山東省聊城文軒初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題(含答案)_第1頁
山東省聊城文軒初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題(含答案)_第2頁
山東省聊城文軒初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題(含答案)_第3頁
山東省聊城文軒初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題(含答案)_第4頁
山東省聊城文軒初級中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期中歷史試題(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE歷史期中考試(時間:50分鐘分值:60分)一、選擇題(每題1分,共30分)1、“當(dāng)他們分割普魯沙(巨人)時,其口為婆羅門,由其雙臂造成羅惹尼耶(剎帝利),其雙腿變HYPERLINK成吠舍,從其雙腳生出首陀羅?!边@則材料從側(cè)面反映了()A.埃及至高無上的王權(quán)B.印度的種姓制度C.雅典的民主政治D.古巴比倫的法治傳統(tǒng)2、在《利維坦》中,霍布斯談到:“古希臘羅馬人經(jīng)常推崇的自由,不是個人的自由,而是國家的自由。”據(jù)此可知。古希臘崇尚()A.人人平等B.法律至上C.城邦利益D.道德風(fēng)尚3、為有助于開展歷史教學(xué),某歷史公眾號推送了如圖專題資源包。該專題是()A.古代歐洲文明B.封建時代的歐洲C.古代亞非文明D.封建時代的亞洲4、下圖是古代某帝國發(fā)展演變示意圖。其中①處應(yīng)是()A.亞歷山大帝國B.阿拉伯帝國C.羅馬帝國D.拜占庭帝國5、如表是對古代日本發(fā)展歷史的歸納,其中的空白表格處對應(yīng)的事件是()A.派遣遣唐使 B.大化改新 C.建立莊園 D.武士集團(tuán)興起6、把握關(guān)鍵詞,獲取重要信息是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。引擎搜索某一關(guān)鍵詞,得到“穆罕默德”“穆斯林”“麥加”“真主安拉”等信息,這一關(guān)鍵詞是()A.佛教 B.基督教C.道教 D.伊斯蘭教7、中世紀(jì)西歐莊園內(nèi)有冶鐵等作坊,奶酪、衣服等也自己制作。黃梅戲《天仙配》有一句唱詞“你耕田來我織布,你挑水來我澆園”。二者體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)特征,相同的是()A.實(shí)行土地公有B.都是自由農(nóng)民C.都具有司法權(quán)D.經(jīng)濟(jì)自給自足8、“一個擁有幾個封臣的封君本人也許就是更高一級封君的封臣,而更高一級封君又以是一個更大關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中的封君手下的一名封臣。”下列選項(xiàng)與材料一致的是()A.“封建親戚,以藩屏周” B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”C.中世紀(jì)教育“最美好的花朵”D.“城市的空氣使人自由”9、14世紀(jì)前后,西歐社會萌發(fā)新的生機(jī),其在經(jīng)濟(jì)上的表現(xiàn)是()A.莊園經(jīng)濟(jì)自給自足B.自由放任理論產(chǎn)生C.城市自治司法獨(dú)立D.雇工分工合作興起10、這一時期,人們重新開始將目光從天國降到人間,將人類自身的本來面目還給了自身,將人的現(xiàn)實(shí)性、獨(dú)立的主體地位和作用,以及豐富的個性發(fā)掘出來?!边@一時期的代表人物是()A.拉斐爾、伏爾泰B.但丁、達(dá)?芬奇C.莎士比亞、孟德斯鳩D.伏爾泰、盧梭11、“不可思議的是,開啟人類這一歷史大幕的并不是當(dāng)時(指15世紀(jì)末16世紀(jì)初)歐洲的經(jīng)濟(jì)和文化中心,而偏居在歐洲大陸西南角上兩個面積不大的國家——葡萄牙和西班牙?!蔽靼嘌?、葡萄牙開啟了怎樣的“人類歷史大幕”?A.新航路的開辟B.最早確立了資本主義制度C.啟蒙運(yùn)動D.早期的殖民掠奪12、所謂全球史觀,簡而言之就是站在全人類的立場上,客觀公平地看待、評價歷史。如果以這種角度看殖民擴(kuò)張,應(yīng)該是(

)A.沖擊了歐洲的封建制度B.“帶著血淚的進(jìn)步”C.給亞非拉造成了無窮盡的苦難D.極大地促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展14世紀(jì)前后歐洲出現(xiàn)資本主義萌芽14—16世紀(jì)歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動1492年哥倫布到達(dá)美洲1640年英國資產(chǎn)階級革命開始13、圖示匯編能夠展現(xiàn)歷史,下面大事年表揭示了14-17世紀(jì)歐洲歷史發(fā)展的主題是()A.歐洲的社會轉(zhuǎn)型 B.歐洲的思想解放C.歐洲的革命運(yùn)動 D.歐洲與世界的聯(lián)系14、某同學(xué)在探究課上閱讀了一段關(guān)于英國歷史的材料。這反映了當(dāng)時()A.國王與議會有同等權(quán)力 B.國王的權(quán)力受到限制C.英國資本主義曲折發(fā)展 D.國王權(quán)力被徹底剝奪15、法國大革命開始后,制憲會議廢除了種種貴族特權(quán)和封建地租,基本完成了“破舊”工作,它的主要任務(wù)還有“立新”。這里的“立新”首先體現(xiàn)在()A.攻占巴士底獄B.頒布《人權(quán)宣言》C.懲辦路易十六D.打退反法聯(lián)軍16、學(xué)會區(qū)分歷史史實(shí)和歷史結(jié)論是初中歷史學(xué)習(xí)要求之一。下列屬于歷史結(jié)論的是()中學(xué)A.1649年英國宣布為共和國B.拿破侖主持制定了《拿破侖法典》C.法國大革命傳播了資產(chǎn)階級自由民主思想D.北美人民在第二屆大陸會議上決定組建大陸軍17、下圖反映出法國大革命的什么特點(diǎn)?()A.政體出現(xiàn)反復(fù)B.時間曠日持久C.革命最終失敗D.具有世界影響18、美國某地有一座紀(jì)念碑,碑座上是一尊手握步槍、頭戴草帽的民兵銅像,碑下刻著一段銘文:“堅(jiān)守陣地,在敵人沒有開槍射擊以前,不要先開槍;但是,如果敵人硬要把戰(zhàn)爭強(qiáng)加在我們頭上,那么,就讓戰(zhàn)爭從這兒開始吧!”據(jù)碑文推斷,這座紀(jì)念碑位于:A.費(fèi)城B.來克星頓C.華盛頓D.波士頓19、1800年,拿破侖·波拿巴任命了民法典的4人起草委員會,開始起草民法典。1801年,參政院開始非常認(rèn)真地討論民法典草案。在107次討論會中,拿破侖·波拿巴出席了55次。1804年,民法典作為正式文件頒布。這表明民法典()A.對其他國家的示范性B.代表利益的廣泛性版權(quán)所有C.帶有明顯的專制色彩D.制定過程的嚴(yán)謹(jǐn)性20、目錄索引是閱讀書籍的方法之一。下列標(biāo)題最適合作下圖第六單元標(biāo)題的是()A.步入近代第六單元第17課君主立憲制的英國第六單元第17課君主立憲制的英國第18課美國的獨(dú)立第19課法國大革命和拿破侖帝國C.資本主義制度的擴(kuò)展D.戰(zhàn)后初期的世界21、“當(dāng)新社會的曙光初露霞曦時,英國卻突然躍出地平線,領(lǐng)先走進(jìn)一種新文明,帶動了世界。英國的歷史極其誘人,你要想了解現(xiàn)代世界,就應(yīng)該首先從英國歷史開始?!毕铝惺穼?shí)最能證明英國“領(lǐng)先走進(jìn)一種新文明”的是()A.現(xiàn)代工廠制度的確立 B.飛機(jī)的誕生版權(quán)所有C.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明與應(yīng)用 D.計算機(jī)的問世22、工業(yè)革命之前,英國和愛爾蘭存在專職叫人起床上班的“叫醒工”。他們每早挨家挨戶拜訪顧客,用短棍敲門或長桿敲窗,或者射豆子的辦法,直到把客戶叫醒為止。隨著鐘表的普遍使用,這種古老的職業(yè)到20世紀(jì)20年代基本消失了?!敖行压ぁ毕У母驹蚴牵ǎ〢.生產(chǎn)技術(shù)的提高B.政府的強(qiáng)制推行C.環(huán)境污染的嚴(yán)重D.社會矛盾的尖銳23、有學(xué)者認(rèn)為:“工業(yè)革命與城市化的出現(xiàn)是人類歷史上的巨大進(jìn)步……19世紀(jì)英國城市的環(huán)境問題的確非常嚴(yán)重,主要表現(xiàn)為水體污染和空氣污染,由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發(fā)生?!睂@段話的解讀最全面的是()A.工業(yè)化導(dǎo)致了環(huán)境污染B.城市化造成傳染病流行C.工業(yè)革命是一把雙刃劍D.當(dāng)時英國經(jīng)濟(jì)非常落后24、造成下表中“離港商船噸位數(shù)”變化的主要原因是()時間1700年1714年1737年1751年1774年1783年離港商船噸位數(shù)32445052.58496英國海關(guān)記錄離港商船噸位數(shù)(單位:萬噸)海外市場的擴(kuò)大B.殖民地的反抗C.歐洲文化的外傳D.內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明25、1844年恩格斯稱:“事實(shí)無可爭辯地證明,共產(chǎn)主義不是英國或任何其他國家的特殊狀況造成的結(jié)果,而是從現(xiàn)代文明社會的一般實(shí)際情況所具有的前提中不可避免地得出的必然結(jié)論……一切國家、一切不同的道路必定要匯合的地方?!倍鞲袼惯@一論述()A.標(biāo)志著科學(xué)社會主義誕生B.指明了未來社會發(fā)展的道路C.肯定了英國工業(yè)革命成就D.豐富了馬克思主義的內(nèi)涵26、亨利?基辛格在《世界秩序》中寫道:1859年后,英國決定把印度作為大英帝國的一個行政單位來管理,這在實(shí)現(xiàn)印度統(tǒng)一上發(fā)揮了重大作用。英國喚醒了印度作為遭受外國統(tǒng)治的單一實(shí)體的意識,激起了人們的信念。他們相信,要想打敗外來統(tǒng)治,就必須團(tuán)結(jié)為一個國家。材料旨在表述印度民族大起義的()A.背景B.經(jīng)過C.結(jié)局D.影響27、長期以來,俄國是一個“冰封”的內(nèi)陸帝國,渴望擁有自己的“溫水港”,不管通過哪一條路,它都要通向海洋,但海洋全都在西方人特別是英國人的控制之下。據(jù)此推知()A.奪取出海口是俄國對外擴(kuò)張重要步驟B.俄國是個封閉自守的國家C.英國的海上霸主地位受到俄國的挑戰(zhàn) D.農(nóng)奴制阻礙俄國海洋戰(zhàn)略28、一位俄國地主寫道:“廢除農(nóng)奴制法令頒布十五個月后,我看到農(nóng)民同他以前的主人交談時,就像兩個完全平等的人在交談?!背霈F(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()A.農(nóng)奴獲得與地主等額份地B.農(nóng)奴在法律上獲得人身自由C.農(nóng)奴的政治地位大大提高D.改革開啟了俄國近代化進(jìn)程29、美國內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后,林肯說:“我在這場斗爭中的最高目標(biāo)是拯救聯(lián)邦而不是拯救或推毀奴隸制?!辈牧现小罢嚷?lián)邦”的含義是()A.摧毀英國殖民統(tǒng)治B.建立聯(lián)邦制共和國C.維護(hù)國家統(tǒng)一D.解放黑人奴隸中學(xué)30、隨著第二次工業(yè)革命的興起,美國拋棄了英國模式,轉(zhuǎn)向重工業(yè)發(fā)展……成為了新的“世界工廠”,促使美國成為新的“世界工廠”的因素不包括()中學(xué)教A.科學(xué)技術(shù)上的領(lǐng)先B.擁有廣闊的殖民地C.廢除奴隸制,掃除了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展障礙D.南北戰(zhàn)爭后得到大量的勞動力31.“華盛頓、玻利瓦爾、章西女王”三位歷史人物事跡的共同點(diǎn)是()A.都使國家贏得最終的獨(dú)立 B.都沉重打擊了殖民者的統(tǒng)治C.都領(lǐng)導(dǎo)了本國資產(chǎn)階級革命 D.都領(lǐng)導(dǎo)本國擺脫了封建制度二、填空題(每題0.5分,共5分)31.是古埃及文明的象征;是古希臘建筑的典型代表。32.運(yùn)動被稱為資本主義時代的曙光;運(yùn)動為法國大革命提供了理論準(zhǔn)備。1825年,英國人發(fā)明的火車機(jī)車試車成功;1885年,德國人試制汽車成功?!丁返陌l(fā)表,標(biāo)志著美國的誕生;《》的發(fā)表,標(biāo)志著馬克思主義的誕生。第一次工業(yè)革命開始于世紀(jì);第二次工業(yè)革命開始于世紀(jì)。三、材料解析題(共25分)36.(8分)閱讀下列材料,回答問題。材料一圖一“旅行者號”火車機(jī)車圖二飛機(jī)圖一和圖二的動力機(jī)器分別是什么?(2分)材料二18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,歐洲出現(xiàn)了生產(chǎn)革命,英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果?!灾袊?jīng)濟(jì)網(wǎng)(2)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,分析英國取得“輝煌成果”的原因。(2分)材料三19世紀(jì)下半葉,世界歷史進(jìn)入一個全新的、前所未有的大變革時代。電學(xué)、磁學(xué)、光學(xué)、化學(xué)等科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn),科技發(fā)明層出不窮,人類的智慧像魔術(shù)般地將電燈、電話、電報、電站、電車、電機(jī)、電纜等新生事物接二連三地呼喚出來。傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)和半農(nóng)業(yè)、鄉(xiāng)村和半鄉(xiāng)村社會迅速告別歷史舞臺,人類滿懷激情地迎來城市社會和工業(yè)社會的新階段。與此同時,資本主義生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生某些質(zhì)變,集中化、壟斷化以及世界經(jīng)濟(jì)的整體化趨勢大大加強(qiáng)。——李宏圖等《工業(yè)文明的興盛:16-19世紀(jì)的世界史》依據(jù)材料三概述“大變革時代”的主要表現(xiàn)。(不得照抄原文,3分)(4)綜合以上材料,總結(jié)推動社會進(jìn)步的關(guān)鍵因素。(1分)37.(9分)閱讀下列材料,回答問題。材料一據(jù)統(tǒng)計,1860~1890年,俄國的……煤炭產(chǎn)量增加超過了19倍,石油產(chǎn)量增加了200多倍。在此期間,俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加了6倍。鐵路線增加了35倍。(1)材料二中“俄國整個工業(yè)產(chǎn)量增加”得益于哪一次改革?(1分)有學(xué)者認(rèn)為這次改革是俄國歷史上的一個重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),請說明其依據(jù)。(1分)材料二在北方,反對奴隸制的民眾組成了2000多個廢奴社;在南方,奴隸主勢力聲稱實(shí)施奴隸制是南方各州的固有權(quán)利,如果受到聯(lián)邦法律的侵犯,蓄奴州有權(quán)退出聯(lián)邦。1861~1865年美國南北戰(zhàn)爭解決了這一問題,美國變成一個真正具有統(tǒng)一主權(quán)、統(tǒng)一政治機(jī)制的國家。教(2)據(jù)材料二,結(jié)合所學(xué)知識回答,廢除奴隸制的文件是什么?(1分)指出這一文件的影響?(2分美國南北戰(zhàn)爭的歷史意義是什么?(2分)材料三在明治改革年代,他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長處,實(shí)行一系列重大有效決策——堅(jiān)決推毀了幕藩封建體制,大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本,重視開發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富強(qiáng)之中有隱憂、有陰影響。(3)根據(jù)材料三,概括這場改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料,歸納它們的共同主題。(4)根據(jù)材料一、二,三歸納,有利于大國崛起的重要因素有哪些?(2分)38.(8分)第一次世界大戰(zhàn)是一場發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)爭的破壞性之大讓世人震驚,今天我們來探究一戰(zhàn)的前因后果,為人類呼喚和平。材料一

一戰(zhàn)前夕英法德美力量對比⑴根據(jù)材料一分析1913年主要國家工業(yè)位次發(fā)生了怎樣的變化?(1分)出現(xiàn)這一變化的根本原因是什么?(1分)材料二1913年英、德、美、法的實(shí)力對比

(2)根據(jù)材料二寫出第一次世界大戰(zhàn)的根本原因。(1分)

材料三

一戰(zhàn)前的兩大對峙集團(tuán)(3)寫出兩大對峙集團(tuán)的名稱,圖中A、B所代表的國家名稱。(1分)

材料四

1916年8月4日,德國政府聲稱:“戰(zhàn)爭會迅速結(jié)束……”在運(yùn)送德軍的火車上涂寫著“去巴黎吃早飯……”的字句。法國的運(yùn)兵車上也涂有藐視對方的字句和“在圣誕節(jié)回家”的口號。新招募的法國士兵高唱《馬賽曲》,興高采烈地從火車站出發(fā),“槍尖上插著鮮花”,臉上露著微笑,似乎把這次軍事行動當(dāng)作“從巴黎到柏林令人振奮的旅行”。

(4)請用一戰(zhàn)的有關(guān)史實(shí)戳穿材料三中“令人振奮的旅行”的謊言。(1分)

材料五

第一次世界大戰(zhàn)是德國和奧匈帝國首先挑起的,在戰(zhàn)后應(yīng)該審判的是它們;而英國、法國、俄國是世界秩序的保護(hù)者,應(yīng)該肯定,美國是見義勇為者,應(yīng)該表揚(yáng)。(5)材料五中關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的評價是否正確?為什么?(2分)材料六一戰(zhàn)歷時4年多,先后參戰(zhàn)的國家共計30多個,約15億人卷入戰(zhàn)爭,死傷人數(shù)超過3000萬。在一戰(zhàn)期間,英國失去了1/4的對外投資,法國失去了1/3的對外投資,德國失去了全部對外投資;英國喪失了世界金融中心的地位。列寧說:“帝國主義戰(zhàn)爭也喚醒了東方,把東方各族人民卷入了國際政治生活。”中國的“五四運(yùn)動”、印度的“非暴力不合作運(yùn)動”、土耳其的“凱末爾革命”等等,(6)根據(jù)材料六總結(jié)第一次世界大戰(zhàn)對世界的影響.(1分)(7)你對第一次世界大戰(zhàn)有和認(rèn)識。(1分)

歷史期中考試答案一、選擇題(30分)1——10BCCCBDDBDB11——20ABABBCABDB21——30AACABDABCB31.B二、填空題(5分)31、金字塔帕特農(nóng)神廟32、文藝復(fù)興啟蒙33、斯蒂芬森本茨34、獨(dú)立宣言共產(chǎn)黨宣言35、1819材料解析題(25分)溫馨提示:答案中的關(guān)鍵字錯誤,不給分。36、(1)動力機(jī)器:蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)(順序顛倒不給分)(2分)(2)原因:英國

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論