2024年學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范本（二篇）

第4頁共4頁2024年學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范本隨著春天的步伐悄然臨近，我們與孩子們一同步入了新的學(xué)期。這是他們在學(xué)前班的最終階段，也是為小學(xué)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)的重要學(xué)期。因此，我將持續(xù)致力于教育教學(xué)工作，對上學(xué)期的教學(xué)活動進(jìn)行反思與調(diào)整，以確保每個孩子都能在已有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步。本學(xué)期，我主要負(fù)責(zé)學(xué)前(1)班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》和《手工》課程的教學(xué)。我將竭力確保每一堂課的質(zhì)量，課前深入研究教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時強(qiáng)化對難點(diǎn)的處理和對重點(diǎn)的強(qiáng)調(diào)。教學(xué)過程中，我將嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律和年齡特點(diǎn)，結(jié)合他們的生活經(jīng)驗(yàn)，有目標(biāo)、有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行教學(xué)，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升教學(xué)水平。一、拼音教學(xué)計(jì)劃(一)、教學(xué)重點(diǎn)本學(xué)期將著重教授復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，確保孩子們能準(zhǔn)確發(fā)音，辨認(rèn)字形，正確書寫，并能熟練掌握四聲。同時，將引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母的拼讀，做到準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。(二)、措施與方法1.利用圖片、卡片等直觀教學(xué)手段，增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性。2.利用多媒體輔助教學(xué)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，鞏固拼音基礎(chǔ)。3.注重讀寫訓(xùn)練，提升幼兒的拼音讀寫能力。4.采用積極的教學(xué)評價，鼓勵幼兒的進(jìn)步。5.結(jié)合幼兒特點(diǎn)，采用啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(一)、教學(xué)目標(biāo)幫助幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)理解數(shù)學(xué)概念，能進(jìn)行20以內(nèi)的加減運(yùn)算。通過各種活動，培養(yǎng)他們的空間想象能力、物體認(rèn)知能力和分類能力，理解數(shù)字的意義及數(shù)字間的相互關(guān)系。(二)、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒對周圍環(huán)境的數(shù)學(xué)觀察力和空間想象力。2.加強(qiáng)對生活物品的數(shù)學(xué)認(rèn)知，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)分類等。3.精確掌握20以內(nèi)的加減運(yùn)算。4.學(xué)習(xí)錢幣的識別及簡單計(jì)算。5.掌握數(shù)的連加、連減及加減混合運(yùn)算。三、寫字教學(xué)計(jì)劃1.在寫字教學(xué)中，注重教授基本的漢字筆畫和書寫規(guī)則，使幼兒能理解漢字的結(jié)構(gòu)，并在田字格中按照筆順正確書寫。2.培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，強(qiáng)調(diào)正確的讀寫姿勢，愛護(hù)學(xué)習(xí)用品，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。3.讓幼兒體驗(yàn)漢字的美感，通過觀察范字、描紅，激發(fā)他們對漢字的熱愛，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。在著重進(jìn)行幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作的同時，我將持續(xù)強(qiáng)化他們的閱讀、書寫訓(xùn)練，以及良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。通過整合學(xué)前準(zhǔn)備和各學(xué)科教學(xué)，為幼兒順利過渡到小學(xué)階段打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2024年學(xué)前班班主任新學(xué)期工作計(jì)劃范本（二）風(fēng)范與職責(zé)三、班主任工作要點(diǎn)1.策劃班級活動。遵循學(xué)校德育規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生參與各類實(shí)踐活動。需預(yù)先制定詳實(shí)計(jì)劃，明確活動規(guī)范，精心設(shè)計(jì)并切實(shí)執(zhí)行活動，以期達(dá)到教育目標(biāo)的最大效果。與學(xué)生共同確定學(xué)期活動主題，組織并指導(dǎo)開展豐富多樣的課內(nèi)外活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和參與熱情。2.創(chuàng)建積極健康的班級環(huán)境。依據(jù)學(xué)生的年齡特征，致力于構(gòu)建平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。(1)制定班級公約，塑造良好班風(fēng)。(2)布置符合學(xué)前兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。(3)鼓勵學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)他們的組織能力和責(zé)任感，讓每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。激發(fā)學(xué)生的參與意識，提供展示才華的平臺，逐步培養(yǎng)他們的自我管理和創(chuàng)新能力，凸顯學(xué)生的主體地位，挖掘潛在的創(chuàng)新精神。3.指導(dǎo)和培養(yǎng)班級小干部。班干部是班主任的重要助手，需精心選拔并培養(yǎng)。(1)幫助小干部樹立威信。(2)鼓勵他們大膽工作，指導(dǎo)工作方法。(3)對班干部在知識、能力上的提升提出嚴(yán)格要求。上學(xué)期學(xué)前班班主任工作計(jì)劃秋季學(xué)期開始，學(xué)前班的學(xué)生隊(duì)伍又有了新的變化。在接下來近五個月的時間里，我作為學(xué)前班班主任，將全力以赴地做好學(xué)生安全、德育工作，提升學(xué)生的思想品德，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一、班級基本狀況學(xué)前班現(xiàn)有學(xué)生____人，其中男生____人，女生____人。由于多數(shù)學(xué)生為少數(shù)民族，且未接受過小班、中班教育，班級情況相對復(fù)雜，學(xué)習(xí)能力和生活能力差異較大。部分學(xué)生表達(dá)能力較弱，個別孩子較為內(nèi)向，而其他孩子則活潑開朗，積極向上。二、班級工作目標(biāo)1.建立一日活動常規(guī)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，形成有序的學(xué)習(xí)、生活、游戲環(huán)境。2.強(qiáng)化一日教學(xué)活動，確保教學(xué)質(zhì)量。3.保障學(xué)生安全，優(yōu)化班級日常管理。4.加強(qiáng)與家長的溝通，建立良好的家校合作關(guān)系。5.不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)能力。三、工作要點(diǎn)1.常規(guī)培養(yǎng)針對學(xué)生尚未完全適應(yīng)學(xué)校生活的現(xiàn)狀，我將在每天的活動中強(qiáng)調(diào)常規(guī)規(guī)范：(1)課堂上保持安靜，有問題先舉手。(2)不在教室內(nèi)隨意走動。(3)排隊(duì)進(jìn)行作業(yè)修改、飲水、打餐等活動。(4)不將零食帶入教室，上課期間禁止吃東西。(5)保持教室和公共場所的整潔，物品擺放有序。常規(guī)教育有助于學(xué)生快速適應(yīng)學(xué)校生活，形成穩(wěn)定的行為模式。2.學(xué)生工作密切關(guān)注學(xué)生的日常行為、心理變化和健康狀況，與學(xué)生建立親近關(guān)系，使他們尊重并信任老師，同時遵守老師的規(guī)定。3.家長工作與家長保持密切聯(lián)系，確保對學(xué)生的一致要求，定期與家長溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，讓家長了解學(xué)校教育，共同促進(jìn)孩子的成長。對于個別學(xué)生的問題，需深入與家長溝通，做好保育工作。4.班級管理構(gòu)建積極向上的班級文化，制定班級公約，塑造良好的班級風(fēng)氣。5.安全教育高度重視安全教育，確保每天都有所強(qiáng)調(diào)，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識，預(yù)防意外事故的發(fā)生，做好日常保健工作，保障學(xué)生的身心健康。6.建立完善的學(xué)生信息檔案詳細(xì)記錄每位學(xué)生的基本信息，確保資料的完整性和準(zhǔn)確性。四、工作措施1.提前兩周制定并實(shí)施適合學(xué)前班的詳細(xì)工作計(jì)劃。2.準(zhǔn)備學(xué)生基本情況表，認(rèn)真填寫，確保信息全面。3.了解學(xué)生在家的生活情況，培養(yǎng)