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第6頁共6頁2024年家長學校工作計劃范例一、減少盲目性,提升教育精準度一、確保全面性為確保教育工作的全面覆蓋,我們堅持每個年級、每個班級均定期召開家長會,以增進家校間的溝通與理解。二、強化代表性針對學生學習過程中所反映的各類現(xiàn)象,學校迅速與家長建立溝通機制,組織家長學校的授課活動,確保信息傳遞的及時性與有效性。三、推動全員參與我們學校家長學校的授課團隊構(gòu)成多元,不僅包含學校的中層領(lǐng)導,還廣泛吸納了教研組長、一線教師、班主任及教育成功的家長。他們與學生家長的關(guān)系更為密切,能更深入地貼近家長需求,提供更具針對性的指導。同時,我們還鼓勵教師外出學習先進的家校工作經(jīng)驗,以豐富我們的教育實踐。學校還邀請?zhí)厥庑袠I(yè)的校外輔導員為學生和家長進行專題教育與宣傳。四、加強常規(guī)管理,提升辦學質(zhì)量1.深化制度落實:持續(xù)優(yōu)化并嚴格執(zhí)行家長學校的各項規(guī)章制度,包括檔案管理、獎勵機制、考核體系及教學規(guī)范等。2.豐富授課內(nèi)容與形式:不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容,增強授課的吸引力和實效性,以滿足家長多樣化的學習需求。3.確保高參與率:通過提前發(fā)出書面通知并加強簽到制度,確保家長學校的學員能夠積極參與每一次授課活動。同時,利用家長會等場合發(fā)放調(diào)查問卷,以收集家長對學校教育的反饋與建議。4.明確上課時間:家長學校每學期安排兩次授課活動,每次半天時間。課后安排班主任、任課老師與家長見面交流,確保學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)同步。5.利用網(wǎng)絡(luò)平臺:充分利用學校網(wǎng)站資源,發(fā)布家長學校的學習內(nèi)容及視頻資料,為家長提供便捷的學習與交流平臺。五、創(chuàng)新辦學形式,提高教育針對性針對家長在教育子女過程中存在的誤區(qū)與困惑,我們采取多種形式加強家校聯(lián)系。根據(jù)不同學生及家長的特點與需求,舉辦各類專題的家長學?;顒?。同時注重集中學習與分散學習的結(jié)合以及理論學習與實踐活動的融合。具體形式包括教師家訪、德育導師家訪、校園開放日以及充分發(fā)揮家委會作用等。六、具體活動安排____年____月:家長學校開學典禮(全校)____年____月:家庭教育科學知識普及講座(全校)____年____月:親子活動——參觀消防演練(二年級)____年____月:小學生常見疾病與防治講座(六年級)____年____月:安全教育在家庭教育中的重要性講座(全校)____年____月:優(yōu)秀德育導師評選及工作總結(jié)會議2024年家長學校工作計劃范例(二)一、指導思想家長作為孩子學習與生活的首要引導者,其角色無可替代,家庭則是孩子終身成長的搖籃。家庭教育,作為學校教育與社會教育的重要基石與橋梁,其質(zhì)量直接關(guān)系到孩子的全面發(fā)展。家長學校的設(shè)立,旨在提升家長的教育素養(yǎng),營造積極向上的教育氛圍。為進一步優(yōu)化家長學校工作,基于過往經(jīng)驗,特制定本計劃。本計劃深入貫徹《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,秉持科學教育發(fā)展觀,在繼承與創(chuàng)新中不斷探索,力求開創(chuàng)家長學校工作新局面,充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。同時,我們將積極推進“學習型家庭”建設(shè),強化家校社協(xié)同育人機制,為學生的健康成長奠定堅實基礎(chǔ)。二、具體目標1.完善家長學校組織架構(gòu),明確職責分工,確保各項工作有序開展。2.將家長學校納入學校整體規(guī)劃,優(yōu)化德育教育體系。3.強化家長學校管理,健全家長委員會制度,確保教學通知到位、服務(wù)到位、教育到位,并建立健全相關(guān)教學檔案。4.舉辦“學習型家庭”專題研討會,交流科學育兒經(jīng)驗。5.加強師資隊伍建設(shè),提升教師指導能力。6.規(guī)范家長學校資料管理,確保資料完整、歸檔有序。三、具體措施(一)提高認識,強化組織保障將家長學校工作納入社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃,構(gòu)建學校、家庭、社區(qū)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。明確各方職責,加強協(xié)作配合,確保教學活動系統(tǒng)化、規(guī)范化進行。(二)加強管理,提升教學質(zhì)量1.完善教育管理制度。建立健全家長委員會例會、學員考勤、學習、家訪、信息反饋及考核評比等制度,確保教學活動有序開展。2.落實四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一是組織落實,健全家長學校組織機構(gòu);二是時間落實,合理安排授課時間;三是教員落實,聘請優(yōu)秀教師及專家擔任教員;四是內(nèi)容落實,根據(jù)孩子成長階段制定教學計劃。3.發(fā)揮班主任橋梁作用。加強家校溝通聯(lián)系,及時了解家長需求與反饋,提升家校共育水平。4.邀請專家指導教學??朔Y金等困難,邀請家教專家授課指導,提升家長教育意識與能力。5.靈活多樣教學方法。針對家長特點因材施教,充分利用學?,F(xiàn)有
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