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我上學(xué)啦義務(wù)教育北師大版一年級(jí)上冊(cè)情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)小朋友們,今天我們就正式是一年級(jí)的小學(xué)生了,歡迎大家的到來(lái),這么多的小伙伴在一起學(xué)習(xí)新知識(shí),多開(kāi)心??!首先我們先來(lái)容易的介紹一下自己,互相認(rèn)識(shí)一下新同學(xué)!情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)介紹一下我們自己吧!情境導(dǎo)入認(rèn)識(shí)新同學(xué)笑笑喜歡玩積木,我們一起看看笑笑的積木中都有哪些形狀?情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)操場(chǎng)上有什么?找一找,說(shuō)一說(shuō)。情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)比高矮比長(zhǎng)短情境導(dǎo)入我們的操場(chǎng)比遠(yuǎn)近樹(shù)的影子有多長(zhǎng)?情境導(dǎo)入好玩的游戲開(kāi)四朵情境導(dǎo)入好玩的游戲開(kāi)四朵情境導(dǎo)入好玩的游戲請(qǐng)拿與圖片相對(duì)應(yīng)的物品情境導(dǎo)入秋天的果實(shí)比大小比輕重謝謝聆聽(tīng)!最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財(cái)富,只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。
3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中,都會(huì)有段時(shí)間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會(huì)毀了自己;每個(gè)人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習(xí)慣,這是一定的,這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。
情境導(dǎo)入秋天的果實(shí)思考:大的物品就
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