2023年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)六單元測(cè)試卷及答案

第六單元測(cè)試卷

時(shí)間：90分鐘滿分：100分

題號(hào)——四五六七八總分

得分

給基礎(chǔ)積累

一、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（8分）

jingranquanliyayibaokao

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zhixidxlnsuanr$nshduclzhi

()()()()

二、選擇題。（10分）

L下面加點(diǎn)字的字音完全正確的一組是（）

A.單裂(gui)衣兜■(dou)偏僻（bi）

B.頒敗(tui)高映(qiao)常背（ji）

C.客棧(jidn)噪聲(zdo)縫紗(rdn)

D.繳費(fèi)(jifio)里誤(dan)忙像(lii)

2.下面書寫正確的一組是（)

A.壯態(tài)酷署口罩教訓(xùn)

B.蒸籠師范啟笛抽象

C.炎夏枕邊教訓(xùn)心疼

D.考式糖果采排瘦弱

3.“頹敗”的“頹”字的意思應(yīng)該是（）

A.倒塌B.消沉C.敗壞D.滅亡

4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.我奮力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒干購(gòu)I并用向上爬。

B.他一個(gè)人失型落螺地走著，孤獨(dú)而又無(wú)助。

C.老天不負(fù)苦心人，他又一次落榜了，懊悔極了！

D.商店里，各?種?各?樣?的新鮮水果和蔬菜散發(fā)著芳香。

5.下面對(duì)場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫的作用描述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.作者的感情有時(shí)會(huì)融入其描寫的場(chǎng)景中，如《父愛之舟》里寫“我”和

父親逛廟會(huì)的場(chǎng)景，流露出父子間的溫情。

B.品味印象深刻的場(chǎng)景和細(xì)節(jié)描寫，不能幫助我們體會(huì)作者的思想感情。

C.場(chǎng)景描寫不僅能讓我們體會(huì)到作者的感情，還能烘托氛圍，襯托出人物

形象。

D.細(xì)節(jié)描寫會(huì)把作者濃厚的感情藏在字里行間，需要人用心品味。

三、句子訓(xùn)練營(yíng)。（8分）

L她摟住了我，不斷贊揚(yáng)我,（改為比喻句）

2.錢很緊。家里愿意把錢都花在我身上。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩個(gè)句子連

成一句話）

3.這首詩(shī)寫得太糟糕了，父親只得批評(píng)我。

（1）____________________________________________________________

（改為雙重否定句）

（2）____________________________________________________________

（改為反問(wèn)句）

四、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（12分）

1.諸葛亮用“，"告訴我們要淡泊

名利，要有遠(yuǎn)大的志向。

2.明末清初著名理學(xué)家、教育家朱用純用“一粥一飯，；

半絲半縷，”來(lái)提醒人們要注意節(jié)約糧食，珍惜勞動(dòng)

果實(shí)。

3.父愛是的背影，是把“我”載到一個(gè)個(gè)

人生的驛站，是對(duì)兒子嚴(yán)厲的和;母愛是熱情的，更

是_____的忙碌。父母的愛讓我們對(duì)未來(lái),讓我們的生活充

酒O

五、口語(yǔ)交際。（4分）

狀狀的媽媽很愛狀狀，在家里什么事情也不讓他做，連書包都是她幫著

整理的。你認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做對(duì)嗎？說(shuō)說(shuō)你的看法。

我認(rèn)為狀狀的媽媽這樣做是的。因?yàn)椋?/p>

黝閱讀理解

六、閱讀文段，完成練習(xí)。（12分）

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見一個(gè)極其瘦弱的瓷武穹曲著》

頭湊到縫紉機(jī)板上。周圍幾只燈泡浮著我的臉。

，，媽——，，

，，媽——，，

背直起來(lái)了，我的母親。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)了，我的母親。褐色的口罩上方，一

對(duì)眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的母親的眼睛……

1.文段中的破折號(hào)的作用是（）（2分）

A.表示解釋說(shuō)明。B.表示話題轉(zhuǎn)換。

C.表示意思遞進(jìn)。D.表示聲音延長(zhǎng)。

2.文段中畫“—”的句子是對(duì)母親的描寫，突出了母親的特

點(diǎn)。（2分）

3.文段中畫“—”的句子是對(duì)母親的____描寫。從中我們能讀出________

______________________o（2分）

4.文段中加點(diǎn)的“烤”字能否換成“照”？為什么？（3分）

5.文段中三次重復(fù)了“我的母親”，說(shuō)明了什么？（3分）

七、閱讀短文，完成練習(xí)。（16分）

我的父親

愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……

父親中年時(shí)代身體便很不好，四年前更是摔斷了脛股骨，在醫(yī)院動(dòng)了手

術(shù)，換了一個(gè)金屬的人工關(guān)節(jié)。此后，他便一直被病痛折磨著，一下子老了

許多，再也沒有恢復(fù)以前那種生機(jī)勃勃的精神狀態(tài)。他的手上多了一根拐杖,

走路比以前慢得多，出門成了一件困難的事情。不過(guò)，只要遇到精神好的時(shí)

候，他還會(huì)拄著拐杖來(lái)我家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

在我的所有讀者中，對(duì)我的文章和書最在乎的人，是父親。從很多年前

我剛發(fā)表作品開始，只要知道哪家報(bào)紙雜志刊登有我的文字，他總是不嫌其

煩地跑到書店或者郵局里去尋找，這一家店里沒有，他再跑下一家，直到買

到為止。為做這件事情，他不知走了多少路。我很慚愧，覺得我的那些文字

無(wú)論如何不值得父親去走這么多路。然而再和他說(shuō)也沒用。他總是用欣賞的

目光讀我的文字，盡管不當(dāng)我的面稱贊，也很少提意見，一但從他閱讀時(shí)的表

我知道他的意思。對(duì)我的成就，他總是比我自己還興奮。這種興奮口有

時(shí)我覺得過(guò)分□就笑著半開玩笑地對(duì)他說(shuō)□你的兒子很一般□你不要

太得意□他也不反駁我，只是開心地一笑，像個(gè)頑皮的孩子。

在他晚年體弱時(shí)，這種興奮竟然一如數(shù)十年前。前幾年，有一次我出版

了新書，準(zhǔn)備在南京路的新華書店為讀者簽名。父親知道了，打電話給我說(shuō)

他要去看看，因?yàn)檫@家大書店離我的老家不遠(yuǎn)。我再三關(guān)照他，書店里人多，

很擠，千萬(wàn)不要湊這個(gè)熱鬧。

那天早晨，書店里果然人山人海，賣書的柜臺(tái)幾乎被熱情的讀者擠塌。

我欣慰地想，好在父親沒有來(lái)，要不，他撐著拐杖在人群中可就麻煩了。于

是我心無(wú)旁鷲，很專注地埋頭為讀者簽名。大概一個(gè)多小時(shí)后，我無(wú)意中抬

頭時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了父親，他拄著拐杖，站在遠(yuǎn)離人群的地方，一個(gè)人默默地

在遠(yuǎn)處注視著我。

唉，父親，他還是來(lái)了，他已經(jīng)在一邊站了很久。我無(wú)法想象他是怎樣

拄著拐杖穿過(guò)擁擠的人群上樓來(lái)的。見我抬頭，他沖我微微一笑，然后向我

揮了揮手。我心里一熱，筆下的字也寫錯(cuò)了……

（節(jié)選自趙麗宏《揮手》，有刪改）

1.用“”畫出本文的中心句。（2分）

2.給短文中缺少標(biāo)點(diǎn)的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）

3.本文描寫了哪幾個(gè)關(guān)于父親的場(chǎng)景或細(xì)節(jié)？照樣子試著歸納概括。（6分）

①例：換了金屬人工關(guān)節(jié)的父親，只要精神好總會(huì)拄著拐杖來(lái)“我”家轉(zhuǎn)

轉(zhuǎn)。

②__________________________________________________________________

③__________________________________________________________________

4.讀文中畫波浪線的句子，從中“我”能感受到父親

__________________________________________________o（2分）

5?“我心里一熱，筆下的字也寫錯(cuò)了……”聯(lián)系上下文，你體會(huì)到作者怎樣

的情感？（3分）

合作文天地

八、習(xí)作表達(dá)。（30分）

我們生活的這個(gè)世界因?yàn)橛小皭邸倍利悾惨驗(yàn)橛小皭邸倍?。?/p>

上最愛你的人就是你的父母，寫一寫你與父母之間發(fā)生的小故事或者你想對(duì)

父母說(shuō)的話。

要求：感情真實(shí)，內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順，富有條理，不少于450字。

第六單元測(cè)試卷參考答案

一、竟然權(quán)利壓抑報(bào)考紙屑辛酸忍受辭職

二、l.D2.C3.C4.C5.B

三、1.她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我的身上。

2.雖然錢很緊，但是家里愿意把錢都花在我身上。

3.(1)這首詩(shī)寫得太糟糕了，父親不得不批評(píng)我。

(2)這首詩(shī)寫得太糟糕了，父親怎能不批評(píng)我？

四、1.非澹泊無(wú)以明志非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

2.當(dāng)思來(lái)處不易恒念物力維艱

3.彎腰低頭縫補(bǔ)搖著船批評(píng)提醒鼓勵(lì)極端滿懷信心

歡聲笑語(yǔ)

五、不對(duì)家長(zhǎng)不能太溺愛孩子，應(yīng)該讓孩子做自己力所能及的事，培養(yǎng)孩

子獨(dú)立生活的能力。

六、LD2.外貌瘦弱3.神態(tài)母親的疲憊與吃驚

4.不能。用“烤”字可以看出燈泡離得近，那里的溫度很高，突出母親

工作環(huán)境的惡劣。

5.強(qiáng)調(diào)“我”因看到母親在如此惡劣的環(huán)境下辛苦工作而震撼，飽含著

“我”對(duì)母親的敬愛之情。

七、1.愛你的人，總在背后為你做很多你不知道的事……

9a，，

3.②父親最在乎“我”寫的文章和書，總跑書店或郵局去尋找購(gòu)買，然

后認(rèn)真閱讀。③一次“我”出版新書，父親拄著拐杖穿過(guò)擁擠的人

群上樓來(lái)，站在遠(yuǎn)離人群的地方默默地注視著“我「然后向“我”揮

手。

4.很為自己的兒子感到驕傲

5.作者想到這么多年以來(lái)父親總是在背后關(guān)注自己，給自己鼓勵(lì)，自己

才會(huì)有今日的創(chuàng)作成果。這種如山一般默默的關(guān)懷和愛，就是最偉大

的父愛。

部編版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末考試卷(帶答案)

班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘

題序—?二三四五六七A九十總分

得分

二、劃掉加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

曼花生(baobo)咀嚼(jidojue)系鈴鐺(jixi)

蒙古包(m?ngmdng)亡賴(wUwdng)應(yīng)聲(yTngying)

三、比一比，再組詞。

壁（）詔（）偌（）儀（）

璧（——）召（________）諾（__________）議（_____）

防（______）墮（__）綽（__）挽（_______）

訪（_________）惰（_________）卓（____—__）晚（—______）

四、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再按要求分類。

①頂（）立（）②（）然大（）

③碧（—）萬(wàn)（—）④巍（—）雄（—）

⑤（—）頭折（—）⑥（一）負(fù)（—）名

1.描寫人物的詞語(yǔ)：C

2.描寫景物的詞語(yǔ)：c

五、選詞填空。

俯視收看仰望眺望瞻仰掃視

1.除夕的晚上，我們?nèi)覈陔娨暀C(jī)前，（___）春節(jié)聯(lián)歡會(huì)！

2.小弟弟抬頭（_____）星空,。

3.我站在山頂（）下面，馬路上的人就像螞蟻！

4.我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下登上狼山，（）著遠(yuǎn)處的景色！

5.老師（—）了一下我們，就走出了教室！

6.假期里，媽媽帶我參觀了毛主席紀(jì)念堂（___）了毛主席的遺容。

六、按要求寫句子。

1.在那美麗富饒的黑土地上，是我祖祖輩輩生活的地方。（修改病句）

2.紅燭熔化了，流下了燭油。（改為擬人句）

3.大家都說(shuō)藺相如是一位機(jī)智勇敢、顧全大局的英雄。（改為雙重否定句）

4.聽信別人的挑撥，自己不冷靜地思考問(wèn)題，不能把事情做好。（改為反問(wèn)句）

5.藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？”(改為轉(zhuǎn)述句)

七、積累運(yùn)用。

1.《三國(guó)演義》中的蜀國(guó)軍師是家喻戶曉的人物，他上知天文，下知地理，是智

慧的象征，與他相關(guān)的成語(yǔ)有,與他相關(guān)的故事有O在我國(guó)

四大古典文學(xué)名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這位軍師是,

他的綽號(hào)是______,這部作品是《______》。

2.《鄉(xiāng)村四月》一詩(shī)中通過(guò)刻畫在水田插秧的農(nóng)民形象，從而體現(xiàn)出勞動(dòng)緊張、繁忙的詩(shī)

句是“,

八、課內(nèi)閱讀。

商人去(jiajid)了大包的貨物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里

高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新婚(xianxian)的空氣。莊

嚴(yán)的老人帶了全家，坐著小艇上教堂去做禱告。

半夜，戲院敢(sdnsan)場(chǎng)了，一大群人擁出來(lái)，走上了各自雇好的小艇。簇?fù)碓?/p>

一起的小艇一會(huì)兒就散開了，消失在彎曲的河道中，遠(yuǎn)處傳來(lái)一片哼(hudhua)笑和告

別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，

古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停洎在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的

威尼斯又沉沉地入睡了。

1.文段選自課文。

2.用“X”畫去文中加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

3.照樣子，根據(jù)第1自然段的內(nèi)容填空。

(沿河做生意)的商人(______)的青年婦女

(______)的孩子(______)的莊嚴(yán)老人

4.畫“”的句子運(yùn)用了的修辭手法，寫出了威尼斯由到

的過(guò)程。

5.根據(jù)你對(duì)威尼斯的了解，為它寫一句宣傳標(biāo)語(yǔ)。

九、閱讀課外短文，完成練習(xí)。

童年的回憶

如果重年是一幅畫，那它便是美妙絕倫的風(fēng)景畫；如果童年是一杯茶，那它便是叫呼

無(wú)方的上等臼茶；如果童年是一朵花，那它便是百花之中最美麗嬌艷的玫瑰。是的,童年

是每個(gè)人心里最美的一部分。

童年，躲在芳草茵茵的花叢里。小時(shí)候，還未上幼兒園，我喜歡叫上鄰居家的小伙伴

一起，到樓下的花叢里捉迷藏，逮螞蟻，玩過(guò)家家。我們從來(lái)不嫌臟，只顧著用花瓣當(dāng)蘑

竟，用小草當(dāng)蔥，用土當(dāng)面粉，我們炒萊，蒸饅頭，煮面湯，有時(shí)還能捉住一兩只蝴蝶，

把它們當(dāng)作我們的顧客。小小的游戲，我們卻如此喜歡，如此開心，也許這就是童真童趣

吧！童年，就這樣遺失在花叢中了。

童年，躲在滿是粉筆畫的樓道里。上幼兒園時(shí)，我和小伙伴們就不能天天那么開心地

玩耍了，我們只有周末才能在一起玩。而且，我們不在花叢中玩了，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為自己長(zhǎng)

大了。這時(shí)，我們就在樓道里畫畫，黑色的石灰地，白色的粉筆頭，畫出的東西格外明顯。

我們從一樓畫到七樓，又從七樓畫到一樓，絲毫不覺得累。我們畫小人，畫花草，畫動(dòng)物,

覺得有趣極了！童年，就這樣遺失在樓道中了。

童年，躲在旋律優(yōu)美的班歌里。上了小學(xué)，我們要定一首屬于自己的班歌國(guó)了，我又

激動(dòng)又興奮。老師讓各個(gè)小組來(lái)編創(chuàng)，然后選出一個(gè)最好的。同學(xué)們都十分積極，教室里

像炸開了鍋。有的同學(xué)認(rèn)真思索，有的同學(xué)熱烈討論，還有的同學(xué)唱了起來(lái)。最后，老師

選出了第六小組的《四二歡迎你》，他們用的正是《北京歡迎你》的曲調(diào)，同學(xué)們都很高

興。

童年，就這樣遺失在美好的旋律中了。

童年的回憶，美麗而甜蜜，留在了我們記憶的深處，留在了花叢中、樓道里，還有美

妙的音符中……令我們那牽琴擎C我愛繽紛的童年，愛這童年的回憶。

1.聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

(1)回味無(wú)窮：_______________

(2)魂?duì)繅?mèng)縈；________________

2.文中畫“—”的句子運(yùn)用了______和________的修辭手法。這樣寫的好處不包括

()o

A.使文章節(jié)奏鮮明，強(qiáng)烈地表達(dá)了作者對(duì)童年生活的喜愛

B.讀起來(lái)朗朗上口，強(qiáng)烈地表現(xiàn)了童年生活在作者的心中是最美好的

C.表現(xiàn)作者的童年生活是豐富多彩的

D.使作者的童年生動(dòng)形象具體可感，給人以鮮明、深刻的印象

3.本文按作者的成長(zhǎng)順序敘述了作者童年時(shí)期的三件趣事，請(qǐng)分別概括。

(1)小時(shí)候，還未上幼兒園，—

(2)上幼兒園時(shí)，______________________

(3)上了小學(xué)，一

4.文章表達(dá)思想感情的方法是多樣的，有的比較直接，有的比較含蓄。本文的作者直接

抒發(fā)了自己的思想感情，如“"，就直接表達(dá)了作者對(duì)童年的喜愛之情。

十、作文。(任選一題)

題目：1.的感覺真好

2.的滋味真不好受

提示：五年來(lái)，忘不了老師的鼓勵(lì)，同學(xué)的關(guān)心，忘不了父母的關(guān)懷，更忘不了自己一路

走來(lái)的喜怒哀樂……

要求：請(qǐng)你把題目補(bǔ)充完整，選一件印象最深的事，用生動(dòng)具體的語(yǔ)言記敘下來(lái)。注意語(yǔ)

句通順，標(biāo)點(diǎn)正確。

參考答案

1、吩咐懶惰侵略應(yīng)接不暇輝煌玲瓏間隔政通人和

2、bojiaoxim6ngw^ngylng

3、墻壁詔書偌大禮儀合璧召開諾言議論防止墮

落闊綽挽留訪問(wèn)懶惰卓越夜晚

4、天地恍悟波頃峨奇低節(jié)頗盛①

②⑤③④⑥

5、收看仰望俯視眺望掃視瞻仰

6、那美麗富饒的黑土地，是我祖祖輩輩生活的地方。紅燭熔化了，流下了感人的眼

汨。沒有人不說(shuō)藺相如是一位機(jī)智勇敢、顧全大局的英椎。