2024年小學(xué)教師年終工作總結(jié)參考范文（二篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)教師年終工作總結(jié)參考范文在本年度，我承擔(dān)了我校五年級(jí)的英語教學(xué)任務(wù)，期間始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)自律的態(tài)度，結(jié)合各班學(xué)生的具體狀況，有序有效地執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)工作的高質(zhì)量完成。1.我在備課階段充分準(zhǔn)備，不僅考慮學(xué)生的需求，還深入研究教材和教學(xué)方法。依據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際，規(guī)劃課程類型，確定教學(xué)策略，并詳細(xì)記錄教學(xué)流程和時(shí)間安排，以確保每一課都能“有備無患”。2.在課堂上，我注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強(qiáng)化師生互動(dòng)，旨在使學(xué)生能輕松愉快地學(xué)習(xí)，同時(shí)注重培養(yǎng)他們的口頭、手部操作及思維能力。3.對(duì)學(xué)生的作業(yè)，我認(rèn)真批改，注重作業(yè)的針對(duì)性和層次性。我會(huì)詳細(xì)分析學(xué)生的作業(yè)表現(xiàn)，進(jìn)行綜合評(píng)析，并據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)的精準(zhǔn)指導(dǎo)。4.在課后輔導(dǎo)中，我特別關(guān)注不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，采取分層教學(xué)的方法。對(duì)后進(jìn)生，我不僅關(guān)注他們的知識(shí)學(xué)習(xí)，更注重他們的思想引導(dǎo)，幫助他們建立學(xué)習(xí)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.我積極推行素質(zhì)教育，努力在傳授知識(shí)和技能的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的智力和創(chuàng)新能力，注重在知識(shí)層面融入情感教育，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展?？偨Y(jié)一年的英語教學(xué)工作，我深感責(zé)任重大，但未來我將繼續(xù)努力，以期取得更佳的教學(xué)成果。2024年小學(xué)教師年終工作總結(jié)參考范文（二）過去的一年已經(jīng)過去，新學(xué)期即將來臨，為了回顧、反思并為未來的改進(jìn)做準(zhǔn)備，我仔細(xì)對(duì)比了去年的計(jì)劃，現(xiàn)將本學(xué)期的研修總結(jié)如下：一、集體研修活動(dòng)：在王____、彭____、汪____三位主任的指導(dǎo)下，數(shù)學(xué)小組成員積極參與每周三的集體教研和小組備課活動(dòng)，這些活動(dòng)開展得有聲有色，我們都在集體智慧中受益匪淺。我代表小組進(jìn)行了專題講座《關(guān)于線段圖教學(xué)的思考》，得到了大家的廣泛認(rèn)可。在資料收集和分析過程中，我個(gè)人也取得了顯著的進(jìn)步和豐富的收獲。二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展：1.閱讀與學(xué)習(xí)：我深入研讀了《給教師的一百條建議》，目前完成了87條的批注。盡管每條建議我都仔細(xì)研讀，但由于個(gè)人知識(shí)底蘊(yùn)的限制，未能充分理解其中的深層含義。我將繼續(xù)堅(jiān)持批注，并持續(xù)閱讀《小學(xué)教學(xué)》、《人民教育》等數(shù)學(xué)專業(yè)期刊，從中汲取靈感，應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中。我完成了對(duì)王____老師推薦的《靜悄悄的革命》的閱讀，撰寫了5000字的讀書筆記和讀后感。這本書讓我深刻理解了佐藤學(xué)先生倡導(dǎo)的教育理想，即通過“活動(dòng)的、合作的、反思的學(xué)習(xí)”創(chuàng)造以學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境，進(jìn)而打造學(xué)習(xí)型社區(qū)。閱讀使我保持內(nèi)心的平靜，增強(qiáng)了信念、信心，激發(fā)了實(shí)踐和思考，以沉靜的心態(tài)投身教育工作。2.課堂教學(xué)：我專注于關(guān)注每一位學(xué)生，特別是他們的思維過程，嘗試通過追問促進(jìn)他們的深度學(xué)習(xí)。盡管在新學(xué)期的緊張節(jié)奏下，我在這一方面做得還不夠理想。3.課題研究：自____年____月啟動(dòng)課題以來，課題組成員積極參與學(xué)習(xí)和研討。我初期進(jìn)行了問卷調(diào)查和對(duì)比實(shí)驗(yàn)，為課題研究提供了數(shù)據(jù)支持。我積極參與研修活動(dòng)，上傳了教學(xué)設(shè)計(jì)、反思、隨筆、課件和讀后感等多篇。我還開設(shè)了《認(rèn)識(shí)小數(shù)》的課程，供學(xué)習(xí)和討論。4.其他活動(dòng)：本學(xué)期，我錄制了《整數(shù)運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》的課程，并在課后進(jìn)行了深入反思。我還參加了區(qū)級(jí)作業(yè)批改比賽并獲獎(jiǎng)。然而，我未能堅(jiān)持每月觀看名家課堂并進(jìn)行深入分析，這是我在未來需要改進(jìn)的地方?；仡櫛緦W(xué)期，我收獲良多，但也存在一些遺憾