2023年北京市初三一模道德與法治試題匯編：我的畢業(yè)季

第1頁/共1頁2023北京初三一模道德與法治匯編我的畢業(yè)季一、單選題1．（2023·北京石景山·統(tǒng)考一模）他是一名00后小伙，憑借“刮膩子”成為世界冠軍，他的經(jīng)歷很豐富：他的經(jīng)歷啟示我們（

）2019年觀摩第45屆世界技能大賽時，他就暗下決心也要成為代表中國出戰(zhàn)的那個人。他一天的訓(xùn)練量不少于7小時，每次訓(xùn)練都能讓身上的衣服濕透；一雙5公分厚、能用上一年的鋼頭鞋，往往兩個月就被他磨破鞋底。2022年他如愿參加世界技能大賽，獲得抹灰和隔墻系統(tǒng)項目金牌，實現(xiàn)了中國隊在該項目上金牌“零”的突破。①做更好的自己，要主動改正缺點，知恥而后勇②職業(yè)不分貴賤，依據(jù)國家需要和個人實際規(guī)劃職業(yè)生涯③見賢思齊，要把成為世界冠軍作為人生奮斗目標(biāo)④勇于探索青春，需要自信的熱情和自強不息的態(tài)度A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．（2023·北京通州·統(tǒng)考一模）在2022年世界技能大賽中，某工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院青年教師，憑借精湛的技術(shù)，斬獲了時裝技術(shù)項目金牌，以較大優(yōu)勢實現(xiàn)中國在本項目的“三連冠”，某技師學(xué)院建筑裝潢技師班同學(xué)，在抹灰與隔墻系統(tǒng)項目比賽中一舉奪魁，實現(xiàn)了該項目中國金牌零突破。以上人物事跡表明（

）A．職業(yè)選擇很關(guān)鍵，全看個人的興趣B．樹立正確職業(yè)觀，一技傍身也成才C．職業(yè)區(qū)分貴與賤，慎重選擇很必要D．技能人才小天地廣，無需學(xué)?？喾褐?．（2023·北京石景山·統(tǒng)考一模）“感動中國2022年度人物”頒獎典禮上，集體獎花落13位“銀發(fā)知播”。平均年齡77歲的他們曾是科學(xué)院院士、科技館副館長、大學(xué)教授和中小學(xué)教師，他們努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，借助短視頻與網(wǎng)絡(luò)直播傳授硬核知識，播下知識的種子，為每個愛學(xué)習(xí)的人創(chuàng)造了平等接觸優(yōu)質(zhì)資源的機會。這啟示我們（

）①網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活，要通過網(wǎng)絡(luò)傳播正能量②學(xué)習(xí)實踐能夠充盈生命，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念③應(yīng)對人口老齡化挑戰(zhàn)，要讓老年人成為流量明星④美好的集體是充滿活力的，要相互激勵和競爭A．①② B．②③ C．①④ D．③④4．（2023·北京順義·統(tǒng)考一模）某校組織學(xué)生開展“植物與生活”勞動實踐課，學(xué)生們在校園里體驗綠籬修剪、樹木養(yǎng)護等實踐活動，從勞動中了解植物、親近自然，提升勞動素養(yǎng)。參加勞動實踐活動有利于（

）①體會勞動的艱辛，將來找個較輕松的工作②拓寬學(xué)生視野，促進全面發(fā)展，成就美好生活③懂得勞動最光榮，崇尚勞動、尊重勞動者④掌握科學(xué)文化知識，考取自己理想的學(xué)校A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．（2023·北京西城·統(tǒng)考一模）“刮膩子”是常見的泥瓦匠的手藝。“00后”小伙馬宏達(dá)五年磨一劍，每天堅持訓(xùn)練9個小時，最終憑借“刮膩子”走上了世界舞臺，在世界技能大賽上獲得了抹灰和隔墻系統(tǒng)項目金牌，實現(xiàn)了中國隊在該項目上金牌“零”的突破。這說明（

）①傳統(tǒng)職業(yè)并沒有受到新興職業(yè)的沖擊

②自強離不開堅強的意志和不懈的堅持③能找到一份自己感興趣的工作是幸運的

④職業(yè)分工有不同，但都能為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)A．①② B．①③ C．②④ D．③④二、綜合探究題6．（2023·北京房山·統(tǒng)考一模）【踏上新征程

奮楫再出發(fā)】黨的二十大報告提出：從現(xiàn)在起，中國共產(chǎn)黨的中心任務(wù)就是團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)，以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興。某班開展“黨的二十大報告”專題學(xué)習(xí)，請你一起參與。第一小組中國式現(xiàn)代化是人口規(guī)模巨大的現(xiàn)代化，是全體人民共同富裕的現(xiàn)代化，是物質(zhì)文明和精神文明相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化，是人與自然和諧共生的現(xiàn)代化，是走和平發(fā)展道路的現(xiàn)代化。新時代新征程新偉業(yè)，中國人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下奮楫再出發(fā)，未來五年我們這么干……(1)請你任選兩幅圖片寫出與之相關(guān)的國家層面的舉措：____________。第二小組中國式現(xiàn)代化是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會主義現(xiàn)代化。既有各國現(xiàn)代化的共同特征，更有基于自己國情的中國特色。全黨全軍全國各族人民要緊密團結(jié)在黨中央周圍，實干興邦，堅定信心、同心同德，埋頭苦干、奮勇前進，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興而團結(jié)奮斗！全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，是一項偉大而艱巨的事業(yè)，前途光明，任重道遠(yuǎn)。我們接續(xù)奮斗，必須繼續(xù)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)……堅持高質(zhì)量發(fā)展……(2)結(jié)合材料提示，運用所學(xué)知識，請對上述內(nèi)容進行續(xù)寫，要求不少于80個字。第三小組當(dāng)代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明！青年要懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。(3)請結(jié)合自身實際，寫出“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年”的具體做法。7．（2023·北京海淀·統(tǒng)考一模）中國共產(chǎn)黨歷史展覽館作為全國愛國主義教育示范基地，已經(jīng)成為首都的紅色新地標(biāo)。開館一年多來，展覽館累計接待社會各界觀眾150多萬人次，其中有五分之一是青少年學(xué)生。場景一

展覽館一角，一位中學(xué)生正在專心致志地完成參觀任務(wù)單——“繪制中國共產(chǎn)黨名片”。中國共產(chǎn)黨根本宗旨：全心全意為人民服務(wù)最高理想：實現(xiàn)共產(chǎn)主義初心使命：______________________________(1)填寫出中國共產(chǎn)黨的初心使命。場景二

“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路?！闭褂[館的沉浸式“4D”影院里，兩行巨大的字幕定格在銀屏上。幾位剛剛“體驗”過紅軍長征的問學(xué)，一邊走出影院，一邊小聲議論。同學(xué)甲：剛才親臨其境般的體驗，讓我真切感受到紅軍戰(zhàn)士的英勇奮斗精神。同學(xué)乙：沒有一代又一代先輩們的艱苦“長征”，就沒有我們今天的幸福生活。同學(xué)丙：每一代人都要走好自己的長征路，那我們這一代人的長征路是什么……(2)“每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路。”運用所學(xué)，解析這句話蘊含的道理。場景三

展覽館三層的主題郵局，擁有專屬的郵政編碼“100100”。它不僅記錄著展覽館落成于建黨100周年，也寓意中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)全國人民向著“兩個一百年”奮斗目標(biāo)砥礪前行。一群青少年學(xué)生正拿著寫有對未來美好愿景的明信片，排隊等候加蓋專屬郵戳。(3)走向未來的征程中，我們應(yīng)做好職業(yè)準(zhǔn)備，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。請圍繞“職業(yè)與夢想”，給2050年的自己寫一段話。要求：字?jǐn)?shù)80字左右，不出現(xiàn)個人真實信息。三、分析說明題8．（2023·北京朝陽·統(tǒng)考一模）文化遺產(chǎn)是歷史留給我們的寶貴財富。2022年11月，“中國傳統(tǒng)制茶技藝及其相關(guān)習(xí)俗”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。我國已有43個非遺項目列入其中，位居世界第一。某校積極開展非遺進課堂活動，利用課后服務(wù)時間開設(shè)篆刻、剪紙等課程。對此有同學(xué)表達(dá)了自己的觀點。我看到不少非遺課程都有動手體驗的環(huán)節(jié)，挺感興趣的。但太耽誤時間，還不如多做兩道題，提高文化課成績。聽說很多非遺技藝都需要積年累月的反復(fù)練習(xí)和辛苦勞動，正是通過辛勤的勞動才創(chuàng)造出如此精美的作品，我對他們很敬佩。(1)結(jié)合所學(xué)，任選上述一位同學(xué)的觀點進行評析。國家文物局已確定推薦“北京中軸線”作為我國2024年世界文化遺產(chǎn)申報項目。這條全長7.8公里的中軸線，被盛贊為“全世界最長、也最偉大的南北中軸線”。社會各界人士和廣大市民積極參與《北京中軸線文化遺產(chǎn)保護條例（草案）》的制訂工作。中軸線申遺工作還涉及到部分街區(qū)的改造，改造方案由居民充分討論，真正做到眾人的事由眾人商量。市政府全面實施中軸線文化遺產(chǎn)保護條例，落實中軸線遺產(chǎn)點保護修繕任務(wù)，并以中軸線申遺保護為抓手，帶動重點文物、歷史建筑騰退，強化文物保護及周邊環(huán)境整治。聚焦中軸線，豐富多彩的文化活動陸續(xù)舉辦?！氨本┕沤ㄒ魳芳尽薄皶^有戲”等品牌活動有序開展，人文長卷打卡墻也將亮相，呈現(xiàn)歷史街區(qū)的人文底蘊。(2)北京中軸線是古都的“金名片”。結(jié)合材料和所學(xué)，說明北京是如何擦亮中軸線這張“金名片”的。9．（2023·北京豐臺·統(tǒng)考一模）隨著時代的發(fā)展，大數(shù)據(jù)、5G技術(shù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、人工智能等廣泛運用于我們的生活，數(shù)字時代已經(jīng)來臨?！緮?shù)字賦能】數(shù)字技術(shù)的運用，打破政府部門之間、地區(qū)之間的隔閡，實現(xiàn)讓數(shù)據(jù)多跑路、群眾少跑腿，甚至是不跑腿。先進的數(shù)字化系統(tǒng)，可以更加準(zhǔn)確、便捷地獲取和處理數(shù)據(jù)、信息，給予患者更加高效的臨床救治。通過數(shù)字技術(shù)搭建網(wǎng)上虛擬博物館，實現(xiàn)數(shù)字藏品的在線展示。大數(shù)據(jù)通過人臉跟蹤、展位識別來分析展廳內(nèi)的人流量和停留時長，為觀眾提供便捷化參觀。(1)結(jié)合材料，運用所學(xué)，談?wù)剶?shù)字是怎樣點亮美好生活的?！緮?shù)字促變】數(shù)字技術(shù)的廣泛運用給職業(yè)帶來了很大變化。對此，同學(xué)們發(fā)表了各自的看法。(2)運用所學(xué)，結(jié)合同學(xué)們的發(fā)言，說說如何做好職業(yè)準(zhǔn)備。

參考答案1．C【詳解】本題考查青春飛揚、做好職業(yè)規(guī)劃。②④：題干表述了一名00后小伙，憑借“刮膩子”成為世界冠軍。他的經(jīng)歷啟示我們，職業(yè)不分貴賤，依據(jù)國家需要和個人實際規(guī)劃職業(yè)生涯。他一天的訓(xùn)練量不少于7小時，每次訓(xùn)練都能讓身上的衣服濕透，這啟示我們，勇于探索青春，需要自信的熱情和自強不息的態(tài)度。②④說法正確，符合題意；①：題干材料沒有體現(xiàn)主動改正缺點的內(nèi)容，不符合題意；③：每個人的奮斗目標(biāo)都不一樣，我們要學(xué)習(xí)題干材料中這位年輕人的勤奮精神，而不是把成為世界冠軍作為人生奮斗目標(biāo)，③錯誤；故本題選C。2．B【詳解】本題考查職業(yè)選擇問題。B：某工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院青年教師，憑借精湛的技術(shù)，斬獲時裝技術(shù)項目金牌，啟示我們要樹立正確職業(yè)觀，一技傍身也可以成才，B說法正確；A：“全看”說法太絕對，要考慮國家的需要，A錯誤；C：職業(yè)不分貴賤，C錯誤；D：需要刻苦學(xué)習(xí)，D錯誤；故本題選B。3．A【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的積極作用、終身學(xué)習(xí)。①②：題干表述了“銀發(fā)知播”借助短視頻與網(wǎng)絡(luò)直播傳授硬核知識，播下知識的種子。這啟示我們網(wǎng)絡(luò)豐富了日常生活，要通過網(wǎng)絡(luò)傳播正能量?！般y發(fā)知播”，平均年齡77歲，他們努力學(xué)習(xí)新技術(shù)，這啟示我們，學(xué)習(xí)實踐能夠充盈生命，要樹立終身學(xué)習(xí)的理念。①②說法正確，符合題意；③：題干表述的內(nèi)容與應(yīng)對人口老齡化無關(guān)，也不是要讓老人成為流量明星，③錯誤；④：題干沒有體現(xiàn)相互激勵和競爭，不符合題意；故本題選A。4．C【詳解】本題考查實踐活動的意義。②③：我們要重視實踐活動。參加勞動實踐活動有利于拓寬學(xué)生視野，促進全面發(fā)展，成就美好生活；懂得勞動最光榮，崇尚勞動、尊重勞動者，②③正確；①：參加實踐活動不是為了將來找個較輕松的工作，①錯誤；④：社會實踐活動與掌握科學(xué)文化知識，考取自己理想的學(xué)校無關(guān)，④錯誤；故本題選C。5．C【詳解】本題考查選擇成才之路。②④：材料通過“00后”小伙馬宏達(dá)最終憑借“刮膩子”走上了世界舞臺的事例，向我們說明了自強離不開堅強的意志和不懈的堅持；體現(xiàn)了職業(yè)分工有不同，但都能為國家發(fā)展做貢獻(xiàn)，②④符合題意；①：現(xiàn)實生活中，傳統(tǒng)職業(yè)受到了新興職業(yè)的沖擊，①錯誤；③：這是對題文材料的曲解，與題意不符；故本題選C。6．(1)圖一：全面深化改革開放；全面推進“五位一體”總體布局，統(tǒng)籌推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，全面落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享“五大發(fā)展理念”（其他國策也可給分）圖二：全面依法治國方略與以德治國、依法治國相統(tǒng)一；圖三：科教興國、人才強國、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略；圖四：計劃生育基本國策，精準(zhǔn)扶貧、共享發(fā)展成果、推動實現(xiàn)共同富裕、全面深化改革等；圖五：節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策；圖六：全面從嚴(yán)治黨、加強憲法監(jiān)督等。(2)堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、堅持中國特色社會主義道路、堅持中國特色社會主義制度，堅持中國特色社會主義文化，堅持四個自信。堅持堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持人與自然和諧共生，堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色，開放，共享五大發(fā)展理念，堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，堅持構(gòu)建人類命運共同體……(3)有理想：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅定理想信念，肩負(fù)實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)而努力；把個人的理想與民族的未來、國家的命運和中華民族偉大復(fù)興緊密聯(lián)系起來。能吃苦：新時代的中國青年把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，能夠享受學(xué)習(xí)，堅持終身學(xué)習(xí)（興趣、方式等均可）；能吃苦，戰(zhàn)勝挫折，磨礪意志，增強生命的韌性。敢奮斗：新時代的中國青年發(fā)揚創(chuàng)新精神，在實踐中創(chuàng)新；創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動力，是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉，中國青年通過不懈努力，提升創(chuàng)新能力。勇?lián)?dāng)：新時代的中國青年富有責(zé)任感和使命感，勇于擔(dān)當(dāng)；實現(xiàn)人生價值，弘揚了中國精神，為國家和社會做出了貢獻(xiàn)。（從國家利益、服務(wù)社會、社會主義核心價值觀等角度均可）【分析】考點考查：實現(xiàn)中國夢的途徑、四個全面、構(gòu)建人類命運共同體、加強憲法監(jiān)督、學(xué)會學(xué)習(xí)能力考查：信息提取與分析能力，理解與運用能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用四個全面、構(gòu)建人類命運共同體和加強憲法監(jiān)督的有關(guān)知識，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：高質(zhì)量發(fā)展→深化改革開放、踐行新發(fā)展理念關(guān)鍵詞②：法治中國建設(shè)→以德治國、依法治國關(guān)鍵詞③：綠色發(fā)展→堅持節(jié)約資源和保護環(huán)境的基本國策第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查實現(xiàn)中國夢的途徑，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。（3）本題考查少年的擔(dān)當(dāng)，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。7．(1)為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。(2)長征精神是中華民族精神的具體體現(xiàn)，中華民族精神具有與時俱進的品格，在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)。中國特色社會主義進入新時代是我國發(fā)展新的歷史方位，我們這一代人的長征就是要全面建成社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變成現(xiàn)實，我們要珍惜這個時代，擔(dān)負(fù)時代使命。(3)2050年的自己，你好。你可能成為一名優(yōu)秀的人民教師了，那是我一直以來的夢想，我渴望能夠教書育人、桃李天下，用自己的燭火之光，照亮千千萬萬學(xué)習(xí)的心靈，而我也將為了實現(xiàn)這一職業(yè)理想，不斷努力學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，向夢想邁進，也請你熱愛自己的職業(yè)，全身心、富有激情的投入工作，創(chuàng)造財富，成就事業(yè)，實現(xiàn)自己的人身價值！【分析】考點考查：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命、實現(xiàn)中國夢、民族精神的表現(xiàn)、職業(yè)與夢想能力考查：運用所學(xué)知識分析和解決問題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格【詳解】（1）本題考查中國共產(chǎn)黨人的初心和使命，可結(jié)合教材知識進行作答。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題設(shè)問主體為公民，需要運用實現(xiàn)中國夢、民族精神的表現(xiàn)的有關(guān)知識，從表現(xiàn)類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞：每一代人有每一代人的長征路，每一代人都要走好自己的長征路→民族精神的表現(xiàn)；實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查圍繞“職業(yè)與夢想”給2050年的自己寫一段話，屬于開放型試題，言之有理即可。8．(1)甲的說法太過片面。實踐活動可以鍛煉學(xué)生的體力，增強學(xué)生的身體素質(zhì)，使學(xué)生在勞動中掌握技能，提高勞動的效率，增強學(xué)生的社會責(zé)任感，提高學(xué)生的職業(yè)水平；實踐活動還能增強學(xué)生的團隊精神，并可以培養(yǎng)學(xué)生的組織、指揮能力，培養(yǎng)學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力，有助于文化課的學(xué)習(xí)；所以甲同學(xué)認(rèn)為實踐課程浪費時間，不如多做題的觀點是片面的。乙的說法是正確的。勞動是推動人類文明發(fā)展的重要力量，是人類社會進步的基礎(chǔ)。勞動不僅是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)，是人類實現(xiàn)夢想的基礎(chǔ)；勞動價值既來源于使用價值，勞動者通過消費生活資料使用價值后，將其轉(zhuǎn)化為勞動潛能，在勞動過程中再將勞動潛能轉(zhuǎn)化為勞動價值，它又服務(wù)于使用價值；每個勞動者根據(jù)自己的實際，把自己放在合適的社會分工中，能夠通過勞動把技能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和產(chǎn)品，并得到社會的認(rèn)可，這就是勞動價值的體現(xiàn)。所以乙同學(xué)說得對。(2)①認(rèn)真聽取民眾呼聲，汲取人民的智慧，制定保護條例堅持以人為中心，貫徹全過程人民民主；②政府克服懶政怠政，全心全意為人民服務(wù)，建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府；③推動中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)造新發(fā)展，使其與社會主義發(fā)展相適應(yīng)。【分析】考點考查：實踐、勞動的作用、中國特色社會主義民主、建設(shè)法治政府、中華文化。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、政治認(rèn)同、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點①：我看到不少非遺課程都有動手體驗的環(huán)節(jié)，挺感興趣的。但太耽誤時間，還不如多做兩道題，提高文化課成績。觀點②：聽說很多非遺技藝都需要積年累月的反復(fù)練習(xí)和辛苦勞動，正是通過辛勤的勞動才創(chuàng)造出如此精美的作品，我對他們很敬佩。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點①正誤。正誤判斷：片面。論據(jù)：在實踐中學(xué)習(xí)的意義。第三步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點②正誤。正誤判斷：正確。論據(jù)：勞動的作用。第四步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國家，需要運用中國特色社會主義民主、建設(shè)法治政府、中華文化的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中軸線申遺工作還涉及到部分街區(qū)的改造，改造方案由居民充分討論，真正做到眾人的事由眾人商量→可鏈接認(rèn)真聽取民眾呼聲，汲取人民的智慧，制定保護條例堅持以人為中心，貫徹全過程人民民