2024年大學工程系隨堂考試管理辦法（二篇）

第2頁共2頁2024年大學工程系隨堂考試管理辦法一、適用領域1、針對那些在人才培養(yǎng)方案中僅對專業(yè)相關知識有初步理解需求的專業(yè)擴展課程，其具體課程名稱需由教研室主任確定。2、對于以提升學生專業(yè)技能為核心的課程，如計算機軟件應用類課程等，也適用隨堂考試。二、申請流程1、專業(yè)擴展課程：在人才培養(yǎng)方案經教務處批準后的兩周內，由教研室主任提交系部審批，并向相關學生公開實施。教師需按照命題通知的要求執(zhí)行。2、其他課程：教師在收到命題通知后，如選擇隨堂考試，需在規(guī)定時間內將考核方案、評分標準（電子版）及試卷審批表提交教研室主任審核，再由系副主任進行審定，最后送交系辦公室。三、考試規(guī)范1、隨堂考試的考核方案需反映課程特性，專業(yè)技術課程應側重評估學生的操作技能，而專業(yè)擴展課程則應側重考核學生對課程知識的全面理解和應用能力。2、隨堂考試應在課內進行，由任課教師負責考試的執(zhí)行和考場秩序的維護。3、課程的最終評價應結合考核成績和學生的學習過程表現，如出勤、課堂表現、平時作業(yè)完成情況等。4、課程結束后，任課教師需及時批改考核相關材料，確定成績，整理所有與考核相關的資料（包括考核過程資料、平時成績資料、成績登記冊），在學院規(guī)定的時間內完成審批并上報成績，同時交至系辦公室存檔。四、工作量計算若隨堂考試的相關資料齊全且按時提交，其工作量將等同于理論考試的命題和閱卷工作量。2024年大學工程系隨堂考試管理辦法（二）一、適用領域1、針對那些在人才培養(yǎng)方案中僅對專業(yè)相關知識有初步理解需求的專業(yè)擴展課程，其具體課程名稱需由教研室主任確定。2、對于以提升學生專業(yè)技能為核心的課程，如計算機軟件應用類課程等，也適用隨堂考試。二、申請流程1、專業(yè)擴展課程：在人才培養(yǎng)方案經教務處批準后的兩周內，由教研室主任提交系部審批，并向相關學生公開實施。教師需按照命題通知的要求執(zhí)行。2、其他課程：教師在收到命題通知后，如選擇隨堂考試，需在規(guī)定時間內將考核方案、評分標準（電子版）及試卷審批表提交教研室主任審核，再由系副主任進行審定，最后送交系辦公室。三、考試規(guī)范1、隨堂考試的考核方案需反映課程特性，專業(yè)技術課程應側重評估學生的操作技能，而專業(yè)擴展課程則應側重考核學生對課程知識的全面理解和應用能力。2、隨堂考試應在課內進行，由任課教師負責考試的執(zhí)行和考場秩序的維護。3、課程的最終評價應結合考核成績和學生的學習過程表現，如出勤、課堂表現、平時作業(yè)完成情況等。4、課程結束后，任課教師需及時批改考核相關材料，確定成績，整理所有與考核相關的資料（包括考核過程資料、平時成績資料、成績登記冊），在學院規(guī)定的時間內完成審批并上報成績，同