2019年初中化學九年級上冊粵教版課后練習四十七

2019年精選初中化學九年級上冊粵教版課后練習四十七

第1題【單選題】

鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁，在反應的化學方程式中，鋁、氧氣、三氧化二鋁的質量比為（）

A、27：32：102

B、27：24：43

C、27:24：51

D、4：3：7

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁，反應的化學方程式為：4AI+3O2點燃2Al2O3,鋁、氧氣三氧化二鋁的質

量比為（27x4）:（16x2x3）:[2?（27x2+16x3）1=108:96:204=27:24:51.

【分析]根據鋁在氧氣中燃燒生成三氧化二鋁的化學方程式,計算反應中三種物質的質量比.

第2題【單選題】

水是生產生活中不可缺少的物質.下列關于水的說法中正確的是（）

A、明磯溶液可以區(qū)分硬水和軟水

B、在自來水廠凈化水的過程中，發(fā)生的變化都是物理變化

C、水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣

D、為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接澆灌農田

【答案】：

C

【解析】：

【解答】A、明砒可以凈化水,但是不能區(qū)分硬水和軟水，用月巴皂水可以區(qū)分，該選項說法不正確；

B、在自來水廠凈化水的過程中沉降、過濾、吸附是物理變化,消毒是化學變化，該選項說法不正確；

C、根據質量守恒定律，化學反應前后元素的種類不變，水與過氧化氫的組成元素相同，均可用于制備氧氣，該選項說法正確；

D,31宸水中可能含有污染水的物質，因此可以用nk廢水直接澆灌農田，該選項說法正確；

答塞：C.

【分析】A、根據明碼可以凈化水,但是不能區(qū)分硬水和軟水解答；

B、根據在自來水廠凈化水的過程中，消毒是化學變化解答;

以根據質量守恒定律解答；

D.水中可能含有污則.

?第3題【單選題】

洪澇地區(qū)的災民用下列幾個步驟將河水轉化為飲用水，以下處理過程順序合理的是（）①化學沉降

（用明磯）;②消毒殺菌（用漂白粉）；③自然沉降；④加熱煮沸。

A、③②①④

B、③①②④

C、③①④②

D、①③④②

【答案】：

B

【解析】：

【分析】凈化水時,先通過自然沉降使較大的顆粒沉淀，再通過化學沉降使較小的顆粒沉淀，通過過濾把沉淀除去，再用漂白

粉對水進行消毒，最后通過加熱煮沸再次進行消毒，并且把部分鈣離子、鎂離子除去，故選B.

【點評】本題主要考查凈化水的方法方面的知識，解答時要注意凈化水的順序,如果順序顛倒,則凈化水的效果不好.

,第4題【單選題】

下列說法正確的是（）

A、分類回收垃圾，并將可燃物垃圾集中露天焚燒

B、用布袋代替一次性塑料袋購物

C、水體有自凈能力，未經處理的生活污水可任意排放

D、加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染

【答案】：

B

【解析】：

【解答】A、露天焚曉垃圾會產生大量有害氣體和粉塵，不符合題意；

B,用布袋代替一次性塑購,減少了塑料袋的使用能減少白色污染，減少化工^產產生的溫室氣體，符合題意;

&水體有一定的自凈能力，當超出了水的自凈能力仍會污染，不符合題意；

D、加高煉鐵廠煙囹,不能減少污染物的總量，不能減少空氣污染，反而會擴大污染的范圍，不符合題意.

故笞案為：B.

【分析】A、分類回收垃圾可以節(jié)約資源、減少環(huán)境污染，燃燒垃圾會造成空氣污染等；

B、塑料會造成"白色污染”,布袋代替塑料袋可以減少廢棄塑料造成的污染；

C、水體的自凈能力有限,且時間長，如果排放的生活污水超過水體的自凈能力，則會造成水體污染；

D、加高煉鐵廠煙囹，廢氣任御E放于空氣中，一樣造成大氣污染.

第5題【單選題】

關于水的凈化過程描述錯誤的是（）

A、通過過濾裝置除去可溶性雜質

B、通入氯氣殺菌消毒

C、加入明機使不溶性懸浮物凝聚

D、通過活性炭吸附部分有害物質

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：

A、過濾可除去不溶性雜質,不能除去可溶性雜質,A符合題意；

B、通入氯氣可以殺菌消毒，B不符合題意；

C、加入明砒，利用明碼溶于水形成的膠狀物對雜質吸附，使雜質沉降，GF符合題意;

D、活性炭具有吸附性，能吸附異味和色煮,能吸附部分有害物質，D不符合題意.

故答案為：A.

【曲】本奴水的^t.

第6題【單選題】

占燃

下列關于化學方程式：2H2+02三三三2H2O表示的意義中不正確的是

A、兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子

B、每兩個氫分子和一個氧分子反應生成兩個水分子

C、每4份質量的氫氣和32份質量的氧氣反應生成36份質量的水

D、氫氣與氧氣在點燃的條件下生成了水

【答案】：

A

【解析】：

，分析7化學方程式表示的意義有：反應物和生成物及箕反應條件；反應物和生成物的質量比;反應物和生成物的微觀粒子個

數比.

【解答】A、"+"應該讀作"和“，"="應該讀作"生成”.不正確.

B、由化學方程式可知，微觀粒存NK比是2:1:2,正確.

C,質量比是(2x2):(16x2):(18x2)=4:32:36,正確.

D、屬于宏觀描述，正確.

嵋：A.

【點評】本題主要考查了化學方程式含義方面的知識

＞第7題【單選題】

杭州市的自來水由于增設了加臭氧(。3)和加活性炭兩道處理程序，水質處于全國大城市優(yōu)秀水平。

根據以上報道，人們得出的下列結論中，符合科學道理的是()

A、杭州市的自來水屬于純凈物

B、杭州市自來水的物理、化學性質就是水的物理、化學性質

C、加臭氧和加活性炭都是利用它們的化學性質來凈化水質

D、以上水處理過程中，水分子的化學性質不變

【答案】：

D

【解析】：

【薛答】自來水中有多種物質，屬于混合物,因此不能代表水的物理、化學性質;臭氧凈水的原理是殺菌，屬于化學性質；活

性炭凈水的原理是吸附氣體，屬于物理性質.

故答案為：D

【分析】A、根據純凈物是由質組成的分析

B、根據自來水是混合物，而水的性質是針對純凈物而言的

C、根據活性炭的吸附性屬于物理性質分析

D、根據物理變化中物質的種類不受分析

＞第8題【單選題】

日前，海安正在爭創(chuàng)"全國文明城市”，下列做法與創(chuàng)建文明城市不相符的是()

A、大量使用農藥化肥，提高糧食產量

B、加強水體污染治理，保護水資源

C、加大空氣質量檢測，改善環(huán)境狀況

D、分類回收生活垃圾，垃圾資源化

【答案】：

A

【解析】：

【解答】A、大量使用農藥化肥,易造成水污染，應合理使用,不符合題意;

B,加強水體污罪謂,保護水資源，有利于改善環(huán)境，符合題意;

C、加大空氣質量監(jiān)測,可以改善環(huán)境狀況，防止空氣污染，符合題意；

D、分類回收垃圾，實現(xiàn)資源化利用,能減少環(huán)境污染.二氧化碳的排放，符合題意.

故答案為：A.

【分析】A、農藥與化肥要合理使用,大量使用會造成水體和環(huán)境污染；

B、保護水資源的措施一是防止水體污染，二是節(jié)約用水；

C,加大空氣質量檢測,可以了解空氣污染狀況，從而采取相應措施,改善環(huán)境狀況；

D、分類回收垃圾，即減少了環(huán)境污染，又節(jié)約了能源；

第9題【單選題】

根據所學知識，我們可以從“電解水實驗”中獲得更多的信息和結論，下列說法正確的是（）

A、水通電分解后產生了氫氣和氧氣

B,試管a、b中所得氣體的質量比約為2:1

C、a中的氣體可以使帶火星的木條復燃

D、與a管相連是電源的正極

【答案】：

A

【解析】：

【解答】A,水通電分解后產生了氫氣和氧氣，故A正確；

B、根據電解水的實險可以知道產生的氧氣的體積是氧氣的二倍，而不是質量,故B錯誤；

C、根據電解水的實驗可以知道"正氧一ft氫二",從圖中可以看出a試管中氣體較多，所以a試管中產生的是氫氣，不可以使

帶火星的木條復燃,故C錯誤;

D、根據電解水的實驗可以知道"正氧一負氫二”，從圖中可以看出a試管中氣體較多，所以a試管中產生的是氧氣，所以與a管

相連是電源的負極，故D錯誤.

雌A.

【分析】本題主要考查電解水實驗,我們要根據電解水的實驗展,推出合理的結論，解答時要逐項分析，再判斷正誤.在電

解水實驗中，正極的氣體體積少,能使帶火星的木條復盛,負極的氣體體積多，能燃燒，而且體積多的是少的二倍，根據以上

現(xiàn)象可推出正極產生的氣體是氧氣，負極產生的氣體是氫氣，還能進一步推出水由氫元素和氧元素組成.本題是有關電解水的

基礎知識的考查,書屎地掌握化學的基礎知識,對解決此問題必不可少.

第10題【單選題】

A、該反應是分解反應

B、甲可能是該反應的催化劑

C、乙、丙變化的質量比為9：8

D、反應后甲的質量為0g

【答案】：

D

【解析】：

【解答】解：A,該化學反應為：丁一乙+丙.是分解反應故A是正確的.

B、甲的質量反應前后沒有變化,可能沒有參加反應,也可能是催化劑.故B也是正確的.

C、乙物質變化的質量為11-2=9,丙物質變化的質量為28-20=8,故C也是正確的.

D、反應后甲的質量為5克，故D是不正確的.

蠅D.

【分析】該題主要考查的知識點為質量守恒定律.要頗T該題可分兩步走，第一，先根據反應前后物質的總重量不變，求出待

測處的數值即反應后甲的質量.5+2+20+22=待測+11+28+5故待測的數值是5.第二：根據反應前后各物質質量的增減，知

道反應物是丁，生成物是乙和丙.

第11題【單選題】

水是人類生活不可缺少的物質，下列有關水的敘述錯誤的是（）

A、水是由氫元素和氧元素組成的氧化物

B、用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水

C、電解水時，電源的正極產生氫氣，負極產生氧氣

D、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸鐲等

【答案】：

C

【解析】：

【解答】A,水是由氫元素和氧元表組成的氧化物,正確.

B、用月巴皂水可以區(qū)分硬水和軟水，正確.

C、電解水時，電源的正極產生氧氣，負極產生氧氣，不正確.

D、凈化水的常用方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餡等，正確.

【分忻】可以根據水的組成、檢驗、凈化方法等方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論.解答本題的關鍵是要掌握有關水

方面的知識,只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

第12題【單選題】

某化學反應的微觀示意圖如圖所示，（不同小球代表不同的原子），下列說法中不正確的是（）

CO

A、在此圖示變化中共有四種物質

B、該圖示變化中的分子沒有變化

C、原子是化學反應中的最小粒子

D、反應前后物質的質量總和不變

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：A,由某化學反應的微觀示意圖可知，圖示中的四個分子構成不同，為不同種物質的分子，在此圖示變化中共有四

種物質，故選項說法正確.

B、由某化學反應的微觀示意圖可知，反應前后分子的種類發(fā)生了變化,故選項說法錯誤.

C、由某化學反應的微財意圖可知，原子是化學反應中的最小粒子，故選項說法正確.

D、反應前后原子的種類、數目不變，符合質量守恒定律，反應前后物質的質量總和不變，故選項說法正確.

嵋：B.

【分析］根據反應過程圖中的分子,判斷反應物與生成物,結合化學變化的實質是分子分成原子,原子重新組合成新分子,進

行分析判斷.

＞第13題【單選題】

下列化學實驗操作中，正確的是（）

A、稀釋稀硫酸時，把濃硫酸慢慢注入成有水的量筒中，并不斷攪拌

B、用漏斗過濾時，使用玻璃棒攪拌，加快過濾速度

C、向燃著的酒精燈里添加酒精

D、點燃氫氣等可燃性氣體前，一定要檢驗氣體的純度

【答案】：

D

【解析】:

【解答】解：A.濃硫酸稀釋時要放在燒杯中稀釋，不能放在量筒、容量瓶中稀釋，故A錯誤;

B.過濾時不能使用玻璃棒脆，避免玻璃棒將濾紙損壞，影響過濾效果，故B錯誤;

C.向燃著的精燈里添加酒精時,容易引起火災，造成安全事故，故C錯誤；

D.氫氣具有可燃性,為防止發(fā)生爆炸，點燃氫氣前一定要檢驗氫氣的純度，故D正確.

蠅：D.

【分析】A.濃硫酸稀釋時，不能用量筒稀程;

B.過濾時不能夠使用玻璃棒蝌，防止破壞濾紙；

C.絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火；

D.根據可燃性氣體或粉塵與空氣混合后點燃可能發(fā)生爆炸.

第14題【多選題】

有關某化學反應（如圖所示）的敘述正確的是（）

A、該反應中B元素和C元素的化合價發(fā)生變化

B、該反應前后原子的種類和數目均發(fā)生改變

C、該反應中反應物之間微粒的個數比為2：3

D、該反應的反應物有兩種

【答案】：

A,D

【解析】：

【解答】A、由微蒞的他構成可知，該反應中有B元素組成的單質參加反應,又有C元素組成的單質生成,一定有化合價發(fā)生變

化，符合題意；

B、由微粒的變化可知r該反應前后原子的種類和數目沒有發(fā)生改變,不符合題意；

C、由上圖可知，該反應中反應物之間福眩的個數比為1:2,不符合題意;

D、由錨啦的構成可知，該反應的反應物有兩種，符合題意。

故答案為：AD.

【分析】利用圖示先寫出反應的方程式，再根據化學方程式和質量守恒定律對選項進行分析判斷.

第15題【填空題】

(1)海水"曬鹽”得到的粗鹽中含有少量的泥沙等不溶性雜質，可通過下列步驟制取精鹽：溶解今過濾

今(填寫操作步驟).若要用大粒鹽配制鹽水，為了使大粒鹽盡快溶解，可采用以下兩種方法.方

法一：;方法二.如果兩次過濾后濾液仍渾濁，原因可能是寫出一種即可).

(2)粗鹽提純實驗中，先稱取5.0g粗鹽，量取10mL水只溶解4.0g粗鹽，最終得到3.6g精鹽，則精

鹽的產率是.

【答案】：

【第1空】蒸發(fā)(結晶)

【第2空】版

【第3空】升溫

【第4空】謾壓破損或漏斗內液面高出連紙邊綠

【第5空】90%

【解析】：

【解答】解：(1)粗鹽提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)；用大粒鹽配制鹽水，為了使大粒鹽盡快溶解，可采用以下

兩種方法，方法一：蝌；方法二：升溫；過濾后仍渾濁的原因有：謔紙破損或漏斗內液面高出濾颯緣；

(2)精鹽的產率=串xl00%=90%.

4g

故答案為：(1)蒸發(fā)(結晶)，塘半，升溫；濾紙破損或漏斗內液面高出濾紙邊緣；

(2)90%.

【分析】(1)根據粗鹽提純的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)(結晶)；用大蒞鹽配制鹽水，為了使大粒鹽盡快溶解，可采用以下

兩種方法.方法一：攪拌；方法二升溫；過濾后仍滓濁的原因有：濾紙破損或漏斗內液面高出濾紙邊緣進行分析；

(2)根據公式：精鹽的產率=馨磨、100%計算.

粗鹽質量

＞第16題【填空題】

水在日常生活、工農業(yè)生產中具有廣泛的用途.

(1)下列行為不會造成水體污染的是(填字母).

A.為了糧食豐產，大量使用化肥、農藥

B.工廠為了節(jié)約成本，私排未處理達標的廢水

C.將洗菜的水直接排入污水管道

(2)電解水的實驗中，負極產生的氣體是.

(3)自來水廠凈水過程中，加入除去水中的色素和異味.

【答案】：

【第1空】C

【第2空】氫氣

【第3空】闔然

【解析】：

【解答】（1）A.大量使用化肥、農藥會污染水資源，故A錯誤；

B.科E未處理達標的辰水污染水資源，故B錯誤;

C.將您的水直接排入污水管道不會造成水體污染，故C正確.

Sd^：C;

（2）水通電分解正極產生氧氣，負極產生氫氣；故填：氫氣；

（3）活性炭具有吸附性，能除去水中的色素和異味.故填:活性炭.

【分析】（1）根據水體污染的途徑進行解答；

（2）領水通電分解正?氣,負S行監(jiān)；

（3）根據活性炭具有吸附性進行解答.

＞第17題【填空題】

小紅同學取一些白糖、面粉分別在______中加熱至完全燒焦，請回答：

①燒焦后的黑色固體叫,因此它們都發(fā)生了變化.

②該實驗可說明白糖、面粉中都含有元素，也可說明不同的物質中可以含有的元素.

A、蒸發(fā)皿

B、炭黑

C、化學

D、碳

E、相同

【答案】：

【第1空】蒸利in

【第2空】炭黑

【第3空】崢

【第4空】碳

【第5空】相同

【解析】：

【解答】解：白糖、面粉分別在蒸發(fā)皿中加熱至完全燒焦；①燒焦后的黑色固體叫炭黑，該過程中有新物質生成,因此它們都

發(fā)生了化學變化.②根據質量守恒定律，化學反應前后各元素的質量不變，該實驗可說明白糖、面粉中都含有碳元素，也可說

明不同的物質中可以含有相同的元彩.

故填：蒸發(fā)皿；炭黑；化學；碳；相同.

［分析］化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變例0物理變化的本質區(qū)別是否有新

物質生成；據此分析判斷.

＞第18題【填空題】

水是生命之源，愛護水資源是每個公民應盡的責任.請回答下列有關問題：（1）請舉出你在生活中節(jié)

約用水的一種做法：.（2）下列是一些凈水的方法，其中可使硬水變成軟水的是：（填序

號）.①過濾②蒸饋③沉淀④煮沸（3）下列物質在水中能形成溶液的是（填序號）.①面粉②

蔗糖③植物油④冰塊（4）按如圖所示裝置進行實驗，一段時間后，理論上A試管中產生的氣體與B試管

中產生的氣體的體積比為，該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為

電源

【答案】：

【第1空】旃水澆花

【第2空】@@

【第3空】②

【第4空】1:2

【第5空】2H2。通電2H2t+02f

【解析】：

【解答】（1）生活中節(jié)約用水的措施有溺水澆花（或洗衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；故填：洗菜水澆花（或洗

衣服水拖地、沖廁所或使用節(jié)水龍頭等）；

（2）使硬水變fi!漱水的方法有蒸儲和煮沸,而過濾、沉淀只除掉水中難溶性雜質；故填：②④；

（3）面粉在水中形成的懸濁液，植物油在水中形成的乳濁液，而蔗糖溶于水形成溶液，冰和水是同一物質；故填：②；

（4）電解水生成氧氣和氧氣，正極產生氧氣，負極產生氫氣，二者的體積比為1:2,該實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為

2H2。逋曳=2心1+02T.故填：1：2;2H2。=逋曳=2出1+02t.

【分析】解答本題的關鍵是要充分理解節(jié)能環(huán)保的重要性，只有這樣才能對問題做出正確的判斷.

>第19題【填空題】

為了保護三峽庫區(qū)的水環(huán)境，某市已禁止銷售含磷洗滌劑，大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危

害有（填序號）?

①水生植物瘋長，②水中缺氧，③水質變壞，④魚類死亡。

【答案】：

【第1空］（XX2Xj>?

【解析】：

【解答】大量含磷洗滌廢水排人江河可能造成的危害有水生植物瘋長、水中缺氧、水質變壞、魚類死亡.

故答案為：①④.

【分析】根據含磷洗滌廢水會使水體富營養(yǎng)化解答

＞第20題【綜合題】

水是人及一切生物生存所必需的，我們應該了解有關水的一些知識.請你回答：

根據如圖電解水的簡易裝置回答問題：

①A極是電源的極（填"正"或"負"，下同），B極是電源的極.

②寫出電解水的文字表達式：,該反應所屬的基本類型為反應；這個反應說明水是由

和組成的.

A\u8dlf

B\u6b63

D\u5206\u89e3

E\u6c22\u5143\u7d20

【第1空】負

【第2空】正

【第3空】水空氧氣+氧氣

【第4空】會

【第5空】

【第6空】氧元表

硬水給生活和生產帶來很多麻煩，可用來區(qū)分硬水和軟水；生活中常采用的方法將硬水

軟化.

A\u80a5\u7682\u6c34

B\u716e\u6cb8

【第1空】月喉水

【第2空】急

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（1）①電解水通入的是直流電，正極生成的氣體較少是氧氣,負極生成氣體較多是氫氣，氫氣和氧氣的體積比是

2:1:②電解水生成了氫氣和氧氣，反應的文字表達式為：水駕氧氣+氧氣，該反應由一池質生成了兩種物質，屬于基本

反應類型中的分解反應；這個反應說明水是由氫元素和宜元羲組成的；（2）由于硬水遇心尋水產生的泡沫少，軟水遇肥皂水

產生的泡沫多，可用月巴皂水來鑒SU硬水與軟水，生活中使硬水軟化的一種常用方法是煮沸.故答案為：（1）①負；正；②：水

駕氧氣+氧氣；分解；氫元素；氧元素；（2）肥皂水；煮沸.

【分析】（1）①根據電解水的實驗的蠅及結論進行分析，電解水時，正極生成是氧氣，負極生成的是氫氣，二者的體積比是

1:2;②18據電解水生成了氫氣和氧氣寫出反應的文字表達式和反應的類型即可.（2）根據硬水與軟水的鑒別、轉化方法回

答.

＞第21題【綜合題】

某無色氣體可能含有二氧化碳、一氧化碳、氫氣中的一種或幾種，依次進行以下實驗（假設每步反應

均完全進行）；①通過紫色石蕊溶液，顏色無明顯變化；②通過灼熱的氧化銅粉末，固體變成紅色；③通

過濃硫酸，溶液質量增加；④通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。則原氣體中一定存在的是（填化

學式）。

【第空】

1H2SCO

向硝酸銀、硝酸亞鐵的混合溶液中加入一定質量的鋅粉，充分反應后觀察到溶液顏色為無色，過濾后

所得溶液質量與原混合溶液質量相等。請計算原混合溶液中銀離子、亞鐵離子的個數之比為。

【第1空】18:151

【答案】：無

【解析】：

【解答】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，濃硫酸具有吸水性，能使氧化桐變紅色的氣體具有還原性,所以

①通過紫色石蕊溶液，顏色無明顯變化，所以混合氣體中不含二氧化碳②通過灼熱的氧化銅粉末，固體變成紅色；混合氣體

中可能含有氫氣或一氧化碳中的一種或兩種；③通過濃硫酸，溶液質量增加；所以混合氣體中一定含有氧氣④通入澄清石灰

水中，石灰水變渾通則混合物氣體中含有一氧化碳，所以氣體中一定存在是

H2.CO

(2)設混合溶液中銀離子的質量為X,亞鐵離子的質量為Y,假設溶液質量變化為L所以

Zn+2Ag+=Z?++2Ag溶液質量減少

65216216151

X1

216151

下一丁

v-216

X-I5T

Zn+Fe2+=Zn2++Fe溶液質量增加

6556569

y1

56_9

Y噂

故答案為：(1)出、CO(2)18:151

【分析】(1)二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，濃硫酸具有吸水性，能使氧化銅變紅色的氣體具有還原性，以及各氣體的性質

(2)根據鋅和硝酸銀反應生成銀和硝酸鋅，鋅和硝酸亞鐵反應生成鐵和硝酸鋅，據此分析解答

>第22題【綜合題】

根據要求回答下列問題。

用化學用語表示：

①氯化鈉中的陽離子;②硫酸亞鐵中鐵元素的化合價。

③氯氣(CI2)是一種重要工業(yè)原料，實驗室通常以二氧化銃和濃鹽酸制備氯氣，發(fā)生如下反應:

MnO2+4HCI(濃)有誤CI2個+X+2H2O,其中X的化學式是。

④氫氣是清潔能源，其燃燒的化學方程式為。

【第1空】Na+

【第2空】aQ

【第3空】MnCI2

【第4空】2H2+。2點燃2H2。

鐵是應用最廣泛的金屬。

①噴漆能防止鐵生銹，原因是。

②工業(yè)煉鐵時，一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)發(fā)生的主要反應的化學方程式為。

【第1空】隔罅施隔陣

【第2空】Fe2O3+3C0蔓遢2Fe+3CO2

水是生命之源。

①生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是。

②含氮的物質進入水中會造成水中藻類大量繁殖，使水體富營養(yǎng)化，導致水質惡化。這里的"氮"是指

(填序號)。

A.元素B.原子C.離子D.分子

【第1空】舒

【第2空】A

【答案】：

【解析】：

【解答】(1)①氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，鈉離子帶正電,氯離子帶負電，故鈉離子表示為Na+;②則硫酸亞鐵中鐵

元素的化合價表示為Feso^；③反應前Mn:1,O:2,H:4,CI:4,反應后O:2,H:4,Cl:2,根據質量守恒定律化學

反應前后原子的種類和數目不變，故X的化學式為MnCt；④氫氣燃燒生成水，是最清潔的能源,反應的化學方程式表示為：

2H2+。2點燃2H2。；

(2)①鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸,防止鐵生銹的儂就是破壞鐵生銹的條件.噴漆能防止鐵生銹，原因是隔絕了

氧氣和水；②在高溫時，一氧化碳還原氧化鐵生成的鐵和二氧化碳，反應的化學方程式表示為:Fe2O3+3C0高溫2Fe+

3CO2；

(3)①降低水硬度的方法有蒸愉和煮沸，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度,同時煮沸時能殺滅細菌，起到消毒的作用；②

含氮的物質中的"氮"指的是阮元素.

噲案為：(1)Na+;花SO4;MnCI2；2H2+。2鯉2H2。；(2)；Fe2O3+3COgg2Fe+

3CO2；⑶煮沸；A.

【分析】(1)①氯化鈉中的陽離子是鈉離子；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號或原子團的右上角，標出該離子所帶

的正負電荷數，數字在前，正負符號在后，芾1個電荷時，1要省略;

②?據化合價的表示方法：在其化學式中該元素的正上方用正負號和數字表示，且正負號在前,數字在后;

③?據質量守恒定律進行判斷即可；

④M氣然燒生成水,是最清潔的能源;

(2)①鐵生銹的條件是鐵與水、氧氣同時接觸；

②鬲溫時，一氧化碳還原氧化鐵生成的鐵和二氧化碳，根據質量守恒定律寫成化學反應方程式即可；

(3)謂沸既可以降低水的硬度,又能殺菌消毒;

加質是由元素組成的.

＞第23題【綜合題】

有一種工業(yè)廢水，其中含有大量的硫酸鎂，少量的銀離子以及污泥.某同學設計了一個既經濟又合

理的方法回收銀和硫酸鎂晶體.方案流程如下：

回答下列問題：

步驟②中：需加入的物質是

【第1空】Mg

36-￥岸謂（231%能國羽田aS￥c00c!3?e,"ae0_T%航/飛§回丁豳"°ae回昭％團第禺EEae-0回a0￥e'￥?E?

爸'"i%何幽9"生甌羽"用旗甌冬|ael3\"0a%l3ae[3_i%0

【第1空】稀礴

【第2空】不再產生氣泡時

【第3空】Mg+H2SO4=MgSO4+H2r

某同學認為經過步驟②后所得固體就是純凈的銀，不需要進行步驟③，你認為是否合理？,理

由是.

【第1空】不合理

【第2空】要使Ag+完全置換出來,必勉口A過量M鎂

步驟④的操作是，溶液2和溶液3為什么要混合？

【第1空】蒸始品

【第2空】兩種濾液中都含有硫酸鎂，可得到更多的硫酸鎂,綜合利用

【答案】：

【解析】：

【解答】解：(1)要將銀置換出來同時生產硫酸鎂，可以加入金屬鎂.

故答案為：Mg;

(2)加入的過量的鎂能與硫酸反應生產氫氣，而銀不與硫酸反應,可以采用加入硫酸的方法除去鎂,當鎂與硫酸完全反應時，

不再有氣泡產生.

故答案為：稀硫酸，不再產生氣泡時，Mg+H2SO4=MgSO4+H2t；

(3)要將銀全部置換出來，需要加入過量的鎂,此時所得的固體中含有鎂，需要將鎂與銀分離.

故答案為：不合理,要使Ag+完全置換出來，必須加A12量的鎂；

(4)溶液2和溶液3中都含有硫酸鎂，從溶液中要得到固體，可以采用蒸發(fā)的方法.

故答案為：蒸發(fā)結晶，兩種詫液中都含有硫酸鎂，可得到更多的硫酸鎂，綜合利用?

【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氧氣，鎂能與礴反應生成硫酸鎂和氫氣，位置在前的金屬能桁位

于箕后的金屬從其鹽溶液中置換出來，鎂能將銀離子從其鹽溶液中置換為銀單質，從溶液中要得到固體，可以采用蒸發(fā)的方

法.

＞第24題【綜合題】

小明在洗自己的衣服時，發(fā)現(xiàn)有許多問題與化學有關，請回答下列問題：

用含鈣、鎂離子較子的硬水洗衣服時最好用(選填"肥皂"或"洗衣粉")

A\u6dl7\u8863\u7c89

【第1空】湖瀚

在等量的水中撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反復攪拌后還會有許多洗衣粉顆粒懸

浮在水中，這說明洗衣粉的溶解度隨著溫度升高而;

A\u589e\u5927

【第1空】增大

小明用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶解于水時是(選填"放熱"或"吸熱")

A\u653e\u70ed

【第1空】小

【答案】：

【解析】：

【解答】解：(1)月■能和鈣離子、鎂離子反應生成沉淀,浪強月隔.用含鈣、鎂離子較多的硬水洗衣服時最好用洗衣粉；

(2)在等量的水中撤入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反復塘半后還會有許多洗衣粉顆粒懸孚在水中，這說明洗

衣粉的溶解度隨著溫度升高增大；(3)用濕手取少量的洗衣粉時感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶解于水時水合過程放出的熱量

比擴散過程吸收的熱量多；故答賓為：洗衣粉；增大；放熱

［分析］(1)肥皂肯納鈣離子、鎂離子結合生成沉淀可以據此解答；(2)(3)根據溫度越高,物質溶解的越快;物質溶解

時，在水中擴散的過程吸收熱量,水合的過程放出熱量進行解答.

＞第25題【綜合題】

按要求完成下面的小題：

水是一種重要的物質，在日常生活和生產實踐中有著不可替代的作用.

①將下列物質分別加入水中，不能形成溶液的是（填序號）.

A.食用油B.氯化鉀C.食鹽D.白糖