版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
PartBLet’stalk&LookandmatchUnit1Makingfriends人教PEP版英語三年級上冊Unit1MakingfriendsATalk學(xué)習(xí)吳斌斌和邁克的打招呼方式。ALearn復(fù)習(xí)介紹自己的句型,并了解自己的身體部位。ASpell初步感知字母,了解字母Aa-Dd在單詞中的發(fā)音。BTalk通過對話,學(xué)習(xí)如何成為一個合格的朋友,學(xué)會分享。BLearn學(xué)會用合適的方式表示友好,并評價自己是否符合標準。CProject對整單元進行復(fù)習(xí)總結(jié),并對自己的掌握程度進行評價。Howdowegreetfriends?Howcanwebeagoodfriend?Makeamindmapofmakingfriends了解自己的身體部位,并用合適的姿勢表示友好;學(xué)會如何交朋友,并努力成為一個合格的朋友。WarmupLet’schanttogether.Hellothere!Let’sbefriends!MynameisSarah.Let’sshakehands.Nicetomeetyou!I’mJohn.Hello,hello,hello.Hello!LeadinBrainstorming.Doyouhaveafriend?Howcanwebegoodfriends?Howcanwebeagoodfriend?PresentationLet’stalkLookandsay.Whoarethey?TheyareChenJieandSarah.Theyaregoodfriends.Watchandanswer.Whathappenedtothemtoday?ChenJie’scrayonwasbroken.Sarahforgotherumbrella.Whatdidtheysay?—Oh,no!—It’sOK!
It’s+形容詞。這是......的。哦,不!沒關(guān)系,陳杰。Watchandanswer.Oh,no!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.沒關(guān)系,陳杰。Oh,no!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.Whatdidtheysay?—Wecanshare!—Thanks!
Wecan+動詞原形。我們可以做某事。我們可以分享!謝謝,薩拉。Watchandanswer.Whatdidtheysay?—Wecanshare!—Thankyou!
謝謝,陳杰。我們可以分享!Thanks.=Thankyou.
Watchandanswer.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Listenandread.Oh,no!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.Listenandread.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Roleplay.Oh,no!It’sOK,ChenJie.Wecanshare.Thanks,Sarah.Roleplay.Hey,Sarah!Wecanshare.Thankyou,ChenJie.Languagepoint.Oh,no!表達驚嘆的句型詳解:Oh意為“哦”,no意為“不”,當(dāng)發(fā)生不可思議或糟糕的事情,可以用“Oh,no!”
來表示自己的驚嘆。Oh,no!Languagepoint.It’sOK,ChenJie.
表達安慰的句型—Oh,no!
—It’sOK.當(dāng)別人發(fā)生不好的事情,可以用“It’sOK”來安慰對方,意為“沒關(guān)系”。詳解:Languagepoint.Wecanshare.
表達愿意分享的句型Wecanshare.we意為“我們”,can意為“可以”,share意為“分享”。想要表達愿意和別人分享,可以說“Wecanshare”,意為“我們可以分享”。詳解:Languagepoint.Thanks,Sarah.Thankyou,ChenJie.表達感謝的句型—Wecanshare.—Thankyou.想要表達對對方的感謝,可以用“thanks”或“Thankyou”,意為“謝謝、多謝”。詳解:
Playagame.游戲規(guī)則:根據(jù)手指數(shù)把句子讀相應(yīng)的遍數(shù)。Oh,no!
It’sOK.Wecanshare.Thankyou.Sharpeyes
LookandmatchReadthesentencesbyyourselves.CorrectlyFluentlyEmotionallyTask1Task2Task3Nicetomeetyoutoo.Wecanshare.It'sOK.Ohno!Thankyou.Nicetomeetyou.
Matchthesentencesandthepictures.Nicetomeetyoutoo.Wecanshare.It'sOK.Ohno!Thankyou.Nicetomeetyou.Practicethesentenceswithyourpartnerandactthemout.Nicetomeetyoutoo.Wecanshare.It'sOK.Ohno!Thankyou.Nicetomeetyou.Howcanwebeagoodfriend?Now,IcanContentsMystarsread-Oh,no!-It’sOK.-Wecanshare.-Thanks./Thankyou.reciterole-play
GoodtoknowTheroseisinherhand,andtheflavorismine.贈人玫瑰,手有余香。Summary學(xué)習(xí)了下列句型。1.表達驚嘆的句型。Oh,no!2.安慰別人的句型。It’sOK.3.表達愿意分享的句型。Wecanshare.4.表達感謝的句型。Thanks./Thankyou.
一、單項選擇。()1.當(dāng)你看到了不可思議的事情,你會說。A.Oh,no!B.It‘sOK!C.Hello!()2.當(dāng)你愿意和別人分享的時候,你會說。A.Hello!B.Nicetomeetyou!C.Wecanshare.()3.當(dāng)你想表達感謝,你會說。A.Thankyou!B.Bye!C.Wecanshare.ACAExercises二、問答句匹配。()1.Nicetomeetyou!()2.MynameisSarah.()3.Oh,no!()4.Wecanshare.()5.Hello!A.Nicetomeetyou,too!B.Hi!C.Hello,Sarah!D.It’sOK.E.Thanks!ACDEBONETWOHomework熟練并有感情地把Let’stalk讀給父母聽。讀一讀Lookandmatch中的句子。想一想,還有哪些情境可以用到今天學(xué)到的句型。PartBLet’slearn&ListenandchantUnit1Makingfriends人教PEP版英語三年級上冊Unit1MakingfriendsATalk學(xué)習(xí)吳斌斌和邁克的打招呼方式。ALearn復(fù)習(xí)介紹自己的句型,并了解自己的身體部位。ASpell初步感知字母,了解字母Aa-Dd在單詞中的發(fā)音。BTalk通過對話,學(xué)習(xí)如何成為一個合格的朋友,學(xué)會分享。BLearn學(xué)會用合適的方式表示友好,并評價自己是否符合標準。CProject對整單元進行復(fù)習(xí)總結(jié),并對自己的掌握程度進行評價。Howdowegreetfriends?Howcanwebeagoodfriend?Makeamindmapofmakingfriends了解自己的身體部位,并用合適的姿勢表示友好;學(xué)會如何交朋友,并努力成為一個合格的朋友。WarmupLeadinLet’sreview.Iask,youanswer.Oh,no!Wecanshare.Nicetomeetyou.Hello!Whatshouldagoodfrienddo?Learnhowtoshowfriendliness.Ismile.我微笑。smilelaughLearnhowtoshowfriendliness.Ilisten.我傾聽。Learnhowtoshowfriendliness.Ihelp.我?guī)椭?。Learnhowtoshowfriendliness.Ishare.我分享。
Listenandread.
Let’splayagame.游戲規(guī)則:老師讀一次句子,學(xué)生跟讀三次句子。老師用小聲讀,學(xué)生就大聲讀;老師用大聲讀,學(xué)生就小聲讀。AhighorlowvoiveIsmile.Ilisten.Ishare.Ihelp.
Let’splayagame.游戲規(guī)則:看到圖片,迅速說出句子。Quickresponses
ListenandchantListentothetape.
\Chantwithyourpartnertogether.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Ilistenandsay“Hi!”
Ismiletoo.AmIagoodfriend?Yes,Iam!Ihelpandshare.Iplayfairtoo.
Showtime:actitout.
Askyourselves.AmIagoodfriend?Yes,Iam.No,Iamnot.Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.√√√√
Let’sread.Starttoread說和再見友好的耐心地Isay“Hi!”and“Goodbye!”Ilistenwithcare.Ihelpmyfriends.Isharemytoys.Iamnicetomyfriends.
Circlethewordsyoureadintheposter.armeareyehandmouthhelplistensaysharesmile
Areyouagoodfriend?Lookandtick.Howcanwebeagoodfriend?Now,IcanContentsMystarsreadIsmile.Ilisten.Ihelp.Ishare.sayrecite
GoodtoknowAfriendinneedisafriendindeed.患難見真情。Summary學(xué)習(xí)了下列表達友好的句型:Ismile.Ilisten.Ihelp.Ishare.Ilisten.______________Ismile.______________Ishare.______________Ihelp.______________
一、翻譯下列句子。我傾聽。Exercises我微笑。我分享。我?guī)椭?/p>
二、選出每組中不同類的一項。()1.A.hello
B.noC.hi()2.A.armB.handC.oh
()3.A.shareB.byeC.goodbye()4.A.eyeB.helpC.listenBCAAONETWOHomework熟練朗讀Let’slearn,并在生活中積極實踐。給家長讀一讀Listenandchant。PartCProject:MakeamindmapofmakingfriendsUnit1Makingfriends人教PEP版英語三年級上冊Unit1MakingfriendsATalk學(xué)習(xí)吳斌斌和邁克的打招呼方式。ALearn復(fù)習(xí)介紹自己的句型,并了解自己的身體部位。ASpell初步感知字母,了解字母Aa-Dd在單詞中的發(fā)音。BTalk通過對話,學(xué)習(xí)如何成為一個合格的朋友。BLearn學(xué)會用合適的方式表示友好,并評價自己是否符合標準。CProject對整單元進行復(fù)習(xí)總結(jié),并對自己的掌握程度進行評價。Howdowegreetfriends?Howcanwebeagoodfriend?Makeamindmapofmakingfriends了解自己的身體部位,并用合適的姿勢表示友好;學(xué)會如何交朋友,并努力成為一個合格的朋友。WarmupLet’schant.LeadinLet’ssay.Isay,youpoint.eyeearmoutharmLet’ssay.Ipoint,yousay.Let’sread.Oh,no!Nicetomeetyou!Wecanshare.Hello!It’sOK.Ismile.Hi!Myname’sSarah.Thanks.Ilisten.Thankyou!Ihelp.I’mAmy.Ishare.PresentationHowcanJohnmakefriendsatschool?Listenandcircle.Whatdoyoudowithyourfriends?Discussinyourgroup.Whatshouldfriendsdo?1.Isay“Hi!”2.Ismile.3.Ilisten.4.Ihelp.5.Ishare.6.Iamnicetomyfriends.7....Useactivity2tomakeyourownmindmap.Ilisten.Ismile.Ihelp.Iamnicetomyfriends.MakingfriendsIshare.Isay“Hi!”Shareyourideasinclass.Friends________________.listenhelpsharesmilesay“Hi!”playtogetherlearntogethershouldbeniceSelf-assessment.ContentsTick1.Icangreatpeopleandshowfriendliness.2.Icansaythenamesofbodyparts.3.Icansaydifferentwaystobeagoodfriend.4.Icanread,writeandsayAa,Bb,CcandDd.√√√√Let’sthink.ReadingtimeHowdowegreetfriends?Howcanwebeagoodfriend?
Let’sread.Hi!I’mZip.Hi!MynameisZoom.Nicetomeetyou.Nicetomeetyoutoo.Zoomismynewfriend.
Let’sread.Zoomisnice.
Let’sread.Wesharefood.
Let’sread.Weplaytogether.
Let’sread.Welistenwithcareandhelpeachother.Ouch!Mymouth!Holdmyhand.
Let’sread.Wearegoodf
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 招標合同簽訂郵件寄發(fā)管理辦法
- 云計算中心建設(shè)施工合同
- 溫泉度假區(qū)文明使者管理辦法
- 節(jié)能減排工程建造師聘任合同
- 汽車制造安全質(zhì)量留樣檢測制度
- 用戶反饋與用戶畫像構(gòu)建
- 家居建材采購專員聘用合同
- 電商平臺技術(shù)部門主管聘用書
- 生態(tài)旅游區(qū)土地保護規(guī)定
- 客戶索賠管理辦法跨部門協(xié)作
- 光合作用(光合作用的研究歷程)課件-2024-2025學(xué)年北師大版生物七年級上冊
- 黑龍江省哈爾濱市第九中學(xué)校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期9月考試歷史學(xué)科試卷
- 2024全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽山東賽區(qū)預(yù)賽試卷(含解析)
- 2024年安徽六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 2021-2022學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治五年級上冊全冊單元測試題及答案(每單元1套共6套)
- 上海市縣(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)統(tǒng)編版期末考試(上學(xué)期)試卷及答案
- 期末自主測評(5)(試題)-2024-2025學(xué)年四年級上冊數(shù)學(xué)北師大版
- 北京市大興區(qū)名校2025屆數(shù)學(xué)八年級第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含解析2
- 制造業(yè)行業(yè):制造業(yè)質(zhì)量控制與提升方案
- 電網(wǎng)勞務(wù)分包投標方案(技術(shù)方案)
- 正常分娩個案護理
評論
0/150
提交評論