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《生活中的透鏡》講義一、知識(shí)速填1、照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。原理:當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距以外時(shí),成倒立、縮小的實(shí)像。就像我們出去旅游拍照,遠(yuǎn)處的美景在相機(jī)里成的像就是倒立縮小的。比如說(shuō)拍遠(yuǎn)處的山峰,山峰距離相機(jī)很遠(yuǎn),在鏡頭這個(gè)凸透鏡二倍焦距以外,通過(guò)鏡頭在相機(jī)的底片(相當(dāng)于光屏)上成倒立縮小的像。2、投影儀鏡頭也是一個(gè)凸透鏡。原理:當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),成倒立、放大的實(shí)像。大家在教室里看投影儀投影的畫面,投影儀里的投影片離鏡頭比較近,在一倍焦距和二倍焦距之間,通過(guò)鏡頭在屏幕(光屏)上成倒立放大的像。這里要注意哦,雖然成的像是倒立的,但是我們通過(guò)一些技術(shù)手段可以讓屏幕上顯示正立的畫面。3、放大鏡本質(zhì)是一個(gè)凸透鏡。原理:當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時(shí),成正立、放大的虛像。比如說(shuō)我們用放大鏡看小昆蟲,小昆蟲離放大鏡很近,在一倍焦距以內(nèi),我們看到的昆蟲是正立放大的虛像,這個(gè)虛像不能呈現(xiàn)在光屏上,只能用眼睛看到。二、即學(xué)即用(互動(dòng)環(huán)節(jié))同學(xué)們,現(xiàn)在我們來(lái)做幾個(gè)小判斷(老師說(shuō)一個(gè),同學(xué)們回答對(duì)或者錯(cuò)哦)。1、照相機(jī)成的像是正立的。(同學(xué)們回答:錯(cuò))解釋:我們剛剛講了照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。2、投影儀成的像可以用光屏承接。(同學(xué)們回答:對(duì))解釋:因?yàn)橥队皟x成的是倒立、放大的實(shí)像,實(shí)像是可以用光屏承接的。3、放大鏡成的像在光屏上能看到。(同學(xué)們回答:錯(cuò))解釋:放大鏡成正立、放大的虛像,虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。三、考點(diǎn)理解1、(照相機(jī)成像原理)例題:用照相機(jī)拍照時(shí),被拍攝的物體距離鏡頭越遠(yuǎn),像會(huì)()A.越大B.越小C.不變答案:B解釋:根據(jù)照相機(jī)成像原理,物體在凸透鏡二倍焦距以外,當(dāng)物體離鏡頭越遠(yuǎn),也就是物距增大,像距會(huì)減小,像會(huì)變小。就像我們拍遠(yuǎn)處的大樓,大樓離我們?cè)竭h(yuǎn),照片里大樓的像就越小。2、(投影儀成像原理)例題:投影儀的投影片要想在屏幕上成清晰的像,投影片應(yīng)該()A.正放B.倒放答案:B解釋:因?yàn)橥队皟x成倒立的像,所以投影片要倒放,這樣在屏幕上才能顯示正立的像。就像我們看幻燈片,如果幻燈片正放,那屏幕上的像就是倒立的,不符合我們觀看的需求。3、(放大鏡成像原理)例題:用放大鏡看字,字到放大鏡的距離逐漸增大,看到的字的像()A.始終是正立放大的B.會(huì)由正立放大變?yōu)榈沽⒖s小C.會(huì)由正立放大變?yōu)榈沽⒎糯蟠鸢福篊解釋:當(dāng)字在放大鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí),成正立放大的虛像,隨著字到放大鏡的距離逐漸增大,當(dāng)字到放大鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí),就會(huì)成倒立放大的實(shí)像。四、拓展思考(互動(dòng)環(huán)節(jié))老師問(wèn):同學(xué)們想一想,在生活中還有哪些東西用到了透鏡成像的原理呢?(讓同學(xué)們思考并回答)同學(xué)可能會(huì)回答:顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。老師總結(jié):非常棒,顯微鏡是由多個(gè)透鏡組合而成的,它的物鏡成倒立、放大的實(shí)像,目鏡成正立、放大的虛像,最終我們看到的是經(jīng)過(guò)兩次放大的像。望遠(yuǎn)鏡也類似,不同類型的望遠(yuǎn)鏡成像原理會(huì)有些差異,但都離不開透鏡成像的基本原理。五、課堂小練習(xí)1、照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)(),它成的像是()立()(填“放大”或者“縮小”)的()(填“實(shí)像”或者“虛像”)。答案:凸透鏡;倒;縮小;實(shí)像2、投影儀成的像在()(填“一倍焦距以內(nèi)”“一倍焦距和二倍焦距之間”或者“二倍焦距以外”)時(shí)是倒立、放大的實(shí)像。答案:一倍焦距和二倍焦距之間3、用放大鏡看物體,當(dāng)物體到放大鏡的距離為10厘米時(shí)(放大鏡的焦距為5厘米),看到的像是()A.正立、放大的虛像B.
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