中考物理復(fù)習(xí)專項(xiàng)類型1科學(xué)思維題組1課件

類型1》科學(xué)思維題組科學(xué)思維題組1專項(xiàng)七試題題組1.科學(xué)推理[2023常州，2分]家用小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)獨(dú)特的尾翼結(jié)構(gòu)，能使其旋翼自動(dòng)迎風(fēng)，如圖甲所示。海邊，僅在海陸風(fēng)因素的影響下，圖乙、圖丙所示的情形通常分別發(fā)生在()A.白天、夜晚B.夜晚、白天C.白天、白天D.夜晚、夜晚A2.模型建構(gòu)[2024宜賓，2分]中醫(yī)在我國(guó)具有悠久的歷史。一款電熱中藥壺有急火和文火兩種工作狀態(tài)，由開關(guān)S2

控制。下列各簡(jiǎn)化電路中不能實(shí)現(xiàn)要求的是()B3.科學(xué)推理[2分]小明同學(xué)找來(lái)一個(gè)薄壁圓柱形玻璃杯，并將畫有箭頭的白紙放在玻璃杯后，觀察結(jié)果如圖甲所示。向杯中加水，使得水面高過(guò)箭頭位置，透過(guò)玻璃杯觀察紙上的“箭頭”。將白紙逐漸遠(yuǎn)離杯子的過(guò)程中，可依次觀察到的情景是()A.丁、乙、丙B.乙、丙、丁C.丙、丁、乙D.丁、丙、乙D4.模型建構(gòu)[2024廣安，2分]桔槔是《天工開物》中記載的一種原始的汲水工具，在拗石輔助下，人幾乎可以不用力就能將一桶水從井中提起。如圖所示，已知A

點(diǎn)所掛拗石重力為100N，OA∶OB=2∶1，兩側(cè)懸掛的繩子始終保持在豎直方向，忽略橫桿和繩的重力(ρ

水=1.0×103

kg/m3)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.桔槔平衡時(shí)，桶內(nèi)水的體積為2×10-2m3B.桔槔是杠桿裝置C.桔槔平衡時(shí)，A、B

兩點(diǎn)所受的拉力之比為1∶2D.要想一次提取更多的水，可以將懸掛點(diǎn)A向遠(yuǎn)離O

點(diǎn)方向移動(dòng)A5.科學(xué)推理[2023上海，2分]如圖所示電路，R1與R2

此時(shí)接入電路中的電阻相同，S1

斷開，S2

閉合。下列操作中，一定可以使電流表示數(shù)變大的是()A.閉合S1，斷開S2B.閉合S1，向右滑動(dòng)滑片PC.減小電源電壓，閉合S1D.增大電源電壓，向右滑動(dòng)滑片PB6.一材多用[2024聊城，多選，2分]生活中的瓶瓶罐罐都是科學(xué)研究的好器材。關(guān)于下列利用玻璃瓶做的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是()A.甲實(shí)驗(yàn)：裝滿水的玻璃瓶分別正放、倒放在海綿上，海綿的凹陷程度不同，說(shuō)明兩種情況下玻璃瓶對(duì)海綿的壓力不同B.乙實(shí)驗(yàn)：拿著用玻璃瓶制作的氣壓計(jì)乘坐電梯，發(fā)現(xiàn)樓層越高，細(xì)管中的水柱越高，說(shuō)明高度越高，大氣壓強(qiáng)越小6.一材多用[2024聊城，多選，2分]生活中的瓶瓶罐罐都是科學(xué)研究的好器材。關(guān)于下列利用玻璃瓶做的4個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)法正確的是()C.丙實(shí)驗(yàn)：把一根吸管a

插入盛水的玻璃瓶中，將另一根吸管b

的管口貼靠在吸管a

的上端，往吸管b

中吹氣，可以看到吸管a

中的水面上升，說(shuō)明氣體流速越大，壓強(qiáng)越小D.丁實(shí)驗(yàn)：用滴管分別向裝有等量冷水和熱水的瓶中滴入一滴墨水，發(fā)現(xiàn)裝熱水的瓶中墨水?dāng)U散得快，說(shuō)明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈BCD7.[2023威海，2分]如圖所示，深秋的清晨觀察到草葉上形成了串串露珠，透過(guò)露珠能夠看到遠(yuǎn)處景物倒立的像，露珠相當(dāng)于________(填光學(xué)元件)；在生活中利用該成像原理的儀器有________________(寫出一個(gè)即可)。凸透鏡照相機(jī)(合理即可)8.模型建構(gòu)[2024天津，2分]利用如圖所示的“搬重物利器”搬運(yùn)大件家具時(shí)，先用金屬棒撬起家具，再將裝有滾輪的底座放入家具底部，便可以輕松移動(dòng)家具。其中，金屬棒是_______(填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿，底座裝有滾輪是為了減小_______。省力摩擦9.[2024揚(yáng)州，3分]請(qǐng)你補(bǔ)全關(guān)于“力與運(yùn)動(dòng)”的知識(shí)結(jié)構(gòu)圖。(1)_______________________；(2)

_______________________；(3)_______________________。不變改變直線運(yùn)動(dòng)10.[2024蘇州，3分]為了研究聲波、電磁波能否在真空中傳播，小明將手機(jī)A的“背景燈光提示”功能(手機(jī)接收到信號(hào)后有燈光顯示)和“來(lái)電鈴聲”功能打開后懸掛在密閉的真空罩中罩好。連接抽氣機(jī)抽氣一段時(shí)間后，用手機(jī)B

呼叫手機(jī)A，發(fā)現(xiàn)手機(jī)A燈光亮了卻幾乎聽不到鈴聲。由此，小明得出結(jié)論：_______能在真空中傳播，_______不能在真空中傳播。小華卻認(rèn)為小明的證據(jù)不足，聽不到鈴聲可能是聲音被真空罩擋住。為了補(bǔ)足證據(jù)，小華的操作是_________________________________________。電磁波聲波將空氣放回罩內(nèi)再撥電話，感受能否聽到鈴聲11.[2024廣州，6分]如圖，某同學(xué)將籃球擲向地面，籃球經(jīng)過(guò)甲位置后碰到地面，接著向上反彈經(jīng)過(guò)乙位置，忽略空氣的作用力。(1)籃球直徑為24.6______(填“mm”“cm”或“dm”)，質(zhì)量為0.6kg，g

取10N/kg，則該籃球受到的重力為______N。cm6(2)請(qǐng)?jiān)趫D中乙位置畫出籃球的受力示意圖。如圖所示(3)籃球經(jīng)過(guò)甲、乙兩位置時(shí)的機(jī)械能和重力勢(shì)能如表所示，則籃球與地面碰撞過(guò)程損失的機(jī)械能為______J，在乙位置時(shí)的動(dòng)能為______J。1位置機(jī)械能/J重力勢(shì)能/J甲136乙1210212.[2024上海，4分]如圖所示電路中，在定值電阻R1

或滑動(dòng)變阻器R2

中，僅有一個(gè)故障，小申為研究故障的原因，特地設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案。方案一：請(qǐng)你通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P來(lái)探究出故障的原因，寫出開關(guān)S閉合后，電流表示數(shù)變化情況及故障情況：______________________________________________________________________________________________________________。方案二：請(qǐng)你用一個(gè)完好的電阻R0

替換R1來(lái)判斷發(fā)生的故障，你可選用的電阻R0的阻值是_______。A.R0

＞R1B.R0=R1C.R0

＜

R1移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，若電流表的示數(shù)發(fā)生變化，說(shuō)明定值電阻R1

斷路；若電流表的示數(shù)不變，說(shuō)明滑動(dòng)變阻器R2

斷路AB13.古代技術(shù)[2024福建，6分]“漏刻”是古代一種滴水計(jì)時(shí)的工具。項(xiàng)目式學(xué)習(xí)小組制作了一個(gè)漏刻，裝置如圖甲，播水壺不斷滴水，受水壺內(nèi)由標(biāo)尺與浮塊組成的浮箭上升后，通過(guò)指針指向浮箭上標(biāo)尺的刻度即可讀取時(shí)間。(ρ水=1.0×103

kg/m3，g

取10N/kg)(1)測(cè)滴水量：播水壺裝滿水后，計(jì)劃用燒杯接取滴水。為了減小誤差，測(cè)量滴水的質(zhì)量應(yīng)選擇以下方案中的________(填寫序號(hào))。①先測(cè)空燒杯質(zhì)量，接水后再測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量②先測(cè)滴水和燒杯的總質(zhì)量，倒去水后再測(cè)燒杯質(zhì)量測(cè)得1min滴水的質(zhì)量為80g，則1刻鐘(15min)滴水的體積為________cm3。①1200(2)

分析測(cè)算：圓筒形受水壺內(nèi)部底面積為600cm2，浮箭總重6N，長(zhǎng)方體浮塊的底面積為300cm2，高為3cm。受水壺內(nèi)無(wú)水時(shí)，指針對(duì)應(yīng)標(biāo)尺的位置標(biāo)記為“←開始滴水”。滴水后，當(dāng)浮箭剛浮起時(shí)，受到的浮力為________N，此時(shí)受水壺內(nèi)的水面高度為________cm。62(3)標(biāo)尺定標(biāo)：圖乙的標(biāo)尺上每一格表示1cm，請(qǐng)你在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)位置標(biāo)出“←3刻鐘”。如圖所示(4)成品試測(cè)：經(jīng)檢測(cè)，漏刻每1