2024年實習(xí)自我總結(jié)例文（二篇）

第3頁共3頁2024年實習(xí)自我總結(jié)例文過去的兩個月在不經(jīng)意間悄然流逝，回顧這段時間的每一天，皆充滿了充實與辛勤的印記，以及沉甸甸的收獲與感悟。我深感慶幸選擇了頂崗實習(xí)，這不僅錘煉了自我，也為生活增添了無盡的樂趣、驚喜和豐富多彩的色彩。初次面對五六十個活潑可愛但又頗具挑戰(zhàn)的孩子，我瞬間感到手足無措，先前學(xué)習(xí)的一些策略在他們面前顯得無力，只想避開。我最希望其他老師能讓我去做其他工作，只要不必直接面對孩子們。我發(fā)現(xiàn)自己無法找到有效的方法來吸引所有孩子的注意力。然而，前兩天指導(dǎo)老師讓我專注于保育工作，一邊讓我熟悉工作流程，一邊指導(dǎo)我。孩子們離園后，還與我分享了教導(dǎo)孩子的一些有效方法，我從她們身上受益良多。擔(dān)任班主任的職責(zé)確實艱巨。教學(xué)任務(wù)的復(fù)雜繁瑣、對整個集體的管理、教學(xué)水平的提升，以及對每一位學(xué)生的關(guān)注，都需要兼顧。建立一個既像老師又像朋友，積極健康的學(xué)習(xí)環(huán)境和團(tuán)結(jié)的班級關(guān)系，對實習(xí)班主任來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。初到學(xué)校時，原班主任梁老師向我大致介紹了班級學(xué)生的基本情況，我只是初步了解。隨后在梁老師的安排下，我正式與學(xué)生們進(jìn)行了認(rèn)識，他們對我們的到來表現(xiàn)出熱情，對我的工作也給予了配合。經(jīng)過一周的跟班和相處，我逐漸與班上的學(xué)生建立了親近的關(guān)系，對班主任的工作也日漸駕輕就熟。在日常工作中，我的主要職責(zé)是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律和衛(wèi)生。具體包括：每天早上7:30之前到教室監(jiān)督早讀和衛(wèi)生，確保早讀紀(jì)律并做好考勤。中午時間與學(xué)生交談，解答他們的疑問，了解他們的狀況，并對學(xué)生的問題進(jìn)行指導(dǎo)，給予他們支持和鼓勵。在大掃除期間，安排并監(jiān)督學(xué)生完成清潔工作。在班會期間，觀察班主任如何組織班會，并組織一次主題班會。在班級活動方面，我得到了班主任費老師的大力支持，我們策劃了一次主題班會。通過組織一個結(jié)合知識與趣味的活動，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中收獲快樂。實習(xí)期間，我深刻認(rèn)識到，作為班主任，不僅要維護(hù)日常秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，更要時刻關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)和情感世界，這絕非易事。對學(xué)生的關(guān)懷需要融入班主任的全心全意?！皭邸笔亲龊冒嘀魅喂ぷ鞯牟欢ㄩT，只有用心去做，才能做得出色。我也要感謝費老師，他讓我在做人道理方面有了很多領(lǐng)悟，教書育人，確實需要以自身去感化他人，而不僅僅是課堂上的四十五分鐘。六周的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，實習(xí)中的點點滴滴，歡笑與感動，時刻縈繞在我的心頭，令人回味無窮。踏上返回學(xué)校的旅程，我心中充滿了不舍。2024年實習(xí)自我總結(jié)例文（二）在指導(dǎo)者楊志雪和小組的引領(lǐng)下，我們在教學(xué)工作和學(xué)習(xí)生活中取得了顯著的成長，心中充滿感慨。在教學(xué)工作領(lǐng)域，學(xué)校果斷推行教學(xué)模式改革，借鑒“三三三一”和“杜郎口”模式，以小組合作討論為主，教師精講為輔，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，實現(xiàn)了教學(xué)效果的最大化。經(jīng)過一系列的實踐，學(xué)生和教師都從中獲益良多，我們經(jīng)常采用這種方式來提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)校積極開展聽評課活動，各教研組在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊的監(jiān)督指導(dǎo)下，成員準(zhǔn)備公開課并進(jìn)行評課。在這個過程中，我們有幸聽了許多專業(yè)課程，尤其是段老師的英語課，其課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，時間安排緊湊，節(jié)奏把握得當(dāng)，作業(yè)布置新穎，聽課成為了一種視覺和聽覺的享受。在學(xué)習(xí)生活方面，夏曉燁教授親臨學(xué)校指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)，共同參與了對小組長志雪的語文課《紫藤蘿瀑布》的聽評。夏教授的評價深入細(xì)致，讓我們在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)效果和教學(xué)理念上都收獲頗豐。在此之前，我們在教學(xué)上遇到了不少困難，經(jīng)過指導(dǎo)，我們的心境豁然開朗，對聽評課活動有了更深的理解，也對未來的學(xué)習(xí)和進(jìn)步充滿了信心。同時，師大匯華的領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心和肯定，也給予了我們巨大的精神支持，我們深感溫暖。在這里，每一個時刻都刻骨銘心。從第一天拿到課程表，每個人都承擔(dān)起專業(yè)課的重任，到學(xué)校為我們提前準(zhǔn)備日常生活用品，這些都讓我們深受感動。教師節(jié)時，我們參加了威縣的表彰大會，被激勵為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量，內(nèi)心的熱情被點燃。在教學(xué)和生活的每一個環(huán)節(jié)，我們都在不斷進(jìn)步。我們學(xué)會了做飯，雖然并不完美，但那份味道卻難以忘懷。我們學(xué)會了使用打印機(jī)，學(xué)會了打印獎狀，學(xué)會了頒發(fā)獎狀，學(xué)會了組織活動，學(xué)會了當(dāng)評委，學(xué)會了聽課，學(xué)會了被聽課，學(xué)會了當(dāng)圖書管理員，學(xué)會了與大人物交流，學(xué)會了踏入社會的初步技能。我們學(xué)會了與人相處，學(xué)會了分享，學(xué)會了互相照顧，學(xué)會了堅持，更學(xué)會了堅強(qiáng)地面對挑戰(zhàn)。我們對工作的熱愛也日益增長，因為任何的懈怠都可能意味著放棄和平庸。正是這種熱愛，支撐著我們不斷前行，成為優(yōu)秀的實習(xí)生。這段經(jīng)歷是我們的青春，我們在冀南棉海的土地上灑下了汗水和淚水，它既是人生道路上的荊棘，也是助我們成長的墊腳石。面對困難，我們需要信心、勇氣和智慧，只有這樣，