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文檔簡介
高三英語readingskills公開課ReadingSkills
HowtoguessthemeaningofnewwordsComprehensionquestions:Detailquestions(細(xì)節(jié)理解題)Meaningmatchingquestions(詞匯意義題)Mainideasquestions(主旨大意題)Inferencequestions(推理判斷題)NMET2004、2005廣東卷閱讀理解
各種題型分布
主旨題(綜合概括)
詞義題
推理判斷題(推理寓意)細(xì)節(jié)題
2004年43942005年33103Meaningmatchingquestions:
(詞匯意義題)Theword“---”inline/paragraphXmostprobablymeans_____.InparagraphX,theword“---”refersto___.Accordingtothepassage,theword(phrase,expression)“---”inlineXprobablymeans_____.EightStrategies1.通過標(biāo)點(diǎn)符號線索英語中起解釋作用的同位語常用逗號、冒號、括號或破折號與所修飾的詞分隔開,因此,標(biāo)點(diǎn)符號有時也可成為語境線索。2.通過定義、解釋性線索1)文中出現(xiàn)“tobedefinedas,tobecalled,namely,thatis,thatistosay,thatistobe,tomean,thismeans,toreferto,or,inotherwords”等時,它們往往是用來對上文的生詞進(jìn)行解釋的語境線索。2)有時在文章中,作者通過詞、短語或從句等的修飾功能對名詞進(jìn)行限定或描繪,甚至做某種程度的解釋,以便使名詞的意義明確、具體和形象。3.通過同義詞線索
為避免詞匯使用的重復(fù),作者常使用同義詞或近義詞,了解這種同義詞替換的方法,有助于我們推測詞義。一些常用的引出同義詞的標(biāo)志性詞語有or,like,similarly等等。
4.通過反義詞表達(dá)對比關(guān)系的語境線索
在but,however,yet,otherwise,though,unlike,while,not……but,insteadof,onthecontrary,ontheotherhand,incontrast,ratherthan等這些表示意義轉(zhuǎn)折的詞出現(xiàn)的句中,其前后的詞有明顯的對比關(guān)系,這些詞用來揭示事物的不同點(diǎn),表達(dá)鮮明的對照,以增強(qiáng)表達(dá)的效果。5.通過因果關(guān)系的語境線索當(dāng)表示因果關(guān)系的信息詞出現(xiàn)在有生詞的句中,就能夠通過因果關(guān)系,依據(jù)已知部分,猜測出生詞的詞義.6.根據(jù)列舉事例的語境線索
作者為了使詞義易懂、明了,往往會在下文中通過列舉事例加以說明。這種用來列舉的語境線索詞匯有:like,suchas,forexle,forinstance等等。7.根據(jù)語篇邏輯關(guān)系的語境線索
應(yīng)用邏輯推理能力,自身的生活經(jīng)驗(yàn)和常識,根據(jù)上下文能讀懂的部分,有時要理解整個語段或語篇的邏輯關(guān)系,正確猜出詞義.
8.根據(jù)構(gòu)詞法知識猜測詞義
Suffix:
-list,-er,-or,-tion,-less,-ful,-ian,-ness,-ful,-ward,-like,-ous,-ly,Prefix:
fore-,re-,Sino-,post-,pre-,im-,
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