《雷電頌》學(xué)習(xí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《雷電頌》學(xué)習(xí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《雷電頌》學(xué)習(xí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《雷電頌》學(xué)習(xí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
《雷電頌》學(xué)習(xí)要點(diǎn)教學(xué)設(shè)計(jì)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩18頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

TeachingdesignoflearningpointsofO編訂編訂:JinTaiCollege樂山人。作家、詩(shī)人、劇作家、歷史學(xué)家、考古學(xué)家、古家、社會(huì)活動(dòng)家。郭沫若出生在一個(gè)中等地主兼商人的家庭年留學(xué)日本,先學(xué)醫(yī),后從文。1918年 個(gè)巨大的魅力無(wú)窮的遠(yuǎn)古文化原型,對(duì)郭沫若的精深刻的影響和發(fā)展的基礎(chǔ)。在郭沫若著作譜系中,是與楚文化相關(guān)的:詩(shī)集《女神》、《星空》,劇作《屈原》,還有幾乎延續(xù)了半個(gè)世紀(jì)的楚辭研究活動(dòng)的學(xué)術(shù)論集》,都可以視為對(duì)楚文化這一巨型文化原型的一再反成了他的杰作《屈原》。《屈原》取材于戰(zhàn)國(guó)時(shí)代詩(shī)人屈原的事跡,但劇本并未拘泥于實(shí)事,而是把屈原與楚懷王為首的統(tǒng)治集團(tuán)的矛盾集中在一天之內(nèi),以南后對(duì)屈原的引誘不成,陰謀陷害為主線,以屈原的弟子宋玉變節(jié)攀附權(quán)貴,而侍女嬋娟卻代屈原誤飲磊落堅(jiān)貞、大義凜然的崇高品質(zhì)。屈原在暴風(fēng)雨中的悲憤呼號(hào)"雷國(guó)的黑暗,道出了廣大人民的心聲,引起當(dāng)時(shí)觀眾的強(qiáng)烈共鳴,黑暗統(tǒng)治中心重慶,接連寫下六大歷史劇,以此一個(gè)共同的主題,即是反對(duì)投降、反對(duì)專制、反對(duì)分裂,堅(jiān)持抗戰(zhàn)、堅(jiān)持民主、堅(jiān)持團(tuán)結(jié),其中以《屈原》為最有名。正如作者自己所說(shuō):"對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派消極抗日、積極反共,實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治 ,制造皖南事變的罪行,全中國(guó)進(jìn)步的人們都感受著憤怒,因而我便把這時(shí)代的憤怒復(fù)活在屈原的時(shí)代里去了。換句話說(shuō),我是代最早的偉大愛國(guó)詩(shī)人,他出身貴族,博聞強(qiáng)記,明治道,嫻辭),兩度奉命出使齊國(guó),推動(dòng)了合縱聯(lián)盟的形成,但屈原的聯(lián)齊抗秦的政治路線遭到楚國(guó)保守勢(shì)力子蘭、靳尚等人的詆毀和破壞,因而被懷王所疏遠(yuǎn)。懷王貪而輕信,誤中秦人"絕齊得地"的詭計(jì),憤而與秦戰(zhàn),兵敗地削,終于錯(cuò)誤地放棄聯(lián)齊政策,受騙入秦,客死異邦,這使屈原受到極沉重的打擊。頃 ,對(duì)秦采取妥協(xié)投降政策,加緊迫害屈原,策動(dòng)上官大夫進(jìn)讒襄王,結(jié)果屈原被放逐到江南蠻荒,一斥不復(fù),長(zhǎng)期的政治此全告失敗。詩(shī)人受盡打擊迫害,竄逐流浪,始終眷戀祖此期間,先后寫成了許多激情滿懷的詩(shī)篇。屈原痛恨奸佞誤國(guó),目諸國(guó)事日非,悲憤絕望,遂投汨羅江自盡,結(jié)束了"正道學(xué)習(xí)重點(diǎn):表現(xiàn)主題的方法――壯美的"雷電頌"把屈原光輝品格高揚(yáng)至電閃雷鳴的境地。在學(xué)習(xí)這首千古絕唱的作品中,注意多欣賞聲像素材,入情入景,潛移默化地受到感染和教育,從而較好地把握和理解作品的深刻內(nèi)涵,史人物屈原身上:穢、沒有自私"的地方去;這比鐵還堅(jiān)固的黑暗,劈開,劈開,劈開!"泄出無(wú)邊無(wú)際的怒火把這黑暗的宇宙,陰慘的宇宙,爆炸了吧!爆炸了吧!"偶、頂真等多種修辭手法和短促有力的句子,充分表達(dá)了感情,5、郭沫若以詩(shī)人之心體悟詩(shī)人屈原的精神,他渴望而言,這種昂揚(yáng)向上情緒也是屈原斗爭(zhēng)精神不屈不撓的集中體現(xiàn)。睥睨(pìnì):眼睛余著看,形容高傲的樣子。):詭譎(guǐjué):詭詐,狡詐。瘦削(xuē):形容形體或臉很瘦,像是被削過的樣子。潸然(shān流淚的樣子。佇(zhù)立:長(zhǎng)時(shí)間地站立。故步自封:比喻守著老一套,不求進(jìn)步。故步:老,限制。二、文章結(jié)構(gòu):第一層:從"風(fēng)!你咆哮吧!"到"把這包含著一切罪惡的黑暗燒毀了吧!"這一層是屈原對(duì)風(fēng)、雷、電的呼喚與歌頌,對(duì)光明的第二層:從"把你這東皇太一燒毀了吧!"到"毀滅,毀滅,毀三、文章的象征意義:首先,作者以雷雨前后的沉悶、黑暗象征國(guó)者借屈原之口控訴這"暗無(wú)天日"、"比鐵還沉雷電和人同化了,它既是屈原的化身,又是作民的化身。這種戰(zhàn)斗的、追求的、渴望的感情候,一切都睡著了,都沉在夢(mèng)里,都死了的時(shí)候,正是應(yīng)該你咆哮的時(shí)候,應(yīng)該你盡力咆哮的時(shí)候!死了的吹活轉(zhuǎn)來(lái),不能吹掉這比鐵還沉重的眼前的黑暗木。你可以使那洞庭湖,使那長(zhǎng)江,使那東海,為你翻波涌浪,和你一同地大聲咆哮呵!之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任 ,奉命于危難之間,爾來(lái)二十有一年矣。 ,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭 ,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至答:2.第二段中,作者指出"出師"的戰(zhàn)略目標(biāo)是哪一項(xiàng)?()3.選出與"故五月渡瀘"的"故"字意思相同的一項(xiàng)()4.選出加紅的"以"字意思相同的一項(xiàng)()答: ,所指代內(nèi)容的意思是:先帝不認(rèn)為我出身低微,見識(shí)短淺,不惜降低身份委屈自己,三次到草廬中探望我,向我詢問當(dāng)前的大 ,還于舊都。例句"故五月渡瀘"與D項(xiàng)"彼竭我盈

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論