shī)。這既是詩(shī)人的遺囑，也是詩(shī)人發(fā)出的最后的抗戰(zhàn)號(hào)召。寫作背景家祭乃翁jìnǎi祭乃祭乃上下結(jié)構(gòu)獨(dú)體字【萬(wàn)事空】什么也沒(méi)有了。

【但】只是?！就拷y(tǒng)一。

【無(wú)忘】不要忘記?！径ā科蕉?。

【家祭】祭祀家中先人?！局性恐富春右员北唤鹑饲终嫉牡貐^(qū)。詞語(yǔ)解釋示兒[宋]陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。////////////////

本來(lái)就知道人死了就什么都沒(méi)有了，只是看不見國(guó)家統(tǒng)一，我感到很悲傷。朝廷的軍隊(duì)向北方進(jìn)軍，收復(fù)中原的時(shí)候，家祭時(shí)不要忘記把這個(gè)勝利的消息告訴你們的父親。古詩(shī)大意：豁達(dá)理解首句死去元知萬(wàn)事空1.詩(shī)人對(duì)死亡有怎樣的認(rèn)識(shí)？2.詩(shī)句中的“萬(wàn)事空”？是什么意思？你從中體會(huì)到了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？“萬(wàn)事空”的意思是“什么都沒(méi)有了”，從中體會(huì)到了詩(shī)人面對(duì)死亡的釋然與豁達(dá)。1.結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容思考：第二句中的“但”字有什么作用？

“但”字一轉(zhuǎn)，悲從中來(lái)。收復(fù)失地，統(tǒng)一祖國(guó)，是詩(shī)人的畢生心愿，而此心愿至死未了，這怎么能讓人瞑目呢？表現(xiàn)出詩(shī)人深沉的愛國(guó)之情。

品讀第二句2.第二句中的哪個(gè)字能作為全詩(shī)的詩(shī)眼呢？“悲”。悲傷悲憤祖國(guó)沒(méi)有統(tǒng)一百姓流離失所統(tǒng)治者屈辱求和愛國(guó)情

詩(shī)人希望兒子在家祭的時(shí)候?qū)⒊⑹諒?fù)失地，統(tǒng)一中原的消息告訴他，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望。1.詩(shī)歌后兩句表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的愿望？理解后兩句2.從詩(shī)人的愿望中我們可以感受到他怎樣的情懷？北定中原告乃翁深厚的愛國(guó)情王師——定中原家祭——告乃翁強(qiáng)烈的愛國(guó)情示兒死元知——萬(wàn)事空悲不見——九州同豁達(dá)的生死觀感慨：囑托：統(tǒng)一中原收復(fù)失地

《示兒》是詩(shī)人臨終前寫的，是絕筆，也是遺囑。全詩(shī)主要寫了詩(shī)人畢生的心事和希望，表達(dá)了對(duì)收復(fù)失地、統(tǒng)一祖國(guó)的無(wú)比渴望，表現(xiàn)了詩(shī)人深沉的愛國(guó)之情。題臨安邸[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

題：題寫。臨安：南宋都城，即今浙江杭州。邸：旅店。詩(shī)題含義：題寫在臨安旅店（墻壁上）的詩(shī)。理解詩(shī)題

林升生卒年不詳，約生活于孝宗年間（1163—1189）,字云友，又名夢(mèng)屏。南宋詩(shī)人，主要作品有《題臨安邸》《長(zhǎng)相思》等。

南宋紹興二年（1132年），宋高宗第二次回到杭州，這“人間天堂”被他看中了，于是帝王將相、士子商人，大修樓堂館所，建明堂，修太廟，宮殿樓觀一時(shí)興起，達(dá)官顯宦、富商大賈也相繼經(jīng)營(yíng)宅第，并大肆歌舞享樂(lè)，沉淪于奢侈糜爛的生活中，把臨時(shí)茍安的杭州當(dāng)作北宋的汴州了。這首詩(shī)就是針對(duì)這種黑暗的現(xiàn)實(shí)而作的。寫作背景熏陶杭州熏杭上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)熏xūn杭hánɡ汴州汴州biàn安邸邸dǐ詞語(yǔ)解釋【幾時(shí)休】什么時(shí)候停止。

【熏】吹，用于溫暖馥郁的風(fēng)?！局薄亢?jiǎn)直。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。題臨安邸

[宋]林升山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。////////////////一座座青山一幢幢樓閣，這里的景致是那么美好；西湖邊上的歌聲舞蹈何時(shí)才能停止呢？暖洋洋的風(fēng)吹得人昏沉沉、暈乎乎的，簡(jiǎn)直把這臨時(shí)避難的杭州當(dāng)作老家汴州了，早把先朝的故都、中原山河、國(guó)家恥辱都拋到九霄云外去了。古詩(shī)大意：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？1.這兩句詩(shī)描繪了怎樣的景象？西子湖畔歌舞升平，權(quán)貴們整日游山玩水、飲酒作樂(lè)。品析詩(shī)句

2.“幾時(shí)休”表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的心情？憤怒對(duì)權(quán)貴們的譴責(zé)。

1.詩(shī)句中的“暖風(fēng)”指什么樣的風(fēng)？“游人”是指普通的游人嗎？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。····暖風(fēng)自然界的春風(fēng)社會(huì)上的淫靡之風(fēng)游人歌舞升平，不顧百姓死活的南宋統(tǒng)治階級(jí)2.“直把杭州作汴州”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？

表達(dá)了詩(shī)人對(duì)這些茍且偷安、不思國(guó)政的南宋統(tǒng)治者的憤慨，辛辣的諷刺中蘊(yùn)含著極大的憤怒和無(wú)窮的隱憂。青山、樓閣——

統(tǒng)治階級(jí)茍且偷安歌舞幾時(shí)休——憤怒責(zé)問(wèn)題臨安邸暖風(fēng)熏、游人醉——醉生夢(mèng)死把杭州作汴州——辛辣嘲諷譴責(zé)統(tǒng)治者憂慮國(guó)事，

《題臨安邸》描寫當(dāng)時(shí)南宋統(tǒng)治集團(tuán)在臨安茍且偷安，花天酒地，不思收復(fù)被金兵侵占的北方大片土地的荒淫生活，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)國(guó)事的無(wú)比憂慮，對(duì)統(tǒng)治者的辛辣諷刺和嚴(yán)厲譴責(zé)。

己亥雜詩(shī)[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

龔自珍

（1792—1841），字璱人，號(hào)定庵。清代思想家、文學(xué)家。龔自珍一生追求“更法”，雖至死未得實(shí)現(xiàn)，但在許多方面產(chǎn)生了有益的影響。他生平詩(shī)文甚富，后人輯為《龔自珍全集》。清道光十九年（1839年，己亥年），作者因厭惡仕途，辭官離京返杭，后因迎接眷屬，又往返一次。在南來(lái)北返的途中，他看著祖國(guó)的大好河山，目睹生活在苦難中的人民，不禁觸景生情，思緒萬(wàn)千，即興寫下了一首又一首詩(shī)，于是誕生了《己亥雜詩(shī)》。共三百一十五首，本文選的是第一百二十五首。寫作背景龔自珍龔自珍拘拘己亥亥恃上下結(jié)構(gòu)上中下結(jié)構(gòu)亥喑喑抖擻抖擻hàiɡōnɡyīnsǒujūāi哀哀哀拘左右結(jié)構(gòu)恃恃shì詞語(yǔ)解釋【九州】中國(guó)的別稱之一，最早見于先秦典籍《尚書·禹貢》。【生氣】活力，生命力。這里指朝氣蓬勃的局面?！臼选恳揽?。

【喑】沉默。再讀詩(shī)歌，劃分節(jié)奏。己亥雜詩(shī)

[清]龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。////////////////九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。

詩(shī)意：神州大地要呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)，必須依賴“風(fēng)雷”的威力，蕩故布新，像現(xiàn)在這般萬(wàn)馬齊喑的局面，實(shí)在太沉寂、太可悲了。九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。比喻風(fēng)雷新興的社會(huì)力量、尖銳猛烈的改革。萬(wàn)馬齊喑在清朝統(tǒng)治下，人們不敢講話，到處是令人窒息的沉悶氣氛。比喻

“哀”字表現(xiàn)出詩(shī)人怎樣的情感？痛惜之情愛國(guó)之心我勸天公重抖擻，不拘一格降人材。

詩(shī)意：我請(qǐng)求天公再振作一下精神，為神州大地送來(lái)各種英杰俊才。1.“不拘一格”在這里指什么？詩(shī)人所處的時(shí)代是清朝末年，那時(shí)候清政府用死板、單一、陳舊的科舉制度來(lái)選拔人才，用“四書五經(jīng)”來(lái)禁錮人們的思想。所以這里的“不拘一格”指的是打破死板、陳舊的制度，選拔任用各個(gè)方面的人才。2.這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的愿望？

詩(shī)人用奇特的想象表現(xiàn)了他熱烈的希望，他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn)，期待著改革大勢(shì)形成新的“風(fēng)雷”、新的生機(jī)，一掃籠罩九州的沉悶、遲滯的局面。比較探究：本文中的三首詩(shī)表達(dá)的感情有何異同？

相同：都表現(xiàn)了深沉的愛國(guó)情。不同：《示兒》是臨終的遺愿，遺恨不能看到祖國(guó)統(tǒng)一；《題臨安邸》是對(duì)統(tǒng)治者的譴責(zé)、諷刺，對(duì)百姓命運(yùn)的擔(dān)憂；《己亥雜詩(shī)》是深情呼喚，亟待通過(guò)變革振興國(guó)家。期待人才輩出希望改變現(xiàn)狀，生氣、風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑——政治昏暗，呼喚變革勸天公、降人材——殷切希望，廣納人才己亥雜詩(shī)

《己亥雜詩(shī)》以祈禱天神的口吻，呼喚風(fēng)雷般的變革，以打破清王朝束縛思想、扼殺人才造成的死氣沉沉的局面，表達(dá)了作者解放人才、變革社會(huì)、振興國(guó)家的愿望。己亥雜詩(shī)（其五）

[清]龔自珍浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。[浩蕩離愁]離別京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩蕩，無(wú)限。[吟鞭]詩(shī)人的馬鞭。[東指]東方故里。[即]到。[天涯]指離京都遙遠(yuǎn)。[落紅]落花?；ǘ湟约t色者為尊貴，因此落花又稱為落紅。

[花]比喻國(guó)家。

浩浩蕩蕩的離別愁緒向著日落西斜的遠(yuǎn)處延伸，離開北京，馬鞭向東一揮，感覺就是人在天涯一般。我辭官歸鄉(xiāng)，有如從枝頭上掉下來(lái)的落花，但它卻不是無(wú)情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。

一.給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。

1.家祭無(wú)忘告乃翁（lǎinǎi）

2.直把杭州作汴州（bànbiàn）

3.萬(wàn)馬齊喑究可哀（yīnyīnɡ）

4.我勸天公重抖擻（sǒushǒu）····√√√√二.解釋加點(diǎn)的字詞的意思。

1.死去元知萬(wàn)事空。（）

2.但悲不見九州同。（）3.萬(wàn)馬齊喑究可哀。（）4.我勸天公重抖擻。（）·····本來(lái)。統(tǒng)一。沉默。振作精神。三.判斷，在說(shuō)法正確的句子后面畫“√”，錯(cuò)誤的句