部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第6課《班級(jí)生活有規(guī)則》教學(xué)設(shè)計(jì)

精品試卷·第2頁(yè)（共1頁(yè)）部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)6班級(jí)生活有規(guī)則第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題班級(jí)生活有規(guī)則第一課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同∶建立規(guī)則的概念，體會(huì)規(guī)則的意義∶懂得集體生活離不開(kāi)規(guī)則，規(guī)則需要每個(gè)集體成員遵守。道德修養(yǎng)︰初步建立公民意識(shí)和規(guī)則意識(shí)，逐漸理解和形成對(duì)班級(jí)的責(zé)任感、權(quán)利與義務(wù)感，學(xué)會(huì)維護(hù)規(guī)則和構(gòu)建和諧的班級(jí)生活。法治觀(guān)念∶辨析日常行為是否違背集體利益，懂得文明的個(gè)人行為對(duì)班集體的促進(jìn)作用，努力養(yǎng)成良好文明的個(gè)人行為。健全人格∶知曉生活處處有規(guī)則，學(xué)校生活離不開(kāi)規(guī)則。了解班級(jí)中要遵守哪些規(guī)則。責(zé)任意識(shí)∶小組合作，共同制定班級(jí)生活規(guī)則，懂得班級(jí)規(guī)則是大家共同的約定，初步產(chǎn)生自覺(jué)遵守班規(guī)的意識(shí)。重點(diǎn)初步懂得和諧的集體生活的重要性，形成對(duì)集體和社會(huì)生活的正確態(tài)度。難點(diǎn)認(rèn)識(shí)到規(guī)則的價(jià)值，學(xué)會(huì)自主制訂規(guī)則并能主動(dòng)積極的遵守規(guī)則︰在班級(jí)生活中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、播放視頻：插隊(duì)2、說(shuō)一說(shuō)你有被插過(guò)隊(duì)嗎？你是什么感覺(jué)？你討厭插隊(duì)的人嗎？為什么？觀(guān)看視頻，分享發(fā)言導(dǎo)入新課講授新課1、社會(huì)小觀(guān)察生活當(dāng)中，你還見(jiàn)過(guò)哪些守規(guī)則和不守規(guī)則的行為？你更喜歡哪種行為？看到不守規(guī)則的行為時(shí)，你會(huì)有什么感受？2、社會(huì)小鏡頭展示四幅漫畫(huà)3、小提示無(wú)論是在社會(huì)中，還是在班級(jí)中，都是遵守規(guī)則、講文明的人更讓人喜歡。4、夸一夸那么，我們班的同學(xué)講文明、守規(guī)則嗎？讓我們一起來(lái)夸夸我們班講文明、守規(guī)則的地方吧！5、學(xué)生分享我們班同學(xué)上課認(rèn)真聽(tīng)講，從來(lái)不講悄悄話(huà)，不隨意聊天。王老師都夸我們班課堂紀(jì)律好。我們班同學(xué)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，老師們都說(shuō)我們有禮貌。6、觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)班級(jí)里也有不太文明的現(xiàn)象，你發(fā)現(xiàn)了哪些呢？7、不文明的現(xiàn)象課后，有的同學(xué)愛(ài)在走廊上跳繩，很危險(xiǎn)。有的同學(xué)會(huì)在課間打鬧，有時(shí)候還會(huì)有人受傷。8、想一想怎樣才能減少、甚至杜絕這些不文明的行為呢？9、小提示制定一些規(guī)則能夠提醒大家注意規(guī)范自己的行為。10、讀一讀：《中小學(xué)生守則》11、大家一起來(lái)約定除了遵守《中小學(xué)生守則》外，為了讓班級(jí)生活更美好，我們班需要制訂哪些自己的規(guī)則呢？請(qǐng)和小組同學(xué)一起，從以下四個(gè)方面進(jìn)行商量，制定一些規(guī)則吧！課堂約定活動(dòng)約定衛(wèi)生約定文明約定12、集思廣益我們把各小組的好建議放在一起，作為我們班共同的約定吧！13、課堂約定鈴聲響，進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品擺放好。課堂上，專(zhuān)心聽(tīng)，小手放好不玩耍。有問(wèn)題，小手舉，老師問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)。答問(wèn)題，聲音響，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)棒。14、衛(wèi)生約定不要隨手亂丟垃圾。及時(shí)清理自己的抽屜。用過(guò)的物品放回原位。下課后主動(dòng)整理課桌。15、文明約定進(jìn)校離校打招呼，相互問(wèn)候有禮貌。16、活動(dòng)約定出操集隊(duì)快靜齊，動(dòng)作規(guī)范做好操。課間休息不吵鬧，安全責(zé)任記心間。觀(guān)察與分享觀(guān)察與判斷夸獎(jiǎng)同學(xué)觀(guān)察與發(fā)現(xiàn)思考發(fā)言小組活動(dòng)，制定規(guī)則，分享發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生分享，談?wù)勛约旱母惺?。讓學(xué)生知道無(wú)論是在社會(huì)中，還是在班級(jí)中，都是遵守規(guī)則、講文明的人更讓人喜歡。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊講文明、守規(guī)則的行為。引導(dǎo)學(xué)生分享不文明的現(xiàn)象，引以為戒。讓學(xué)生知道制定一些規(guī)則能夠提醒大家注意規(guī)范自己的行為引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)班級(jí)情況，制定適合班級(jí)的規(guī)則。課堂小結(jié)有規(guī)則的班級(jí)生活能有讓我們的學(xué)習(xí)、活動(dòng)變得更加有秩序，能夠讓我們的班級(jí)更和諧?？偨Y(jié)提升板書(shū)班級(jí)生活有規(guī)則第一課時(shí)1、守規(guī)則與不受規(guī)則2、一起制定班級(jí)公約部編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)6班級(jí)生活有規(guī)則第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題班級(jí)生活有規(guī)則第二課時(shí)單元第二單元學(xué)科道德與法治年級(jí)二年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同︰在完成文明棋的活動(dòng)中，加深對(duì)班級(jí)規(guī)則的認(rèn)識(shí)與理解，通過(guò)游戲的方式，養(yǎng)成自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則的良好習(xí)慣。道德修養(yǎng)∶在班級(jí)生活中能夠自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性，通過(guò)下棋活動(dòng)中學(xué)會(huì)在班級(jí)生活中遵守規(guī)則。法治觀(guān)念∶養(yǎng)成遵守班級(jí)規(guī)則的好習(xí)慣，做個(gè)講文明、有教養(yǎng)的人，在班級(jí)生活中能夠自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則，明白遵守規(guī)則的重要性。健全人格︰體會(huì)規(guī)則帶給我們的好處并養(yǎng)成遵守課堂規(guī)則的好習(xí)慣。責(zé)任意識(shí)︰感知個(gè)人行為與班級(jí)之間的密切關(guān)系。學(xué)習(xí)規(guī)范自己的行為，自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則和學(xué)校的規(guī)章制度，初步樹(shù)立班級(jí)責(zé)任感與使命感。重點(diǎn)通過(guò)制作班規(guī)文明棋，懂得班級(jí)規(guī)則是大家制訂的，需要大家共同遵守，增強(qiáng)規(guī)則意識(shí)，初步認(rèn)識(shí)規(guī)則的作用。難點(diǎn)明確班級(jí)規(guī)則的具體要求，約束自己的言行，養(yǎng)成自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則的良好行為教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、考考你班級(jí)公約制定出來(lái)以后就可以了嗎？班級(jí)公約最重要的是什么？2、小提示班級(jí)公約并不是制定出來(lái)就可以了，最終要是的要讓班級(jí)公約被執(zhí)行、被遵守。3、播放視頻：我會(huì)守規(guī)則思考發(fā)言觀(guān)看視頻導(dǎo)入新課講授新課1、回憶一下我們的班級(jí)規(guī)則大家現(xiàn)在還記得我們上節(jié)課提出的班級(jí)約定嗎？2、展示上節(jié)課制定的班級(jí)約定課堂約定衛(wèi)生約定文明約定活動(dòng)約定3、小智囊怎樣才可以讓這些班級(jí)約定落實(shí)下去呢？4、小提示把我們的“約定”做成文明棋，經(jīng)常下一下，可以時(shí)刻提醒自己遵守約定。5、小組活動(dòng)請(qǐng)各小組討論，根據(jù)我們的班級(jí)公約，完善文明棋的規(guī)則。6、小組展示規(guī)則7、準(zhǔn)備階段每人準(zhǔn)備一枚棋子，可以是橡皮或小紙卡。班級(jí)約定共有17條，用便利貼制作成17張抽簽條。8、規(guī)則講解用石頭、剪子、布的方式?jīng)Q定勝負(fù)，勝方先開(kāi)始游戲。擲骰子，擲到幾就將自己的棋子沿箭頭前進(jìn)幾格，棋子落到綠色、黃色或紅色格后，進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽欠條上的公約規(guī)則前進(jìn)或者后退。同學(xué)們輪流進(jìn)行，先到終點(diǎn)的勝利。9、一起下一下，看看誰(shuí)先獲勝！組織學(xué)生下棋比賽10、小采訪(fǎng)在下棋的過(guò)程中，你有什么感受，你發(fā)現(xiàn)了什么？11、小發(fā)現(xiàn)下完“文明棋”，我發(fā)現(xiàn)守規(guī)則會(huì)“前進(jìn)”得更快……12、學(xué)說(shuō)一說(shuō)通過(guò)下文明棋，你從中收獲了什么？13、談?wù)勈斋@在下棋的過(guò)程中，我4次因?yàn)閷?xiě)作業(yè)不認(rèn)真導(dǎo)致退回了起點(diǎn)，從此我明白了寫(xiě)作業(yè)一定要認(rèn)真?；貞浥c發(fā)言小組討論，完善規(guī)則講解規(guī)則參與游戲反思與分享帶領(lǐng)學(xué)生一起回歸上一節(jié)課制定的約定，為后面的制定規(guī)則打下基礎(chǔ)。指導(dǎo)學(xué)生合作完善文明棋規(guī)則統(tǒng)一各小組意見(jiàn)，確定規(guī)