2024年學校晨檢制度范文（五篇）

第1頁共1頁2024年學校晨檢制度范文一、遵循《傳染病防治法》及相關的衛(wèi)生法規(guī)，確保學生晨檢工作的嚴謹執(zhí)行。二、晨檢工作應由班主任親自執(zhí)行，每日堅持，以防止患病或潛在攜帶病原體的學生進入校園，從而保障學生的身體健康。三、晨檢的時間設定為早晨和中午的入學時段，地點固定在教室內進行。四、晨檢工作的核心內容包括：(一)觀察：留意學生的身體狀況、面色等，以識別傳染病的早期跡象，如咽部、皮膚是否出現(xiàn)皮疹等；(二)詢問：了解學生在家的飲食、睡眠、排便情況以及是否有咳嗽、腹瀉等癥狀；(三)檢查：針對流行病情況對易感學生進行必要的檢查，同時防止可能引起外傷的物品、器械帶入校園。五、若晨檢人員發(fā)現(xiàn)異常情況，應立即向安全負責人報告，由學校進行復檢，以確定是否需要就醫(yī)。六、若發(fā)現(xiàn)疑似傳染病患者，應由家長或班主任陪同前往醫(yī)療機構進行確診，或暫時安置在隔離室進行觀察。對于確診的傳染病患者，其所在班級需進行醫(yī)學檢疫和消毒處理。七、晨檢結束后，班主任需記錄并跟蹤晨檢中發(fā)現(xiàn)的任何異常情況，如有必要，通知家長帶學生就醫(yī)。八、值周領導和教職員工應負責晨檢記錄的監(jiān)督工作，每周進行一次檢查，傳染病高發(fā)期間，每日檢查一次，以確保晨檢制度的有效執(zhí)行。通榆縣第八中學2024年學校晨檢制度范文（二）根據(jù)《學校衛(wèi)生工作條例》及《傳染病防治法》的規(guī)定，為強化學校疾病防控，提升師生健康防護能力，確保師生的身體健康，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處理異常情況，防止傳染病的發(fā)生，我校特制定晨檢制度。一、晨檢人員配置晨檢人員包括班主任、值日校領導。二、晨檢級別劃分晨檢級別分為常規(guī)的橙色和疫情流行期的紅色兩級。日常保持橙色警戒，疫情流行期或特殊時期根據(jù)學校通知調整為紅色預警，并明確其持續(xù)時間。1.橙色：每日進行常規(guī)晨檢，班主任需報告班級內有特殊癥狀或因病缺課的學生情況（未書面報告視為正常）。2.紅色：疫情流行期實施零報告制度，即使無病例也需向學校報告以利于統(tǒng)計和上報。三、晨檢報告與操作細則1.實行責任追究制度，嚴格遵守相關法規(guī)處理學校衛(wèi)生工作。2.橙色晨檢：班主任需在每天早上8:00進行檢查并統(tǒng)計特殊癥狀和因病缺課學生情況，重大情況需第一時間上報校領導，并按照《學校突發(fā)衛(wèi)生事件防控應急預案》進行應急處理和統(tǒng)計直報。3.發(fā)現(xiàn)學生身體不適或有發(fā)熱癥狀，應立即通知家長送醫(yī)就診。4.患有水痘、麻疹、風疹、腮腺炎等傳染病的學生需回家隔離治療，病情痊愈后憑醫(yī)療證明方可返校上課。5.對于患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的學生，應勸其回家休息治療，避免病情惡化。6.晨檢過程中要仔細觀察學生面色和精神狀態(tài)，詢問患病學生、家長和同學的情況，必要時聯(lián)系家長并保持與學校的溝通。7.晨檢情況需詳細記錄，包括學生姓名、性別、年齡、家庭住址、聯(lián)系電話及異常情況紀要等。8.班主任需每日追蹤患病學生情況，實行居家隔離病人的“二不”政策，即不上課、不外出。9.教導處負責監(jiān)督各年級的常規(guī)晨檢及“特殊癥狀、因病缺課學生日統(tǒng)計報表”工作。10.學生發(fā)展部負責開展重大疾病預防教育，督促年級和班級做好晨檢工作，同時對任課教師進行相關教育，確保課堂上發(fā)現(xiàn)異常能及時報告。11.后勤部門需嚴格執(zhí)行學校消毒制度，確保衛(wèi)生安全。12.本制度自發(fā)布之日起執(zhí)行，確保晨檢工作的常規(guī)化、安全化，維護學校正常教學秩序。2024年學校晨檢制度范文（三）為保障學生的健康安全，確保校園內的衛(wèi)生環(huán)境，必須堅定實施晨檢午檢規(guī)定。1.所有師生需在每日入校前接受校方值班人員的晨檢午檢。2.班主任需在早自習和中午上課前對每位學生進行健康檢查。若發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)健康問題或疑似傳染病癥狀（如發(fā)熱、皮疹、腹瀉等），應立即向教務處（或醫(yī)務室）報告。3.班主任需負責與因病缺課學生家長的溝通，若學生因傳染性疾病缺課，需及時通知家長，并向教務處或醫(yī)務室報告。4.每班衛(wèi)生員需每日記錄晨檢、午檢結果及因病缺課情況，并在課間操前報告給醫(yī)務室。5.告知學生每日晨起和午休后自測體溫，若出現(xiàn)疑似傳染病癥狀，需家長及時處理，不得在病因不明的情況下帶病上學。6.對于堅持上學的患病學生和家長，班主任需進行充分的說服工作，建議其居家或住院治療。在家治療的學生需向學校提交醫(yī)療結論，并遵守傳染病復學的醫(yī)學診斷報告制度。7.醫(yī)務室需對所有因病缺課報告進行統(tǒng)計，并按相關規(guī)定向上級部門報告。2024年學校晨檢制度范文（四）為加強學校疾病防控措施，提升師生的健康意識，確保師生的身體健康，有效預防各類傳染病的發(fā)生，實現(xiàn)早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，根據(jù)當前的防疫狀況及學校的實際情況，我們確立了晨檢制度。一、學生晨檢工作規(guī)定：1.每日早晨，學生進入教室后，班主任將擔任檢查員，執(zhí)行晨檢任務。晨檢主要通過詢問、觀察和觸摸等方式進行，如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)身體不適，特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等類似流感的癥狀，以及其他無法確定的異常情況，應立即通知家長，并將學生送往醫(yī)院進行確診。2.對于未到校的學生，班主任需及時通過電話聯(lián)系，了解具體原因，并盡可能與學生直接通話，以準確掌握學生狀況。如學生因病缺勤，需詳細詢問病情及去向，如實記錄在晨檢報表中，并持續(xù)追蹤，直至學生康復。3.班主任完成晨檢記錄后需簽字交至教務處，安全負責人需填寫并提交匯總表。晨檢工作應在每天8:30前完成，確保全面、細致，無遺漏。4.班主任需對學生及家長進行宣傳教育，鼓勵學生之間的互相監(jiān)督。明確告知學生，如在家或校外出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，應立即報告學校并前往醫(yī)院就診。5.學生病情痊愈后，需持二級及以上醫(yī)院的康復證明，到學校衛(wèi)生室辦理返校手續(xù)，獲得許可后方可回校上課。二、教職工晨檢工作規(guī)定：1.教師晨檢工作至關重要，應指定專人負責晨檢檢查和信息報告等相關事務。2.教師的晨檢應在每天第一節(jié)課開始前完成。3.教師需積極配合晨檢人員的工作，出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽、咽痛等流感癥狀或其他不明癥狀時，不得進入課堂，應立即報告負責人并盡快到醫(yī)院進行診斷治療。在校外出現(xiàn)類似癥狀時，教師需請假并迅速就醫(yī)。4.對于因病請假的教師，需詳細詢問病情及去向，如實記錄在晨檢統(tǒng)計表中，并進行全程追蹤，直至痊愈。中牟縣紫薇路小學____年____月2024年學校晨檢制度范文（五）為強化學校疾病防控體系，提升師生的健康意識，確保師生的身體健康，有效防止各類傳染病的發(fā)生，遵循早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療的原則，根據(jù)當前的防疫狀況及學校實際，我們確立了晨午檢制度。一、學生晨檢工作規(guī)定：1.每日早晨及下午學生入校前，由指定的校醫(yī)負責執(zhí)行晨午檢。主要通過詢問、觀察和觸摸等方式進行，如發(fā)現(xiàn)學生出現(xiàn)身體不適，特別是發(fā)燒、咳嗽、咽痛等類似流感的癥狀，以及其他無法確定的異常情況，應立即記錄并通知家長，同時將學生送至醫(yī)院進行進一步診斷。2.對于未到校的學生，班主任需及時通過電話聯(lián)系，了解具體原因，并盡可能與學生直接通話，以準確掌握學生狀況。如學生因病缺勤，需詳細詢問病情及去向，準確記錄在晨午檢記錄表上，并持續(xù)追蹤，直至學生康復。3.班主任需填寫完整的晨檢記錄并交由校醫(yī)檢查。確保在每天8:30和14:30完成晨午檢工作，確保全面、細致，無遺漏。4.班主任需對學生及家長進行宣傳教育，鼓勵學生之間的互相監(jiān)督。明確告知學生在家中或校外出現(xiàn)類似流感的癥狀或其他不明癥狀時，應避免到校，及時向學校報告并前往醫(yī)院就診。5.學生病情痊愈后，需持二級及以上醫(yī)院的康復證明，到學校衛(wèi)生室辦理返校手續(xù)，獲得許可后方可回校上課。二、教職工晨午檢工作規(guī)定：1.教師晨午檢工作至關重要，應指定專人負責晨午檢檢查及信息報告等相關事務。2.教師的晨午檢應在每天早晨及下午第一