戶外寫生教學(xué)課程設(shè)計(jì)

戶外寫生教學(xué)課程設(shè)計(jì)一、課程目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：

1.學(xué)生能理解并掌握戶外寫生的基本概念和方法。

2.學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)的繪畫技巧，如線條、色彩、構(gòu)圖等，進(jìn)行戶外景物的觀察與描繪。

3.學(xué)生能了解戶外寫生在美術(shù)創(chuàng)作中的應(yīng)用和價(jià)值。

技能目標(biāo)：

1.學(xué)生具備觀察、分析戶外環(huán)境的能力，能準(zhǔn)確捕捉景物的特點(diǎn)。

2.學(xué)生能運(yùn)用繪畫工具和材料，創(chuàng)作出具有個(gè)人風(fēng)格的戶外寫生作品。

3.學(xué)生通過(guò)實(shí)踐，提高繪畫表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：

1.學(xué)生培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的熱愛(ài)，增強(qiáng)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

2.學(xué)生在戶外寫生過(guò)程中，學(xué)會(huì)與他人合作、分享，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

3.學(xué)生通過(guò)戶外寫生，增強(qiáng)對(duì)美術(shù)學(xué)科的興趣，提高審美素養(yǎng)。

本課程針對(duì)五年級(jí)學(xué)生，結(jié)合教材內(nèi)容，注重實(shí)踐性與趣味性。課程旨在幫助學(xué)生掌握戶外寫生的基本方法，提高繪畫技能，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力、創(chuàng)造力和環(huán)保意識(shí)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠獨(dú)立完成戶外寫生作品，提升美術(shù)素養(yǎng)。

二、教學(xué)內(nèi)容

1.戶外寫生基礎(chǔ)知識(shí)：介紹戶外寫生的概念、意義和基本方法，引導(dǎo)學(xué)生了解戶外寫生在美術(shù)創(chuàng)作中的重要性。

-美術(shù)教材第三章第二節(jié)：戶外寫生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐

2.觀察與分析：教授學(xué)生如何觀察戶外環(huán)境，捕捉景物的特點(diǎn)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。

-美術(shù)教材第三章第三節(jié)：觀察與分析的方法

3.繪畫技巧：講解線條、色彩、構(gòu)圖等繪畫技巧在戶外寫生中的應(yīng)用。

-美術(shù)教材第二章：繪畫基本技巧

-美術(shù)教材第三章第四節(jié)：戶外寫生的繪畫技巧

4.實(shí)踐創(chuàng)作：組織學(xué)生進(jìn)行戶外寫生實(shí)踐，指導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)技巧進(jìn)行創(chuàng)作。

-美術(shù)教材第三章第五節(jié)：戶外寫生實(shí)踐

5.作品展示與評(píng)價(jià)：組織學(xué)生展示自己的戶外寫生作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

-美術(shù)教材第三章第六節(jié)：作品展示與評(píng)價(jià)方法

本教學(xué)內(nèi)容共分為五個(gè)部分，按照教學(xué)大綱安排和進(jìn)度，結(jié)合美術(shù)教材相關(guān)章節(jié)，系統(tǒng)地教授戶外寫生的知識(shí)與技巧。教學(xué)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生掌握戶外寫生的基本方法，提高繪畫技能，培養(yǎng)觀察力、創(chuàng)造力和審美素養(yǎng)。

三、教學(xué)方法

1.講授法：教師通過(guò)講解、示范，向?qū)W生傳授戶外寫生的基本概念、方法和技巧。結(jié)合教材內(nèi)容，以生動(dòng)形象的語(yǔ)言和實(shí)例，幫助學(xué)生理解戶外寫生的要點(diǎn)。

-美術(shù)教材第三章第二節(jié)：戶外寫生基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)踐

2.討論法：組織學(xué)生針對(duì)戶外寫生的技巧和創(chuàng)作體會(huì)進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的參與度和思考能力。

-美術(shù)教材第三章第五節(jié)：戶外寫生實(shí)踐

3.案例分析法：挑選優(yōu)秀的戶外寫生作品進(jìn)行分析，讓學(xué)生了解不同風(fēng)格和技巧的運(yùn)用，激發(fā)他們的創(chuàng)作靈感。

-美術(shù)教材第三章第六節(jié)：作品展示與評(píng)價(jià)方法

4.實(shí)驗(yàn)法：組織學(xué)生進(jìn)行戶外寫生實(shí)踐，讓他們?cè)趯?shí)地操作中掌握繪畫技巧，培養(yǎng)觀察力和創(chuàng)造力。

-美術(shù)教材第三章第五節(jié)：戶外寫生實(shí)踐

5.互動(dòng)教學(xué)法：在教學(xué)過(guò)程中，教師與學(xué)生互動(dòng)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行解答，提高教學(xué)的針對(duì)性。

-教學(xué)過(guò)程中的各個(gè)環(huán)節(jié)

6.展示評(píng)價(jià)法：通過(guò)組織學(xué)生展示自己的作品，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，使學(xué)生從多角度獲得反饋，提高繪畫技能。

-美術(shù)教材第三章第六節(jié)：作品展示與評(píng)價(jià)方法

7.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)戶外寫生的情境，讓學(xué)生在真實(shí)的環(huán)境中感受藝術(shù)創(chuàng)作的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)興趣。

-美術(shù)教材第三章第五節(jié)：戶外寫生實(shí)踐

8.創(chuàng)新實(shí)踐法：鼓勵(lì)學(xué)生在戶外寫生過(guò)程中，嘗試創(chuàng)新性的繪畫技巧和表現(xiàn)手法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力。

-美術(shù)教材第三章第五節(jié)：戶外寫生實(shí)踐

本章節(jié)采用多種教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的主動(dòng)性和參與度。結(jié)合教材內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技能、觀察力、創(chuàng)造力和審美素養(yǎng)。通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握戶外寫生的知識(shí)與技巧。

四、教學(xué)評(píng)估

1.平時(shí)表現(xiàn)評(píng)估：關(guān)注學(xué)生在課堂上的參與程度、學(xué)習(xí)態(tài)度、合作精神和討論發(fā)言等情況，通過(guò)觀察和記錄，對(duì)學(xué)生的平時(shí)表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生教學(xué)過(guò)程中的表現(xiàn)

2.作業(yè)評(píng)估：布置與戶外寫生相關(guān)的作業(yè)，如觀察日記、草圖練習(xí)和完成作品等，根據(jù)作業(yè)的完成質(zhì)量、創(chuàng)新性和技巧運(yùn)用等方面進(jìn)行評(píng)估。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生相關(guān)作業(yè)

3.考試評(píng)估：學(xué)期末組織一次戶外寫生考試，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅作品，考查學(xué)生對(duì)戶外寫生知識(shí)的掌握和繪畫技能的應(yīng)用。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生考試

4.作品展示評(píng)估：組織學(xué)生進(jìn)行作品展示，通過(guò)自評(píng)、互評(píng)和教師評(píng)價(jià)，全面評(píng)估學(xué)生的戶外寫生作品，包括創(chuàng)作思路、技巧運(yùn)用和整體效果等。

-美術(shù)教材第三章：作品展示與評(píng)價(jià)方法

5.過(guò)程性評(píng)估：關(guān)注學(xué)生在戶外寫生過(guò)程中的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)，通過(guò)定期檢查和反饋，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行評(píng)估。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生教學(xué)過(guò)程

6.綜合評(píng)估：結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)、作業(yè)、考試和作品展示等多方面評(píng)估結(jié)果，全面、客觀、公正地反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

-教學(xué)全過(guò)程的綜合評(píng)估

教學(xué)評(píng)估方式應(yīng)注重以下幾個(gè)方面：

1.客觀性：評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)明確，避免主觀臆斷，確保評(píng)估結(jié)果公正。

2.全面性：涵蓋戶外寫生的知識(shí)、技能和情感態(tài)度等方面，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.激勵(lì)性：通過(guò)評(píng)估激勵(lì)學(xué)生積極參與戶外寫生學(xué)習(xí)，提高他們的自信心和自主學(xué)習(xí)能力。

4.反饋性：及時(shí)向?qū)W生提供評(píng)估結(jié)果和反饋意見(jiàn)，幫助他們發(fā)現(xiàn)不足，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

5.動(dòng)態(tài)性：關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，定期進(jìn)行評(píng)估，調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。

五、教學(xué)安排

1.教學(xué)進(jìn)度：

-第一周：戶外寫生基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)，包括概念、意義和方法。

-第二周：觀察與分析技巧的講解與實(shí)踐。

-第三周：繪畫技巧的學(xué)習(xí)與練習(xí)，如線條、色彩、構(gòu)圖等。

-第四周：戶外寫生實(shí)踐，學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)地創(chuàng)作。

-第五周：作品展示與評(píng)價(jià)，總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生教學(xué)內(nèi)容安排

2.教學(xué)時(shí)間：

-每周安排2課時(shí)，共計(jì)10課時(shí)。

-每課時(shí)45分鐘，確保學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)充分學(xué)習(xí)戶外寫生的知識(shí)與技巧。

-考慮學(xué)生的作息時(shí)間，避免安排在學(xué)生疲勞時(shí)段。

3.教學(xué)地點(diǎn)：

-理論教學(xué)：在教室進(jìn)行，利用多媒體設(shè)備進(jìn)行教學(xué)和示范。

-實(shí)踐教學(xué)：選擇學(xué)校周邊的公園、景點(diǎn)等地進(jìn)行戶外寫生實(shí)踐。

-美術(shù)教材第三章：戶外寫生教學(xué)地點(diǎn)建議

4.教學(xué)考慮：

-根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好，調(diào)整教學(xué)方法和實(shí)踐內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-考慮天氣因素，合理安排戶外寫生實(shí)踐時(shí)間，確保學(xué)生的安全和舒適。

-在教學(xué)過(guò)程中，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)安排，確保教學(xué)質(zhì)量。

5.教學(xué)補(bǔ)充：

-鼓勵(lì)學(xué)生在課后