《保護我們的眼睛》采訪-專項能力指導(dǎo)（教案）-2020-2021學(xué)年綜合實踐活動四年級下冊

《保護我們的眼睛》采訪——專項能力指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計一、活動目標(biāo)：

1、指導(dǎo)學(xué)生掌握采訪的基本知識和技巧，讓學(xué)生學(xué)會在活動中正確進行采訪。

2、充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛能，增強學(xué)生自信心和自豪感，培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作、探究創(chuàng)新的精神，

提高學(xué)生采訪的興趣。3、創(chuàng)設(shè)生活情境培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力；搜集信息、處理信息、動手實踐的能力。

二、活動重點及難點：

1、重點：指導(dǎo)學(xué)生采訪的技巧，掌握采訪的基本方法和要求；抓住學(xué)生采訪的興趣點。

2、難點：設(shè)計采訪問題。

三、活動準(zhǔn)備：課件、采訪計劃表等。

四、活動年級：四年級

五、活動過程

（一）視頻導(dǎo)入

師：同學(xué)們，在今天正式講課之前先來看一段視頻，認真觀看并思考，視頻中的同學(xué)在做什么？生：觀看視頻?；卮穑翰稍L。師：在這個視頻采訪中你知道了什么？采訪中用到了什么？生：······師：同學(xué)們說得很好，今天我們有個活動，叫“爭當(dāng)小記者”，你是否能成為一個合格的小記者呢？那么誰來說一說什么是采訪？生：······設(shè)計意圖：通過視頻讓學(xué)生知道采訪，激起學(xué)生興趣，設(shè)“爭當(dāng)小記者”活動讓學(xué)生能全身投入、親身體驗采訪，更深刻理解，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。師：看來大家對采訪有一些了解。（出示課件）師：我們可以通過很多方式去進行采訪，你知道有哪些嗎？生······師：采訪方式有很多，有一些是很常用的。（出示課件）（二）合作探究、總結(jié)方法

1、采訪前師：同學(xué)們想一想剛才的采訪視頻，完成一次采訪，我們可以把采訪分成幾步呢？生：三步。生：采訪前，采訪中，采訪后師：是的，那整個采訪過程我們可以用記錄表的形式記錄下來。（出示課件）這些記錄需要我們什么時候填寫？生：討論交流。設(shè)計意圖：帶領(lǐng)學(xué)生分析采訪記錄表，使其明白采訪的步驟，從整體理解采訪過程，為其成功采訪做鋪墊。師：要想采訪成功，想一想在采訪之前我們還要做些什么？生：準(zhǔn)備筆、本；準(zhǔn)備工具；列出采訪問題。師：學(xué)們說的這些都是計劃當(dāng)中要考慮的問題，我們可以歸納為這么幾條：（出示課件）這些都是采訪前要做到的。同學(xué)們，采訪要想順利進行，做好采訪前的計劃很重要。這幾項準(zhǔn)備中有不理解的嗎？生：什么是采訪提綱呢？師：這位同學(xué)的問題提的很好，小組討論一下，有沒有同學(xué)能給他解答一下呢？生：思考交流，采訪問題。師：我們是怎樣進行采訪的呢？生：問問題，做回答。師：很好，也就是說我們的采訪過程是由很多個問題羅列出來的，那這些問題需要我們什么時候去設(shè)計呢？生：采訪前把問題想好，寫出來。師：提前設(shè)計問題對我們采訪有什么好處呢？生：預(yù)防在采訪時忘記要問的問題，同時也能節(jié)約時間。師：非常好，也就是說把采訪中提的問題有序的羅列在一起就形成了提綱。而問題設(shè)計的好壞關(guān)系到采訪的成功與失敗。那么什么樣的問題才是最有效的呢？生：緊扣文題，開放性，考慮全面。師：對，而且咱們同學(xué)提出的問題一定不要太空洞，太籠統(tǒng)，要緊緊圍繞自己的主題來提出具體、明確的問題。明白了這個問題，相信你們的采訪計劃一定會制定的非常成功。下面每個小組開始制定你們組的采訪提綱。

生制定提綱，師巡視。設(shè)計意圖：一步步的解析，讓學(xué)生更清楚的知道采訪前的準(zhǔn)備工作，以及如何提高成功采訪。2、模擬采訪師：哪位小記者與被采訪者上臺給大家展示一下呢？其他同學(xué)認真聽，重點觀察他們提出的問題怎樣？生：觀看交流。師：誰來評價一下，你認為他們組提出的問題怎樣？

生：評價師：如果其他小組也像剛才這個小組一樣出現(xiàn)問題，請馬上修改一下。師：我們在設(shè)計問題時要接近我們的口語談話，要有條理性，抬頭看一下老師設(shè)計的這份提綱。師：剛才同學(xué)們的表演很精彩有很多值得學(xué)習(xí)地方。在采訪中我們要注意什么？生：討論交流設(shè)計意圖：通過親身表演，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)，加深對采訪的理解。設(shè)立活動使枯燥的專項能力指導(dǎo)變得有趣味性，學(xué)生更容易接受。3、

采訪后

師：采訪以后，我們還應(yīng)該做些什么？

生：交流

師：采訪后，我們應(yīng)該對采訪的內(nèi)容進行整理，分析然后根據(jù)采訪有價值的信息寫調(diào)查報告。所以，采訪后要做到：整理資料、調(diào)查報告。

(三)總結(jié)歸納，延伸探究

同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了關(guān)于采