《生活中的透鏡》講義

《生活中的透鏡》講義一、知識(shí)速填1、照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡。原理：當(dāng)物體在凸透鏡的二倍焦距以外時(shí)，成倒立、縮小的實(shí)像。就像我們出去旅游拍照，遠(yuǎn)處的美景在相機(jī)里成的像就是倒立縮小的。比如說(shuō)拍遠(yuǎn)處的山峰，山峰距離相機(jī)很遠(yuǎn)，在鏡頭這個(gè)凸透鏡二倍焦距以外，通過(guò)鏡頭在相機(jī)的底片（相當(dāng)于光屏）上成倒立縮小的像。2、投影儀鏡頭也是一個(gè)凸透鏡。原理：當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，成倒立、放大的實(shí)像。大家在教室里看投影儀投影的畫面，投影儀里的投影片離鏡頭比較近，在一倍焦距和二倍焦距之間，通過(guò)鏡頭在屏幕（光屏）上成倒立放大的像。這里要注意哦，雖然成的像是倒立的，但是我們通過(guò)一些技術(shù)手段可以讓屏幕上顯示正立的畫面。3、放大鏡本質(zhì)是一個(gè)凸透鏡。原理：當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成正立、放大的虛像。比如說(shuō)我們用放大鏡看小昆蟲，小昆蟲離放大鏡很近，在一倍焦距以內(nèi)，我們看到的昆蟲是正立放大的虛像，這個(gè)虛像不能呈現(xiàn)在光屏上，只能用眼睛看到。二、即學(xué)即用（互動(dòng)環(huán)節(jié)）同學(xué)們，現(xiàn)在我們來(lái)做幾個(gè)小判斷（老師說(shuō)一個(gè)，同學(xué)們回答對(duì)或者錯(cuò)哦）。1、照相機(jī)成的像是正立的。（同學(xué)們回答：錯(cuò)）解釋：我們剛剛講了照相機(jī)成倒立、縮小的實(shí)像。2、投影儀成的像可以用光屏承接。（同學(xué)們回答：對(duì)）解釋：因?yàn)橥队皟x成的是倒立、放大的實(shí)像，實(shí)像是可以用光屏承接的。3、放大鏡成的像在光屏上能看到。（同學(xué)們回答：錯(cuò)）解釋：放大鏡成正立、放大的虛像，虛像不能呈現(xiàn)在光屏上。三、考點(diǎn)理解1、（照相機(jī)成像原理）例題：用照相機(jī)拍照時(shí)，被拍攝的物體距離鏡頭越遠(yuǎn)，像會(huì)（）A.越大B.越小C.不變答案：B解釋：根據(jù)照相機(jī)成像原理，物體在凸透鏡二倍焦距以外，當(dāng)物體離鏡頭越遠(yuǎn)，也就是物距增大，像距會(huì)減小，像會(huì)變小。就像我們拍遠(yuǎn)處的大樓，大樓離我們?cè)竭h(yuǎn)，照片里大樓的像就越小。2、（投影儀成像原理）例題：投影儀的投影片要想在屏幕上成清晰的像，投影片應(yīng)該（）A.正放B.倒放答案：B解釋：因?yàn)橥队皟x成倒立的像，所以投影片要倒放，這樣在屏幕上才能顯示正立的像。就像我們看幻燈片，如果幻燈片正放，那屏幕上的像就是倒立的，不符合我們觀看的需求。3、（放大鏡成像原理）例題：用放大鏡看字，字到放大鏡的距離逐漸增大，看到的字的像（）A.始終是正立放大的B.會(huì)由正立放大變?yōu)榈沽⒖s小C.會(huì)由正立放大變?yōu)榈沽⒎糯蟠鸢福篊解釋：當(dāng)字在放大鏡一倍焦距以內(nèi)時(shí)，成正立放大的虛像，隨著字到放大鏡的距離逐漸增大，當(dāng)字到放大鏡的距離在一倍焦距和二倍焦距之間時(shí)，就會(huì)成倒立放大的實(shí)像。四、拓展思考（互動(dòng)環(huán)節(jié)）老師問(wèn)：同學(xué)們想一想，在生活中還有哪些東西用到了透鏡成像的原理呢？（讓同學(xué)們思考并回答）同學(xué)可能會(huì)回答：顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等。老師總結(jié)：非常棒，顯微鏡是由多個(gè)透鏡組合而成的，它的物鏡成倒立、放大的實(shí)像，目鏡成正立、放大的虛像，最終我們看到的是經(jīng)過(guò)兩次放大的像。望遠(yuǎn)鏡也類似，不同類型的望遠(yuǎn)鏡成像原理會(huì)有些差異，但都離不開透鏡成像的基本原理。五、課堂小練習(xí)1、照相機(jī)的鏡頭是一個(gè)（），它成的像是（）立（）（填“放大”或者“縮小”）的（）（填“實(shí)像”或者“虛像”）。答案：凸透鏡；倒；縮小；實(shí)像2、投影儀成的像在（）（填“一倍焦距以內(nèi)”“一倍焦距和二倍焦距之間”或者“二倍焦距以外”）時(shí)是倒立、放大的實(shí)像。答案：一倍焦距和二倍焦距之間3、用放大鏡看物體，當(dāng)物體到放大鏡的距離為10厘米時(shí)（放大鏡的焦距為5厘米），看到的像是（）A.正立、放大的虛像B.