2024年小學教務(wù)處工作職責范文（四篇）

第2頁共2頁2024年小學教務(wù)處工作職責范文教育乃學校之核心，是實現(xiàn)教育目標之根本途徑。教導處作為校長領(lǐng)導下的教育教學管理機構(gòu)，必須嚴格執(zhí)行國家教育方針、政策及法規(guī)，所有工作均須遵循教育規(guī)律。其主要職責包括：1.在校長的指導下，負責制定并執(zhí)行學校教育工作的長期及學期計劃，致力于全面提升學生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量。2.嚴格遵守教育行政部門的規(guī)定，確保各科目教學的完整性與充分性；合理安排教師的課務(wù)，精心編制課程表及作息時間表，并確保按計劃執(zhí)行。同時，妥善處理教師調(diào)課、代課等事宜。3.指導教研組制定工作計劃，并對其執(zhí)行情況進行監(jiān)督與指導。組織教研組長對教師的教學工作進行細致檢查，包括教案、作業(yè)布置與批改等，并開展聽課、評課活動，召開座談會，分析教學質(zhì)量，以改進教學方法。負責教師的考評工作，安排教師的教學任務(wù)。4.組織開展校本教學研討活動，安排公開課、校際交流課及校級實踐課，并積極進行教學工作的內(nèi)外宣傳報道。5.開展學科質(zhì)量調(diào)研、期末考查及考后質(zhì)量分析，完成教學相關(guān)的統(tǒng)計工作，以及學期、學年和專項活動的總結(jié)。6.嚴格管理學籍，負責學生編班、報到注冊、升留級、轉(zhuǎn)學、休學、復學、畢業(yè)、獎勵、處分等教務(wù)工作，并建立及管理學生總名冊、學籍卡、畢業(yè)生登記表、學籍存根等學籍檔案。7.協(xié)助校長室組織學生操行評定，參與優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部的評定、表彰以及違紀學生的處理。8.指導并督促圖書室、閱覽室、電教室、實驗室等教學輔助部門的工作，確保其充分發(fā)揮作用；負責規(guī)劃書刊、資料教具、體育器材及其他教學設(shè)備的購置，并監(jiān)督相關(guān)部門的管理和使用。9.組織教師進修，安排教師教育理論學習、業(yè)務(wù)學習和教學研究活動，注重青年教師的培養(yǎng)，培育各學科教學骨干，并加強對教學方法和學習方法的研究與指導。2024年小學教務(wù)處工作職責范文（二）教導主任作為教導處的負責人，在校長的直接領(lǐng)導下，承擔著學校教育、教學及教務(wù)管理的組織工作。其主要職責包括：1.協(xié)助校長貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，遵循教育規(guī)律辦學，全面實現(xiàn)小學教育目標；參與制定并實施學校的教育、教學工作計劃，定期進行檢查和總結(jié)。2.負責組織和管理學校的思想政治教育工作。協(xié)助校長選拔班主任，審批班主任工作計劃，并定期檢查、指導班主任工作，關(guān)注學生思想動態(tài)，確?！缎W生守則》得到貫徹執(zhí)行，定期召開班主任及思想品德教師會議，根據(jù)學生實際情況，及時提出加強德育工作的建議。組織班主任對學生進行操行評定和評優(yōu)工作，關(guān)注并促進后進生的轉(zhuǎn)化。3.負責組織和管理教學工作。全面了解教師的思想狀況、專業(yè)特長及教學能力，合理安排教師的教學任務(wù)，努力提升教師的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。協(xié)助校長選拔教研組長，審查教研組和教師的教學計劃，并對執(zhí)行情況進行總結(jié)和指導。定期召開教研組長會議，積極推動教學研究工作。定期檢查教師的備課、作業(yè)批改和課堂教學情況，有計劃地組織培訓和觀摩教學。通過聽課、參與教研活動、檢查學生作業(yè)、試卷分析和召開學生座談會等方式，了解和掌握教學情況，針對存在的問題，及時提出改進意見。幫助教師總結(jié)教學經(jīng)驗，撰寫論文，并在校長審定后進行交流推廣。4.管理學生的體育衛(wèi)生工作。確保體育課、課間操和眼保健操的質(zhì)量，開展群眾性體育活動，定期組織小型單項競賽，培養(yǎng)體育骨干，努力推進體育達標活動。加強學生衛(wèi)生常識教育，完善衛(wèi)生管理制度，培養(yǎng)學生良好衛(wèi)生習慣，建立學生衛(wèi)生檔案，采取有效措施保護學生視力。合理控制學生每周學習總量，進行課外負擔調(diào)查，防止過重負擔，確保學生勞逸結(jié)合。5.組織安排學生的勞動教育，積極發(fā)展各類課外活動。6.加強藝術(shù)教育，確保音樂、美術(shù)課的教學質(zhì)量，提升學生藝術(shù)素養(yǎng)。7.組織教師的文化和業(yè)務(wù)進修。協(xié)助校長制定教師進修規(guī)劃，提倡以老帶新，充分發(fā)揮老教師的作用，努力培養(yǎng)教學骨干和新生力量。8.領(lǐng)導教學工作。認真執(zhí)行上級教育行政部門和學校制定的規(guī)章制度，科學編排作息時間表和課程表，管理學生日常生活，維護正常教學秩序。負責組織檢查新生入校編班，管理學生考勤、考核、獎懲和學籍；組織期中考察、期末及畢業(yè)班的復習考試工作。定期檢查指導電教室、圖書室工作，管理圖書、儀器、電教器材等設(shè)備的使用和相關(guān)資料的收集、保管。2024年小學教務(wù)處工作職責范文（三）1.負責協(xié)助校長制定并執(zhí)行學校的教育及教學規(guī)劃，監(jiān)督并總結(jié)學校的教育及教學成效，擬定并實施教學管理相關(guān)工作計劃及規(guī)章制度，審閱教研組及教師的教學規(guī)劃。2.全面掌握教師的思想動態(tài)、專業(yè)技能及教學能力，合理分配教師的教學職責，致力于提升其思想政治素質(zhì)與專業(yè)技能，輔助校長室選拔教研組長及年級組長。組織并管理教學活動。①深入理解新課程標準要求，與教研組長共同監(jiān)督各科教師執(zhí)行教學計劃的情況，有計劃、有目的地參與教研組的備課及教研活動，指導教研組工作，定期召開教研組長會議。②通過聽課、檢查學生作業(yè)、分析學生學習成績、組織師生座談會及個別談話等手段，掌握教學狀況，協(xié)助教師優(yōu)化教學方法，提升課堂教學效果。③與教研組長共同組織各類公開教學活動，總結(jié)經(jīng)驗。配合師訓處以多種方式培養(yǎng)教學骨干，對青年教師實施“傳、幫、帶”策略，提供具體教學業(yè)務(wù)指導。④管理并安排師范生的見習、實習及外來聽課事宜。⑤組織并管理校本課程活動。4.負責領(lǐng)導教務(wù)行政工作。①主持日常教務(wù)活動，制定并監(jiān)督執(zhí)行日課表、任課表及作息時間表。②安排教師請假、代課事宜，負責教師考勤、考績工作。③組織班主任及教師完成學生考勤、考績、獎懲、操行評定、學籍管理及網(wǎng)絡(luò)工作。④組織并管理招生、插班、轉(zhuǎn)學以及六年級學生的畢業(yè)、升學工作。⑤組織并督促教師管理圖書室、閱覽室以及學校教育、教學檔案資料和各項統(tǒng)計工作。⑥組織并管理本校參與縣、市、省、全國各項競賽活動，并負責獲獎情況的統(tǒng)計及獎狀存檔工作。⑦收集各項教學資料、數(shù)據(jù)，教師業(yè)務(wù)檔案資料，及時建檔，按照上級要求及時編制學校年度總表及各類教學報表。⑧傳達上級各類通知，安排學校各項活動。⑨負責雙周工作會議記錄并及時上傳網(wǎng)絡(luò)。2024年小學教務(wù)處工作職責范文（四）教務(wù)處作為學院教學運行、管理、研究及教學質(zhì)量監(jiān)控的專職部門，在院長及分管教學副院長的直接領(lǐng)導下履行其職責。其主要職能包括：一、教學計劃管理1.依據(jù)上級教育行政部門的相關(guān)政策、法規(guī)，并結(jié)合本院實際情況，制定并實施學院教學規(guī)章制度及管理文件。2.負責組織和管理全院各專業(yè)教學計劃的編制工作，以及教學計劃審定的組織工作，并對各系（部）的教學計劃執(zhí)行情況進行檢查和指導。3.負責編制分學期的教學進程計劃，提出對各教學環(huán)節(jié)的總體協(xié)調(diào)意見，安排每學期課程及其他教學環(huán)節(jié)的任務(wù)、教室及其他教學場所的使用，并確定各科目的考核方式。二、教學運行管理4.負責校歷、課表的編排、發(fā)布及運行中的調(diào)整控制，確保教學秩序的穩(wěn)定。5.負責教學計劃實施過程中師資調(diào)配的宏觀調(diào)控。6.負責教學用房的運行調(diào)控。7.負責全院性教學事務(wù)的協(xié)調(diào)工作及教學中突發(fā)事件的處理或協(xié)調(diào)工作。8.建立教學信息采集和統(tǒng)計制度，定期采集并統(tǒng)計分析新生入學情況、學生學習情況和考試情況等主要教學信息，以不斷改進教學工作。三、教學質(zhì)量管理9.對全院教學質(zhì)量負責，建立科學合理的教學評估、督導體系，形成分析、評價、反饋制度，營造良好的教學環(huán)境，實現(xiàn)最佳教學效果。10.負責全院性教學檢查、質(zhì)量評價的方案制定及組織。11.開展日常教學檢查、抽查，指導及檢查系（部）日常教學工作及教學質(zhì)量評估工作的開展。12.主要負責上級教育行政部門組織的教學檢查、質(zhì)量評估的組織工作及相關(guān)事務(wù)的對外聯(lián)系、院內(nèi)協(xié)調(diào)工作。13.負責全院性教學競賽的組織及管理。14.定期組織全校教學工作會議，總結(jié)、交流教學工作經(jīng)驗。四、師資隊伍管理15.負責學院師資隊伍整體發(fā)展規(guī)劃的編制及實施指導、檢查工作。16.積極推行教師崗前培訓制度、教師任職資格制度，采取措施協(xié)助學院、指導系（部）建立一支人員精干、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、特色鮮明、相對穩(wěn)定的教師隊伍。17.全面推行專業(yè)建設(shè)負責人、課程負責人制度，形成以專業(yè)建設(shè)負責人、課程負責人為主體的骨干教師隊伍。18.建立科學合理的教師業(yè)務(wù)考核管理辦法，努力實現(xiàn)教師工作量完成情況、教學質(zhì)量優(yōu)劣與教師評優(yōu)評先、教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘相結(jié)合。五、專業(yè)及課程建設(shè)管理19.根據(jù)學院總體發(fā)展規(guī)劃，負責學院專業(yè)發(fā)展規(guī)劃的編制，負責學院增設(shè)專業(yè)申報的組織及協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，努力形成特色專業(yè)。20.結(jié)合實際制定院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程、試題庫建設(shè)管理辦法，負責院級重點專業(yè)、優(yōu)質(zhì)課程的申報、審批、驗收評審。六、考試管理21.負責學院考試工作程序和制度的建立，嚴格考試過程管理，認真組織考后分析和總結(jié)工作。22.負責學院各類考試考務(wù)工作的安排和實施，對院級各類考試負全責。23.以逐步實現(xiàn)教考分離為目標，加強試題庫建設(shè)，逐步形成學院骨干課程試題庫。七、教材