部編版道德與法治二年級上冊第11課《大家排好隊(duì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

精品試卷·第2頁（共1頁）道德與法治六年級上冊11大家排好隊(duì)第一課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題11大家排好隊(duì)第一課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同∶知道排隊(duì)的規(guī)則和意義，初步形成規(guī)則意識。道德修養(yǎng)∶在體驗(yàn)交流中，感受規(guī)則帶來的是良好秩序;法治觀念∶認(rèn)識排隊(duì)的好處，并能遵守排隊(duì)規(guī)則，不插隊(duì)、不掉隊(duì)。健全人格︰在親例分析中，知道不遵守規(guī)則帶來的危害，初步形成規(guī)則意識。責(zé)任意識∶在多次活動體驗(yàn)中明白排隊(duì)有秩序、更安全、更公平，養(yǎng)成自覺排隊(duì)的習(xí)慣。重點(diǎn)知道排隊(duì)對個人和社會的重要意義，懂得遵守排隊(duì)的規(guī)則。難點(diǎn)感受公共場所遵守秩序的重要性，機(jī)智應(yīng)對排隊(duì)中遇到的各種問題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、發(fā)禮物啦！同學(xué)們，為鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動，今天老師要把這些漂亮的書簽作為禮物送給大家，請大家上臺來領(lǐng)吧！2、想一想我們怎樣做才能又快又有秩序地讓每個同學(xué)領(lǐng)到禮物呢？思考發(fā)言導(dǎo)入新課。講授新課1、我們一起來點(diǎn)“贊”（展示圖片對比）分發(fā)課本時：排隊(duì)更快更有秩序上下樓梯時：排隊(duì)更安全玩游戲時：排隊(duì)更文明午餐時：排隊(duì)不擁擠放學(xué)時：排隊(duì)不混亂上車時：排隊(duì)不爭搶2、生活小觀察生活中，大家是不是經(jīng)?？吹竭@樣的提示語：“請排隊(duì)”，可是為什么要排隊(duì)？“排隊(duì)”與“不排隊(duì)”有著怎樣的差別呢？3、觀察與發(fā)現(xiàn)（展示圖片）圖中的人不排隊(duì)將會出現(xiàn)哪些現(xiàn)象和不良后果？4、不排隊(duì)，亂哄哄；不排隊(duì)，很擁擠；不排隊(duì)，很危險(xiǎn)；5、播放視頻：上海外灘踩踏事故6、新聞警示一2015年10月，某小學(xué)由于學(xué)生下樓參加活動時，沒有排隊(duì)，發(fā)生擁擠踩踏事件，造成1名學(xué)生死亡，12名學(xué)生受傷。多么慘痛的教訓(xùn)呀！7、新聞警示二2023年11月13日上午10時許，武陟縣興華中學(xué)初一初二部分男生在期中考試間隙如廁時，因上下樓梯發(fā)生擁擠摔倒受傷，涉及的學(xué)生第一時間送往醫(yī)院接受檢查治療，最終1名學(xué)生經(jīng)全力搶救無效死亡，8、小提示有序排隊(duì)很重要！還是有序排隊(duì)好！9、播放視頻：防擁擠、防踩踏安全常識10、播放視頻：最牛校長救下地震中2300多名師生11、頭腦風(fēng)暴學(xué)完這節(jié)課，你還能說出更多的排隊(duì)的好處與不排隊(duì)的壞處嗎？12、作業(yè)要求請同學(xué)們畫一幅畫或者設(shè)計(jì)一條標(biāo)語，向身邊的人宣傳還是排隊(duì)好，自覺排好隊(duì)。觀看圖片，對比片段觀察與發(fā)現(xiàn)觀看新聞，思考發(fā)言分享發(fā)言通過圖片對比，讓學(xué)生初步認(rèn)識排隊(duì)的好處引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，讓學(xué)生感受不排隊(duì)的嚴(yán)重后果。通過幾個真實(shí)案件，讓學(xué)生知道排隊(duì)的規(guī)則和意義，初步形成規(guī)則意識。讓學(xué)生認(rèn)識排隊(duì)的好處，并能遵守排隊(duì)規(guī)則，不插隊(duì)、不掉隊(duì)。課堂小結(jié)同學(xué)們一定要把維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，落實(shí)到行動中，從身邊的小事做起，美化環(huán)境。板書設(shè)計(jì)大家排好隊(duì)第一課時1、不講衛(wèi)生的現(xiàn)象2、不講衛(wèi)生的危害3、怎樣保持公共衛(wèi)生道德與法治二年級上冊11大家排好隊(duì)第二課時教學(xué)設(shè)計(jì)課題11大家排好隊(duì)第二課時單元第三單元學(xué)科道德與法治年級二年級學(xué)習(xí)目標(biāo)政治認(rèn)同：知道生活中有許多地方需要排隊(duì)。道德修養(yǎng)：學(xué)會正確地排隊(duì)，并能遵守排隊(duì)規(guī)則。法治觀念：懂得守規(guī)則的同時，還要懂禮讓。健全人格：通過積極參與討論，提出解決排隊(duì)中經(jīng)常出現(xiàn)的問題。責(zé)任意識：懂得從小自覺遵守公共秩序，初步養(yǎng)成排隊(duì)等候的好習(xí)慣。重點(diǎn)知道很多事情都要排隊(duì)，有不同的排隊(duì)方式，知道怎樣排隊(duì)好。難點(diǎn)感受公共場所遵守秩序的重要性，機(jī)智應(yīng)對排隊(duì)中遇到的各種問題。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1、考考你你們知道自覺排隊(duì)日是哪天嗎？2、自覺排隊(duì)日每月11日確定為自覺排隊(duì)日，意為兩人以上就應(yīng)像“11”一樣順序排列。思考發(fā)言導(dǎo)入新課。講授新課1、校園小觀察請大家觀察一下我們的校園生我，你發(fā)現(xiàn)在校園里哪里要排隊(duì)？2、生活放大鏡除了學(xué)校，還有哪些地方需要排隊(duì)呢？3、這些地方要排隊(duì)在超市收銀臺要排隊(duì)上洗手間要排隊(duì)買早餐時要排隊(duì)4、說一說看來很多地方都需要大家排隊(duì)！如果不遵守秩序不排隊(duì)會出現(xiàn)什么后果？5、播放視頻：排隊(duì)風(fēng)波6、小小提示排隊(duì)是“先來后到”這一規(guī)則的體現(xiàn)，排隊(duì)能避免不必要的紛爭，創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。排隊(duì)更是在維護(hù)社會公共秩序的同時，也維護(hù)了我們每個人的利益，保證了我們的安全。7、分組討論日常生活中，我們怎樣排隊(duì)才科學(xué)合理呢？8、排隊(duì)，這樣做不對?。ㄕ故?幅漫畫）9、說一說排隊(duì)還要注意什么？10、排隊(duì)還要注意·····（1）遇到急事時，要征求他人同意才可插隊(duì)。（2）注意這些“腳下的線”（3）要守規(guī)則，懂禮讓11、我們會排隊(duì)需要排隊(duì)的時候，就要保持耐心，自覺地排隊(duì)等候。不要起哄、擁擠、或破壞排隊(duì)。遵守排隊(duì)的順序。排隊(duì)的基本順序是:先來后到，依次而行。排隊(duì)時，一定要遵守并維護(hù)這一秩序，不僅要自己做到不插隊(duì)，而且還要做到不讓自己的任何熟人插隊(duì)。保持適當(dāng)?shù)拈g隔。在排隊(duì)時，大家均應(yīng)緩步而行，人與人之間比較好要保持0.5~1米甚至2米左右的間隔。至少不能一個人緊挨著另一個人，前胸貼著后背。否則會讓人很不舒服，甚至?xí)绊懰?。臨時離開與前后排隊(duì)的人打好招呼，這樣你再回來時不會引起別人誤會，同時繼續(xù)保持你的排隊(duì)資格。12、助人為樂？（展示漫畫）這位小朋友“助人為樂”的做法好嗎？為什么？13、探究與分享什么時候必須要排隊(duì)？什么時候我們需要禮讓呢？（1）展示漫畫：如果遇到這種情況，你會怎么做，會不會讓位呢？（2）展示漫畫：在同學(xué)很著急的情況下，你會不會禮讓呢？14、自覺排隊(duì)，文明禮讓（展示3幅漫畫）15、小小提示在公共場合，我們都應(yīng)主動排隊(duì)，但是遇到老幼、孕婦或者有緊急情況時，我們需學(xué)會文明禮讓！16、播放視頻：我會排排隊(duì)分享發(fā)言回憶與分享觀看視頻，思考問題小組討論分享發(fā)言探究與分享讓學(xué)生意識到校園中中有許多地方需要排隊(duì)。引導(dǎo)學(xué)生分享，知道生活中有許多地方需要排隊(duì)。讓學(xué)生思考不遵守秩序不排隊(duì)的后果，知道排隊(duì)的重要性。通過積極參與討論，提出解決排隊(duì)中經(jīng)常