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文檔簡介
第7頁共7頁2024年大班新學(xué)期個人工作計(jì)劃(一)體育活動1.積極參與體育鍛煉,保持積極態(tài)度。2.自覺遵守規(guī)則與紀(jì)律,培養(yǎng)勇敢、合作和堅(jiān)韌的品質(zhì),學(xué)會情緒管理。3.基本動作應(yīng)展現(xiàn)出靈敏、協(xié)調(diào),保持正確的姿勢。4.實(shí)施跳繩等技能訓(xùn)練項(xiàng)目。5.能熟練運(yùn)用各類材料,包括成品、半成品和非成品,進(jìn)行靈活活動。(二)語言能力1.自信并樂于進(jìn)行語言交流,能大膽表達(dá)個人意見和需求,同時(shí)具備傾聽他人說話的專注力。2.培養(yǎng)幼兒條理化地?cái)⑹鋈粘=?jīng)驗(yàn)和見聞,通過推理和解釋來理解和解釋世界,提升口語表達(dá)能力。3.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,通過閱讀獲取知識,豐富情感體驗(yàn),能用文字或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。4.掌握正確的執(zhí)筆技巧和書寫姿勢,理解字的結(jié)構(gòu)和偏旁。5.積累一定的詞匯量,掌握常用句子的使用。6.能欣賞文學(xué)作品,體驗(yàn)其中的情感,并能以多種形式有情感地進(jìn)行表演。7.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的單韻母和聲母,掌握簡單的一口呼和雙拼方法。(三)科學(xué)探索1.積極參與數(shù)學(xué)活動,初步將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于日常生活。2.能按多種共同屬性進(jìn)行分類,理解零的數(shù)學(xué)概念。3.學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的分解、組成、加減運(yùn)算,初步學(xué)會自編應(yīng)用題。4.掌握使用標(biāo)準(zhǔn)單位進(jìn)行測量和比較的技能。5.認(rèn)識圓柱體、球體,比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。6.對周圍事物、事件和現(xiàn)象保持好奇心,善于提問,愿意通過實(shí)驗(yàn)工具進(jìn)行探索和體驗(yàn)。7.學(xué)習(xí)觀察、收集、記錄和統(tǒng)計(jì)等基本的科學(xué)方法。8.會收集、分析和比較信息,并大膽地進(jìn)行推論。9.了解和關(guān)心環(huán)境,樹立環(huán)保意識和責(zé)任感。(四)社會交往1.能自我評價(jià)和理解他人,建立自信心。2.積極參與游戲和社交活動,關(guān)注社會重大事件。3.以禮貌待人,理解和接納他人,尊重社會角色。4.具備愛心,關(guān)心自己、他人和動植物。5.了解不同地區(qū)和民族的風(fēng)俗和文化。6.學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法,增強(qiáng)自我保護(hù)意識。7.養(yǎng)成今日事今日畢的良好習(xí)慣。(五)藝術(shù)創(chuàng)造1.積極參與音樂活動,培養(yǎng)音樂敏感度和表演欲望,學(xué)會與他人合作和欣賞。2.能感受不同風(fēng)格的音樂,用多種方式表現(xiàn)音樂作品。3.掌握3/4和2/4拍的指揮方法,能進(jìn)行領(lǐng)唱、齊唱和簡單二聲部合唱。4.準(zhǔn)確地跟隨音樂節(jié)奏進(jìn)行動作,能創(chuàng)編舞蹈動作。5.通過不同樂器進(jìn)行合奏,嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器演奏。6.對周圍環(huán)境保持敏感和好奇,能運(yùn)用各種美術(shù)材料和工具創(chuàng)新表達(dá)。7.創(chuàng)造性地使用美術(shù)材料,創(chuàng)作線條流暢、色彩獨(dú)特、布局新穎的作品。8.掌握剪貼、折疊等手工技巧,創(chuàng)作不同形式的美術(shù)作品。9.能客觀評價(jià)自己和他人的作品,分享和交流藝術(shù)體驗(yàn)。10.欣賞不同文化背景的美術(shù)作品,理解和欣賞各種藝術(shù)風(fēng)格。(三)家長合作1.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃組織半日活動和親子活動,創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境。2.定期召開家長會,參與幼兒園的家長學(xué)校和教育研討會。3.及時(shí)向家長反饋幼兒在園表現(xiàn),尋求家長的密切配合。4.對生病幼兒進(jìn)行家訪或電話溝通,必要時(shí)在園內(nèi)提供個別照顧。5.定期發(fā)放聯(lián)系手冊,加強(qiáng)家園溝通。6.對特殊幼兒主動與家長溝通,共同促進(jìn)幼兒的成長。7.針對幼小銜接工作加強(qiáng)互動,積極采納家長的建議。(四)衛(wèi)生保健1.保持班級衛(wèi)生,定期進(jìn)行消毒和清潔。2.提醒并指導(dǎo)幼兒剪指甲,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,如早晚刷牙、飯前便后洗手。3.對生病幼兒及時(shí)處理,提供個別關(guān)注,必要時(shí)進(jìn)行隔離。4.配合醫(yī)生進(jìn)行健康檢查和疾病預(yù)防,防止傳染病的發(fā)生。5.教育幼兒基礎(chǔ)的口腔保健和視力保護(hù)知識。6.通過多樣化的活動形式和適當(dāng)?shù)幕顒恿浚鰪?qiáng)幼兒的體質(zhì)。7.培養(yǎng)幼兒面對困難的勇氣和2024年大班新學(xué)期個人工作計(jì)劃(二)幼兒園的保育質(zhì)量直接影響著眾多家庭,唯有確保保育工作的扎實(shí)開展,方能促進(jìn)幼兒的茁壯成長,使家長得以安心工作。為此,我提出以下本學(xué)期的保育工作規(guī)劃:一、遵循《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,致力于塑造幼兒的日常生活常規(guī)。我們將致力于培養(yǎng)幼兒的優(yōu)良行為習(xí)慣,激發(fā)他們的合作、參與和探索意識,同時(shí)注重規(guī)范他們的行為,提升自我照顧和生活自理能力,增強(qiáng)自我保護(hù)意識,以及培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過組織幼兒參與晨練、用餐、教學(xué)、休息和離園等全天活動,促進(jìn)他們形成良好的行為模式。1.在幼兒用餐時(shí),教師需保持專注,細(xì)心觀察并悉心照料幼兒,以溫和、耐心的態(tài)度指導(dǎo)他們掌握用餐技能,培養(yǎng)文明用餐習(xí)慣,并鼓勵他們吃完個人份量的餐食。根據(jù)幼兒的飲食表現(xiàn),我們會向伙食委員會提出具有針對性的改進(jìn)建議,同時(shí)提醒幼兒多飲水,學(xué)會合理利用水資源,引導(dǎo)他們學(xué)會使用和妥善存放個人物品。2.教導(dǎo)幼兒正確執(zhí)行洗手的步驟和方法。2024年大班新學(xué)期個人工作計(jì)劃(三)本學(xué)期內(nèi),我班共有____名幼兒,其中男童____名,女童____名,其中包括六位新加入的插班生。整體來看,班級幼兒對知識學(xué)習(xí)具有濃厚興趣,善于觀察與記憶,模仿能力強(qiáng)。他們的好奇心旺盛,熱衷于探索新事物,思維活躍,參與各類活動的積極性高,同伴間的關(guān)系和諧,口語表達(dá)能力出色,具備集體榮譽(yù)感。然而,部分幼兒在責(zé)任感和獨(dú)立性方面稍顯不足,主要表現(xiàn)為值日生工作拖沓、部分幼兒不善于收拾玩具、做事缺乏持久的毅力和恒心。個別幼兒用餐速度較慢,部分幼兒有挑食現(xiàn)象,個別幼兒午睡入睡時(shí)間較晚。這些問題將在本學(xué)期中得到重點(diǎn)關(guān)注和改進(jìn)。大班作為幼兒園的最后一年,至關(guān)重要。我們面臨的挑戰(zhàn)是如何在學(xué)習(xí)和生活方面與小學(xué)進(jìn)行有效銜接,以及如何培養(yǎng)孩子良好的品格、習(xí)慣、態(tài)度和意識。因此,本學(xué)期的教育重點(diǎn)將放在習(xí)慣的培養(yǎng)和形成上,為幼小銜接做好充分的前期準(zhǔn)備。二、教育教學(xué):1、繼續(xù)加強(qiáng)一日活動常規(guī)管理,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,營造有序、和諧的教育環(huán)境。2、遵循《綱要》精神,采用主題與學(xué)科相結(jié)合的教學(xué)模式,充分利用園所的設(shè)施優(yōu)勢,開展豐富的體育活動和戶外活動。3、確保晨間鍛煉的實(shí)施,激發(fā)幼兒按時(shí)來園的積極性。對于經(jīng)常遲到的幼兒,我們將及時(shí)與家長溝通,爭取家長的配合和支持。4、持續(xù)提升戶外活動質(zhì)量,確保每天至少一小時(shí)的戶外體育活動,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。5、創(chuàng)設(shè)與教育活動相適應(yīng)的生活環(huán)境,充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。6、引導(dǎo)幼兒參與值日生工作,學(xué)習(xí)整理餐后桌面,培養(yǎng)獨(dú)立性和自覺性。7、根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和個體差異,因材施教,以期在原有基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)每位幼兒的顯著進(jìn)步。8、始終將安全教育放在首位,通過相關(guān)活動讓幼兒接受安全教育。三、衛(wèi)生保?。?、保持班級環(huán)境的清潔衛(wèi)生,做到常通風(fēng)、日日消毒,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。2、教育幼兒保持個人衛(wèi)生,預(yù)防流行病,提醒幼兒避免在人群密集處活動。3、配合保健醫(yī)生進(jìn)行幼兒的身高、體重和護(hù)齒檢查。4、保證餐點(diǎn)和午睡質(zhì)量,關(guān)注幼兒的日常護(hù)理,提醒幼兒適時(shí)補(bǔ)充水分。5、提醒幼兒在出汗后及時(shí)更換衣物或使用隔汗巾。6、關(guān)注季節(jié)性疾病預(yù)防,做好室內(nèi)空氣流通,確保班級衛(wèi)生。四、家長與社區(qū)工作:1、利用休息時(shí)間對新入園的幼兒進(jìn)行家訪,了解幼兒在家的表現(xiàn),與家長交流育兒經(jīng)驗(yàn)。2、認(rèn)真填寫《家園聯(lián)系手冊》,評估幼兒發(fā)展情況,收集家長反饋,通過直接交流和書面方式解決育兒問題。3、召開家長會,總結(jié)上學(xué)期工作,介紹本學(xué)期計(jì)劃,針對存在的問題、教學(xué)內(nèi)容、幼小銜接和家長配合的工作進(jìn)行溝通,收集家長建議。4、關(guān)心生病幼兒,及時(shí)電話慰問,關(guān)注幼兒身體健康。5、平時(shí)多關(guān)注每位幼兒,確保他們健康成長,并協(xié)助建立《幼兒成長檔案》。6、利用早晚接送時(shí)間與個別家長交談,反饋幼兒在園情況,實(shí)現(xiàn)家園同步教育。五、每月工作計(jì)劃:____月:1、進(jìn)行新生家訪。2、建立班級常規(guī),堅(jiān)持每天戶外活動前的安全提醒,增強(qiáng)幼兒安全意識。3、制定藝術(shù)特色活動計(jì)劃并組織教學(xué)。4、組織幼兒護(hù)齒活動。5、舉辦“國慶歌詠會”。____月:1、進(jìn)行班級區(qū)域檢查。2、
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