有關(guān)學(xué)期計劃錦集十篇

有關(guān)學(xué)期計劃錦集十篇時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢？下面是小編為大家收集的學(xué)期計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。學(xué)期計劃篇1俗話說：“一個麥粒一個縫，一個人一個性?！庇捎诙喾N先天因素的影響和后天因素的制約，學(xué)生個體存在很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強(qiáng)弱等。都是學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。在學(xué)習(xí)中也同樣存在著這樣的現(xiàn)象，因此我們老師就需要去幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上。為此我制定了本學(xué)期三年級語文的培優(yōu)補差計劃：一、指導(dǎo)思想不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，主要目標(biāo)放在閱讀、寫作中，訓(xùn)練良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而形成較扎實的基礎(chǔ)和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進(jìn)行輔差活動，提高整個班級的語文素養(yǎng)和語文成績。學(xué)困生的主要目標(biāo)是放在課本知識的掌握和運用上。提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，進(jìn)一步鞏固并提高中等生的學(xué)習(xí)成績，幫助差生取得適當(dāng)進(jìn)步，讓差生在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學(xué)習(xí)成績，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力。二、學(xué)生情況分析本學(xué)期從分班名單上看我們班并沒有語文基礎(chǔ)特別差的學(xué)生，并從學(xué)習(xí)情況及知識技能掌握情況看，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)習(xí)目的明確。但是邱奕豪同學(xué)明顯學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。因此本學(xué)期除在教學(xué)過程中要注重學(xué)生的個體差異外，我準(zhǔn)備在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫，通過培優(yōu)輔潛的方式使優(yōu)秀學(xué)生得到更好的發(fā)展，潛能生得到較大進(jìn)步。三、選定內(nèi)容培優(yōu)主要是繼續(xù)提高學(xué)生的閱讀能力和寫話能力。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，攝取更多課外知識，尤其是習(xí)作方面，多給他們一定的指導(dǎo)，提高寫話水平，定時安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高語文能力。輔差的內(nèi)容是教會學(xué)生敢于做題，會做題，安排比較基礎(chǔ)的內(nèi)容讓他們掌握，寫話至少能寫得出，可先布置他們摘抄。訓(xùn)練差生的口頭表達(dá)能力，堂上創(chuàng)造情境，讓差生嘗試說、敢于說、進(jìn)而爭取善于說。四、培優(yōu)補差對象：根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)生情況定人五、主要措施：1、加強(qiáng)交流，了解潛能生、優(yōu)異生的家庭、學(xué)習(xí)的具體情況，盡量排除學(xué)習(xí)上遇到的困難。2、搞好家訪工作，及時了解學(xué)生家庭情況，交流、聽取建議意見。3、溝通思想，切實解決潛能生在學(xué)習(xí)上的困難。4、采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。5、課堂上創(chuàng)造機(jī)會，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。6、采用激勵機(jī)制，對差生的每一點進(jìn)步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進(jìn)取，在優(yōu)生中樹立榜樣，給機(jī)會表現(xiàn)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和成功感?？傊視M最大努力全面提高本班學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,實行以點帶面,全面提高.通過培優(yōu)補差使學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念,認(rèn)真對待學(xué)習(xí),發(fā)展智力,陶冶情操,真正做到教師動起來,學(xué)生活躍起來.并且長期堅持下去,真正讓學(xué)生樹立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣.克服自卑的心里.在學(xué)生中形成“趕、幫、超”濃厚的學(xué)習(xí)興趣,使每個學(xué)生學(xué)有所長,學(xué)有所用。學(xué)期計劃篇2一、指導(dǎo)思想堅持以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為龍頭,以“課堂生成有效性”為主題,深入課堂教學(xué)改革實踐研究,提高語文教學(xué)質(zhì)量。二、工作內(nèi)容及重點1、繼續(xù)以作文教學(xué)為突破口,開展“同主題、同備課、同上課”形式的教研活動,提高教師的語文教學(xué)水平?；顒又谐浞职l(fā)揮骨干教學(xué)的傳、幫、帶的作用,提高本校教師的教學(xué)理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。2、扎實做好日常教育教學(xué)工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、根據(jù)上級有關(guān)活動精神,切實組織好各級各類競賽活動。4、健全語文網(wǎng)的管理制度,做大做強(qiáng)語文網(wǎng)。三、主要工作及措施(一)繼續(xù)深化“三同活動”本學(xué)期繼續(xù)圍繞“抓一點,析深刻,論透徹”的教學(xué)模式,開展“同主題、同備課、同上課”的教研活動?；顒又?我們要求做到以下四“重”:1、重備課。我們提倡“三不三重”:不求形式,重實用;不求規(guī)范重適合;不求教案重課堂。2、重上課。我們提倡“三同三不同”:同內(nèi)容不同理解,同教材不同設(shè)計,同預(yù)案不同風(fēng)格。3、重評課。我們提倡“三個一”:肯定一個優(yōu)點,并用新理念解析;指明一個教學(xué)問題。提供行動式修改方案;實現(xiàn)一次深度匯淡,形成一個過程式教案。4、重復(fù)課。我們提倡“趁熱打鐵”、“乘勝追擊”。在深度匯淡中整合一個新方案,并將這一方案回到課堂中實踐,再上、再評、再思,走向深入。通過多種形式的課堂教學(xué)研討、觀摩活動,引導(dǎo)教師結(jié)合課例冷靜地理性分析,準(zhǔn)確深刻地把握語文課標(biāo)內(nèi)涵,杜絕形式主義傾向,多研究“常態(tài)課”“常規(guī)課”,使語文課堂回歸語文本色。加強(qiáng)集體備課,通過案例分析、教學(xué)反思等形式幫助教師確立正確的觀念,幫助教師提高課堂教學(xué)水平。積極倡導(dǎo)現(xiàn)代教育技術(shù),利用本校優(yōu)勢,充分發(fā)揮多媒體在課堂教學(xué)中的作用。(二)扎實抓好日常管理繼續(xù)抓好課堂教學(xué)常規(guī)工作,規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。重視教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與教學(xué)問題研究,及時反思,作好記載,提倡寫教育敘事。重視培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:1、良好的課堂習(xí)慣。包括獨立思考的習(xí)慣、積極發(fā)言的習(xí)慣、傾聽的習(xí)慣、討論與合作的習(xí)慣。此習(xí)慣的反饋落實檢查主要通過聽課的辦法,就習(xí)慣給每個班級作出初步評價。2、良好的作業(yè)習(xí)慣。包括獨立完成的習(xí)慣、良好的書寫習(xí)慣、仔細(xì)的習(xí)慣、檢查的習(xí)慣。此習(xí)慣的反饋落實檢查主要通過作業(yè)檢查及測試的辦法。以上這些良好的習(xí)慣要求老師們在本學(xué)期中用不同的形式、方法抓起來,切實使每個班級做到活而不亂,實而不死,要使班級中既有讀書的正氣、又不乏當(dāng)代孩子該有的虎虎生氣。(三)組織參加各級各類競賽活動方面。1、充分發(fā)揮教研人員在教學(xué)改革的研究與實踐指導(dǎo)作用,在各級各項教學(xué)評比中,充分發(fā)揮“扶”與“托”的作用。2、在指導(dǎo)學(xué)生參加各項競賽活動中,做到“責(zé)任落實到人”,集中輔導(dǎo)和個別指導(dǎo)相結(jié)合,團(tuán)結(jié)協(xié)作,共育成果四、具體教研工作安排:八次組內(nèi)教研活動安排:1、“課堂生成有效性”面面觀2、從預(yù)設(shè)和生成看課堂教學(xué)的有效性3、“善待生成”是有效教學(xué)的關(guān)鍵4、語文課堂有效學(xué)習(xí)的誤區(qū)與實施策略5、語文課堂教學(xué)生成的有效性實踐案例6、尋求導(dǎo)致課堂生成無效或低效的“致命因子”,探討相應(yīng)策略7、探尋課堂“有效生成”的規(guī)律8、尋求真實有效的課堂生成學(xué)期計劃篇3一.指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)備課組將以新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教學(xué)觀念為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為中心，以課題研究為主線，引導(dǎo)成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，深入開展課題研究活動，積極實施素質(zhì)教育，營造良好的教研氛圍.以“規(guī)范教學(xué)過程、細(xì)化教學(xué)行為、提高教學(xué)質(zhì)量”為重點，以課堂教學(xué)不斷創(chuàng)新為動力，以教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高為主線，推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革工作，開展校本教研，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié)、和諧、供求發(fā)展的數(shù)學(xué)教學(xué)氛圍，團(tuán)結(jié)一致，協(xié)助教務(wù)處細(xì)化措施、扎實工作，提高數(shù)學(xué)教研效率。二.主要工作1、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化集體備課，探究優(yōu)質(zhì)課堂模式，提高教學(xué)質(zhì)量要做到"深"備課，做到不備課不進(jìn)課堂;"實"上課，注重學(xué)生獲得知識的過程;"精"作業(yè)，有針對性的訓(xùn)練強(qiáng)化，及時反饋;"活"教法，以靈活多變的方法進(jìn)行教學(xué)。認(rèn)真落實好集體備課制度，積極配合教科研的工作，做好新試行備課的嘗試與探究，集體備好課后再延伸到上課、評課、課后反思等活動，使集體備課不再停留于“備”上，而且真正為數(shù)學(xué)課堂服務(wù)，體現(xiàn)其有效性。2、加強(qiáng)常規(guī)教育，規(guī)范行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括正確書寫和保持作業(yè)本整潔的習(xí)慣，自覺驗算和良好的思維習(xí)慣，獨立完成作業(yè)和檢查作業(yè)的習(xí)慣等，尤其是注重學(xué)生專心聽講的習(xí)慣。3、開展形式多樣的數(shù)學(xué)活動要讓學(xué)生"人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)"、"人人都獲得必需的數(shù)學(xué)"、"不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展"。(1)開展有意義的數(shù)學(xué)活動，如：作業(yè)明星評比、合作小組、數(shù)學(xué)小明星評比等。(2)結(jié)合本冊教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生進(jìn)行有針對性的聽算、口算等專項訓(xùn)練。如開展我是小小神算手等口算比賽等!(3)落實集體備課。我們將以周周有課聽為依托，加強(qiáng)集體備課，提高教師研討課的質(zhì)量。備課時通過集體討論，深刻分析，相互比較，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實，教學(xué)效果更加突出。(4)抓作業(yè)輔導(dǎo)。制定作業(yè)目標(biāo)?？刂谱鳂I(yè)總量，規(guī)范作業(yè)批改。要求做到全批全改，無漏批、誤批，有批閱日期，有激勵性評語。三.教研安排九月份：1.制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計劃。2.教師暑期讀書交流會，目的提升教師教學(xué)理論水平。3.周周有課聽《位置》研討(主講人：xxx)十月份：1.主題教研：如何培養(yǎng)學(xué)生口算能力。2.周周有課聽《0的.認(rèn)識和有關(guān)0的加減法》研討(主講人：xxx)3.周周有課聽《認(rèn)識圖形》研討(主講人：xxx)4.周周有課聽《8、9的認(rèn)識和加減法》研討(主講人：xxx)5.周周有課聽《連加、連減、加減混合》研討(主講人：xxx)6.教學(xué)常規(guī)工作檢查。十一月份：1.綜合實踐活動課《數(shù)學(xué)樂園》展示。2.期中考試復(fù)習(xí)方案、期中教學(xué)質(zhì)量分析會。3.周周有課聽《20以內(nèi)的進(jìn)位加法》研討(主講人：xxx)十二月份：1.作業(yè)檢查、教學(xué)常規(guī)工作檢查。2.教師“讀好書、助成長”讀書交流會。3.教師反思交流會。4.教研組制定期末總復(fù)習(xí)計劃。一月份：1.本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。2.迎接期末考試。學(xué)期計劃篇4一．語文教研組織建設(shè)教研組長：崔麗萍成員：李琳曹珊珊于鳳榮曹雪杰趙淑紅齊進(jìn)忠張建華李林林孫朝倫鐘婷婷崔麗萍楊曉靜二．指導(dǎo)思想我校語文教研組全面貫徹聯(lián)校教研室的工作計劃，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，以我校語文教師實際情況為根本出發(fā)點，以課堂教學(xué)為重點，深入開展教學(xué)研究。樹立以“學(xué)生發(fā)展為本”的教學(xué)思想，緊緊抓住教學(xué)主渠道，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以優(yōu)化語文教學(xué)為中心，著力研究我校語文課堂教學(xué)中存在的具體問題。在教研中，我們教研組以提高我校的語文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，同時結(jié)合我校語文教研組全體教師的實際情況，努力為教師營造良好的教研氛圍和展示舞臺，全面提高教師的課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力，為全體學(xué)生的健康發(fā)展服務(wù)。三．工作目標(biāo)1.教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。健全以課堂研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。2.開展豐富的語文活動，充分利用多媒體教學(xué)，充分使用配備的筆記本電腦和一體機(jī)的資源，促進(jìn)學(xué)生的積極性與語文能力的提高，教學(xué)質(zhì)量在穩(wěn)中提升。3.發(fā)揮教研組每位教師的主觀能動性，有序、有效、積極地開展各項語文教學(xué)。四、工作思路1．加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高理論水平，增強(qiáng)駕馭教研的能力。2.對于語文教師，特別是青年教師，堅決執(zhí)行縣教研室對一體機(jī)的使用要求，加快對教師的培訓(xùn)和督促，讓每位教師都能充分利用網(wǎng)絡(luò)與多媒體設(shè)施，更好地促進(jìn)語文教學(xué)。3．拓寬教研思路，豐富教研形式，發(fā)揮各級教研網(wǎng)絡(luò)的作用，組織內(nèi)容豐富的座談會、研討會等活動。4．繼續(xù)落實聯(lián)校聽課制度，經(jīng)常深入到課堂，聽課、座談，傾聽教師心聲，指導(dǎo)教學(xué)研究。5．不斷總結(jié)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測經(jīng)驗，擬制科學(xué)、合理、操作性強(qiáng)的監(jiān)測方案，提高監(jiān)測的效度和信度。努力做到客觀、公正地評價教師。五、工作措施(一).強(qiáng)化本教研組建設(shè)，積極發(fā)揮教研組的團(tuán)隊合作力量。在教學(xué)過程中，本學(xué)期我們更要加大本教研組的合作力量，我們將繼續(xù)以教研組為單位進(jìn)行語文教學(xué)研究，把本教研組作為一個有力的團(tuán)體，打團(tuán)隊仗，讓每一位教師在團(tuán)隊中發(fā)揮自己的潛能，凝聚智慧，創(chuàng)造智慧。(二).抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。本學(xué)期我們學(xué)校配備了一體機(jī)，我們必須充分利用現(xiàn)有資源，努力鍛煉自己的能力，使我們的語文教學(xué)變得更加豐富多彩。語文教學(xué)在抓學(xué)生語文素養(yǎng)的同時更加大了力度對于學(xué)生成績的考核，在教學(xué)中作為知識領(lǐng)路人的我們更應(yīng)該努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，以求更上新的臺階。1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動。通過組織老師對一體機(jī)使用的培訓(xùn)、觀看名師的教學(xué)課例、多聽課、多組織教研探討，從而把新課程的理念，實施新課程的方法、多媒體的使用貫徹到教學(xué)中去，讓每一位教師在教學(xué)實踐中不斷反思，不斷總結(jié)，獲得進(jìn)步。2.開展課堂教學(xué)競賽，探索教學(xué)新模式，通過組織老師說課、聽課、評課等活動，以提高教師的理論和教學(xué)水平。3.鼓勵教師積極參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)，作好匯報，并談一談自己的學(xué)習(xí)體會，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。4.鼓勵老師使用已有的現(xiàn)代化教學(xué)手進(jìn)行語文教學(xué)，提高教師運用多媒體教學(xué)的能力，加快信息技術(shù)與學(xué)科整合的步伐。(三)抓好常規(guī)，提高教研質(zhì)效。1.按時備課，青年教師盡量使用電子備課、制作課件，抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量，要求每位教師上課必須帶備課，嚴(yán)禁上無準(zhǔn)備的課，嚴(yán)禁無備課上課。2.著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)，三至五年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革。3.開展課堂教學(xué)競賽活動，每次公開課教案要求上交組長處。4.積極開展聽課、評課活動。每位教師聽課不少于20節(jié)，同時做好聽課記錄。5.青年教師要積極參加網(wǎng)上交流活動，多觀看教學(xué)視頻，多查找教學(xué)資源。6.常開常用一體機(jī)，建議青年教師盡量用一體機(jī)上課。(四).開展各種比賽活動，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。1.開展一、二年級講故事競賽。進(jìn)一步鞏固學(xué)生的表達(dá)能力，并使學(xué)生養(yǎng)成良好的誦讀習(xí)慣。2.舉行低段寫話，中、高年級習(xí)作競賽。3.按時組織單元知識水平測試。努力提高語文教學(xué)質(zhì)量。4.各班語文教師要自主組織學(xué)生舉行各種競賽：如寫字比賽、美文誦讀比賽等。5.布置好學(xué)生預(yù)習(xí)，教會學(xué)生學(xué)會自主預(yù)習(xí)。6.嚴(yán)格控制家庭作業(yè)，低年級不留書面作業(yè)，高年級要注意家庭作業(yè)的質(zhì)量。學(xué)期計劃篇5以幼兒園《指南》《綱要》精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞上級的工作要求與目標(biāo)，以人為本規(guī)范辦園，提高保教人員的素質(zhì)，使我園的素質(zhì)教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高，結(jié)合上學(xué)期工作總結(jié)，我們在鞏固以往創(chuàng)建成果的基礎(chǔ)上找出不足，特擬訂本學(xué)期園務(wù)工作計劃。一、工作重點1、爭取多方支持，努力改善園舍建設(shè)（室內(nèi)墻壁的翻新、戶外大型玩具維修）。2、進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，建立一支合格的教職工隊伍。3、繼續(xù)整理檔案資料，規(guī)范歸檔。4、進(jìn)一步美化環(huán)境為申報江門市一級幼兒園做好準(zhǔn)備。二、主要內(nèi)容及措施（一）教師隊伍建設(shè)師德1、嚴(yán)格根據(jù)學(xué)習(xí)制度進(jìn)行每周一次的集體學(xué)習(xí)與交流。并根據(jù)專題寫出個人心得體會。2、規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，迎造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。3、樹立“保教就是服務(wù)”，“家長就是上帝”的理念，服務(wù)于幼兒，服務(wù)于家長，服務(wù)于社會。形成“服務(wù)是我的職責(zé)，滿意是我的追求”的共識，真正做到優(yōu)質(zhì)服務(wù)，微笑服務(wù)，特色服務(wù)。培訓(xùn)1、通過案例分析、看課、說課等活動，組織教師認(rèn)真扎實地學(xué)習(xí)、理解和落實《綱要》，使之成為每位教師教學(xué)實踐的行動指南。2、加強(qiáng)新教師的基本功訓(xùn)練，提高新教師組織教育教學(xué)活動能力和評價能力。獨立自主地完成好各項教學(xué)活動。3、鼓勵教師參加各級各類進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加業(yè)務(wù)研討活動。增長見識，擴(kuò)大視野，了解教育改革最新動向，掌握幼教改革前言信息。4、開展園本培訓(xùn)活動（美術(shù)、音樂活動），通過崗位培訓(xùn)、學(xué)習(xí)座談、交流討論、競賽活動等，使全體保教人員清楚的感到責(zé)任感和緊迫感。遵章守記，團(tuán)結(jié)協(xié)作，嚴(yán)于律己，寬于待人，嚴(yán)格履行崗位職責(zé)，做到人到崗位心到崗，工作更到位。5、加強(qiáng)保教隊伍的素質(zhì)建設(shè)，以激勵機(jī)制，提高教師教科研能力，組織協(xié)調(diào)能力、表達(dá)能力、創(chuàng)造能力。6、切實抓好推廣普通話工作，創(chuàng)造各種氛圍，以多種形式，提高教師運用普通話教學(xué)的能力和水平。7、本學(xué)期繼續(xù)實行《崗位評估制度》考核，堅持平等公正的原則，促進(jìn)教師全面發(fā)展。（二）保教工作1、加強(qiáng)日常活動管理。進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動的整體性和系統(tǒng)性。2、加強(qiáng)備課管理，針對每位教師的實際教學(xué)水平，對備課方式作出要求，對每個孩子的發(fā)展，制定目標(biāo)，做好教學(xué)準(zhǔn)備。因人而宜因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo)能力。4、重視教研活動的質(zhì)量。根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的專題，并能運用集體的智慧解決問題，整理成冊，饌寫論文。5、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，提升保育員的教養(yǎng)水平。協(xié)助教師作好一日生活管理。（三）衛(wèi)生保健工作1、衛(wèi)生保健工作長抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險品和外來人員入園，及時做好常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，班級老師要嚴(yán)格按照幼兒生活常規(guī)要求，協(xié)調(diào)一致地對幼兒進(jìn)行生活常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、愛勞動的良好習(xí)慣，保健人員要切實可行做好室內(nèi)外清潔衛(wèi)生工作，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，確保幼兒身體健康。2、加強(qiáng)食堂常規(guī)管理，嚴(yán)格把好購買關(guān)，驗收關(guān)，衛(wèi)生關(guān)，價格關(guān)，確保幼兒伙食質(zhì)量。3、抓好衛(wèi)生保健工作。堅持做好健康保健宣傳。通過早鍛煉和各種活動，提高幼兒的抗病能力。結(jié)合體育鍛煉，促進(jìn)幼兒的食欲，提高幼兒的身體素質(zhì)。4、貫徹“以防為主，防治結(jié)合”的方針，落實各項衛(wèi)生保健工作，健全和實施各項有利幼兒健康的保健工作制度，對幼兒體格鍛煉工作給予評價，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育。5、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最底限度。6、保證給幼兒一個清潔、衛(wèi)生的教育環(huán)境。滅蚊、滅鼠、清潔衛(wèi)生死角的工作要落實。加強(qiáng)園舍綠化管理，美化、綠化教育環(huán)境。（四）安全教育1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。2、發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排除一切不安全的因素。3、加強(qiáng)宣傳教育工作，提高的自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)有健康成長。4、成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開安全工作會議，有針對性地解決安全問題。5、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識。堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。即使對有進(jìn)行各類安全教育，與每位教師簽訂《教師安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，與食堂人員簽訂《食堂人員安全工作責(zé)任書》，與門衛(wèi)簽訂《門衛(wèi)安全工作責(zé)任書》，使幼兒園形成良好的安全工作局面。6、落實安全管理措施，重點把好食堂、點心的衛(wèi)生關(guān)，確保幼兒飲食安全衛(wèi)生。7、加強(qiáng)安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識，增強(qiáng)他們對突發(fā)事件的處理能力。8、加強(qiáng)幼兒園安全管理工作，完善和落實各項安全措施，工作人員要嚴(yán)格遵守各項安全制度，做到認(rèn)識到人，操作到位，把不利于幼兒安全的事故防范于未然，確保幼兒健康成長。（五）家長工作１、充分發(fā)揮家長合作的作用。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系，共同對幼兒園的各項重大事件做出決策。2、各班教師應(yīng)及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。3、隨時接待和解答家長提出的各種問題。4、向家長做好防病及安全問題的宣傳教育。（六）后勤工作1、做好固定資產(chǎn)管理，倉庫管理，財務(wù)管理等工作。嚴(yán)格執(zhí)行收費制度，?？顚Ｓ谩?、公布幼兒膳食費開支，不侵占、不克扣幼兒的伙食，接受家長和社會的監(jiān)督。3、以勤儉節(jié)約為原則，做好月材料開支預(yù)算，結(jié)算，定量發(fā)放，定期公布，期末統(tǒng)計等工作。開展全園“節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約日辦公用品、愛護(hù)公物”的競賽。4、、提高后勤人員管理意識，對全園教職員工各崗位進(jìn)行科學(xué)的調(diào)配，能合理利用人、財、物共同作好后勤工作。5、積極提出合理化建議，努力改善辦園條件。學(xué)期計劃篇6一、指導(dǎo)思想以現(xiàn)代教育理念為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，以提高課堂教學(xué)效率為重點，加強(qiáng)教學(xué)研究，不斷解決教學(xué)中的新問題，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，全面提高教學(xué)質(zhì)量。二、具體工作1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，繼續(xù)組織組內(nèi)教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》以及相關(guān)的教育論著，并定期開展研討活動，逐步領(lǐng)會教材、教參的作用，把握教材的編寫意圖。積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)、觀摩活動。2、加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，利用教研活動的時間進(jìn)行集體備課，以探究課堂教學(xué)中存在的種種問題。積極在組內(nèi)開展互聽課活動，課后做好評課工作，使組內(nèi)教師的教學(xué)水平有所提高。每位教師在組內(nèi)至少開1節(jié)課，完成聽課15節(jié)，并在聽課時實行簽到制度。3、優(yōu)化課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)效率。創(chuàng)設(shè)引發(fā)學(xué)生思維、情感體驗的情景，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，采取多樣化的學(xué)習(xí)方式，鼓勵學(xué)生展示自己的學(xué)習(xí)成果。教師參與到學(xué)生的活動中去，成為學(xué)生的合作的伙伴，討論的對手，交心的摯友。4、加強(qiáng)課堂教學(xué)后的反思、教學(xué)后記的撰寫。教學(xué)后記的撰寫可以從正反兩方面分析教學(xué)中的得與失，原因分析，改進(jìn)對策等。5、做好語文學(xué)科的培優(yōu)補差工作，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)互助的作用，努力依靠家長的支持，有耐心，有針對性地進(jìn)行補差。對學(xué)困生要多一點關(guān)愛，多一點激勵，多一點提問，多一點交流，使其在學(xué)科內(nèi)容上做到日日清、周周清、月月清，爭取消滅不及格！學(xué)期計劃篇7一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》，切實加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。從學(xué)校實際出發(fā)，立足學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣培養(yǎng)，推動學(xué)生身體和心理素質(zhì)的不斷提高，加強(qiáng)對學(xué)生的健康狀況監(jiān)測，及時做好傳染病、常見病的預(yù)防和治療工作，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作再上新臺階，創(chuàng)出新業(yè)績。二、工作重點：（一）加強(qiáng)健康教育。1、按照小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求，做好各項衛(wèi)生工作。2、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動，尤其是做好防傳染病宣傳及常見病的預(yù)防宣傳。4、重視學(xué)生心理、生理健康教育，開展青春期衛(wèi)生講座，并配合錄像、掛圖等，使講座內(nèi)容豐富多彩，通俗易懂。5、著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上。（二）做好學(xué)校傳染病防治工作。1、每日認(rèn)真落實晨檢及消毒制度，檢查各班落實情況，并及時將晨檢情況向相關(guān)部門報告。2、定期宣傳預(yù)防傳染病知識，監(jiān)督學(xué)生搞好個人衛(wèi)生。3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生知識宣傳，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。（三）開展學(xué)生常見病防治。1、定期組織學(xué)生體檢，及時將學(xué)生體檢信息告知家長，對體檢出問題的學(xué)生，由班主任親自告知家長到醫(yī)院復(fù)查。2、9月20日“全國愛牙日”對學(xué)生進(jìn)行牙防教育，并利用多媒體、廣播、板報等手段宣傳愛牙知識。3、要求各班每日認(rèn)真做好眼保健操，利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳愛眼知識，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。4、每周按時檢查學(xué)生個人衛(wèi)生，監(jiān)督學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，預(yù)防沙眼、蛔蟲病等小學(xué)生常見病。（四）搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。1、制定相關(guān)衛(wèi)生制度及衛(wèi)生評分準(zhǔn)則，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。2、實行班級區(qū)域包干制度，每日三打掃，由保健教師帶領(lǐng)衛(wèi)生監(jiān)察員，每日定時檢查室內(nèi)外的衛(wèi)生，并進(jìn)行評分，每周一在紅領(lǐng)巾廣播上公布各班得分。3、教室、辦公室及功能室每月兩次衛(wèi)生大掃除，由校領(lǐng)導(dǎo)分樓層進(jìn)行檢查并評分。4、樓道及廁所由校工每日定時打掃并消毒。（五）、做好學(xué)生計劃免疫工作。1、收齊一年級新生的《母子保健手冊》及《預(yù)防接種證》、《接種卡》。2、查驗學(xué)生接種證上的接種記錄，并進(jìn)行登記。3、篩查未接種完全的學(xué)生，有轄區(qū)醫(yī)院負(fù)責(zé)補種。（六）為教職工做好計劃生育服務(wù)工作。1、定期領(lǐng)取計劃生育藥具，并為教職工發(fā)放。2、按照政策法規(guī)為教職工開具《告知單》。3、及時錄入教職工變更信息。4、按時上交各項活動材料及報表。（七）學(xué)生飲用奶發(fā)放。1、每月10日之前向教育局上報下個月領(lǐng)奶券人數(shù)。2、在規(guī)定時間內(nèi)領(lǐng)取奶券，并按人數(shù)發(fā)給班主任，由班主任及學(xué)生簽字確認(rèn)。3、將奶券簽字單整理并歸檔保存。（八）做好各項檔案收集及管理工作。保存好晨檢記錄、消毒記錄、師生肝功化驗單、學(xué)生體檢檔案等原始檔案。三、每月工作安排9月：（1）劃分各班室內(nèi)外環(huán)境區(qū)。（2）安排全校衛(wèi)生大掃除（2）預(yù)防傳染病知識及開學(xué)要求（3）帶領(lǐng)衛(wèi)生監(jiān)察員熟悉各班環(huán)境區(qū)（4）統(tǒng)計新學(xué)期領(lǐng)奶券人數(shù)（5）收一年級新生預(yù)防接種證，并查驗證登記需補種學(xué)生情況。（6）傳染病預(yù)防及牙防教育。（7）計劃生育新系統(tǒng)安裝和使用。（8）整頓帶零食進(jìn)校園及亂扔垃圾的現(xiàn)象。10月（1）食品衛(wèi)生、心理健康宣傳教育。（2）衛(wèi)生大掃除兩次。（3）“創(chuàng)衛(wèi)”材料補充、歸整。（4）一年級新生疫苗補種。（5）繼續(xù)做好預(yù)防傳染病工作。（6）整頓帶零食進(jìn)校園及亂扔垃圾的現(xiàn)象。11月（1）預(yù)防傳染病、常見病及環(huán)保宣傳教育。（2）衛(wèi)生大掃除兩次。（3）為各班發(fā)放推雪板。（4）本月為傳染病高發(fā)期，加強(qiáng)傳染病防控工作。12月（1）預(yù)防艾滋病宣傳教育。（2）衛(wèi)生大掃除兩次。（3）青春期知識講座。（4）整理20xx年衛(wèi)生保健相關(guān)檔案。學(xué)期計劃篇8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期七年級英語備課組將在學(xué)校教導(dǎo)處、教研組的要求下，并遵照教育局的相關(guān)規(guī)定，遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書的要求組織教學(xué)，使學(xué)生在聽、說、讀，寫各方面全方位發(fā)展，打下扎實的知識基礎(chǔ)二、學(xué)情分析經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，從上期期末成績來看，整體成績優(yōu)異，但七年級有的班級分化還是比較明顯。綜合來說大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好。但還有少數(shù)學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目的，缺少學(xué)習(xí)的熱情和主動性，自覺性較差，相應(yīng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也差。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。極少數(shù)學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。學(xué)生的聽力也還有待提高。三、具體措施1、注重發(fā)音教學(xué)，加強(qiáng)語音教學(xué)的趣味性。讓學(xué)生掌握好發(fā)音規(guī)律，在單詞教學(xué)中就要注意元音字母組合，元音和輔音字母組合，輔音連綴，以及多音節(jié)的劃分，句子朗讀等方面的準(zhǔn)確性和趣味性。2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法和策略，提高學(xué)習(xí)效率；在導(dǎo)入新課中教學(xué)詞匯3、重視后進(jìn)生的培養(yǎng)。多與差生溝通，助其克服自卑，增強(qiáng)信心，利用課余時間輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)。4、鼓勵學(xué)生自主探索，合用探究，共同提高。5、用良好的師生關(guān)系，協(xié)調(diào)課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生開口說英語的勇氣和信心；6、引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運用；7、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和寫作訓(xùn)練,擬每天10分鐘進(jìn)行聽力訓(xùn)練，每周一篇習(xí)作。8、開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看英語原版動畫片光碟，進(jìn)行英語課外閱讀活動。學(xué)期計劃篇9本學(xué)期，校本研修的重點將是要將教育科研工作和教學(xué)有效的結(jié)合起來，發(fā)揮教育科研的實際作用。推進(jìn)我校課題研究的有序進(jìn)行，是我校本學(xué)期研修工作的重點。本學(xué)期我校教育科研工作的基本思路：1、推進(jìn)課題研究，做好過程落實。2、提高教學(xué)效率，凸現(xiàn)研修重點。3、集體研修引領(lǐng)，強(qiáng)化個人學(xué)習(xí)。一、研修內(nèi)容（一）推進(jìn)課題研究，注重研修落實我校自從申報區(qū)級科研課題以來，一直圍繞課題進(jìn)行研修工作。但在研修過程中，往往是教科室打主力，集體的智慧沒有得到充分的發(fā)揮，使課題的收效不大，課題研修所產(chǎn)生的影響也很有限。為了使課題研修與教學(xué)更有效的結(jié)合，發(fā)揮課題研究成果的作用，本學(xué)期將在課題研修方面做好以下幾點：1、做好課題的過程研究，注重研修的落實。2、分工與合作有效結(jié)合，使課題研修有序進(jìn)行。3、研修資料總結(jié)歸檔，做到有“理”有“據(jù)”。4、及時匯報交流，力爭盡快結(jié)題。5、完善研修細(xì)節(jié)，豐富研修成果。本學(xué)期，學(xué)校將組織部分老師對學(xué)校的校本教材進(jìn)行重新修訂，制定校本教材的考核辦法和激勵機(jī)制，在本學(xué)期末完成教材的修訂，下學(xué)期全部使用新教材。（二）提高教學(xué)效率，凸現(xiàn)研修重點。將教育科研和提高課堂教學(xué)效率有機(jī)結(jié)合，是本學(xué)期教育研修的重點。本學(xué)期，我們將繼續(xù)通過新課程通識培訓(xùn)、觀看名師授課、教師教學(xué)觀摩、課堂效率提高專題