華文版書(shū)法四年級(jí)下冊(cè) 第8課 集字練習(xí) 天下為公 教案_第1頁(yè)
華文版書(shū)法四年級(jí)下冊(cè) 第8課 集字練習(xí) 天下為公 教案_第2頁(yè)
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第8課集字練習(xí)天下為公教學(xué)目標(biāo)：1、知識(shí)技能:（1）掌握書(shū)法創(chuàng)作“天下為公”的基本方法。（2）培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)能力，受到書(shū)法作品內(nèi)容的感染與熏陶。2、過(guò)程方法:培養(yǎng)學(xué)生正確的書(shū)寫(xiě)能力，受到書(shū)法作品內(nèi)容的感染與熏陶。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:綜合書(shū)法傳統(tǒng)文化，感受和欣賞漢字的美，逐步提高學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。養(yǎng)成細(xì)致觀察，善于分析的習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：“天下為公”四個(gè)字的寫(xiě)法及搭配要領(lǐng)。教學(xué)難點(diǎn)：集體創(chuàng)字練習(xí)字形大小勻稱(chēng)，布局美觀，章法合理。教學(xué)方法:嘗試、討論、講解教學(xué)準(zhǔn)備:筆墨紙硯課時(shí)安排：2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)左右結(jié)構(gòu)中提土旁、王字旁、口字旁、日字旁、目字旁、山字旁和斤字旁漢字的書(shū)寫(xiě)。今天我們我們來(lái)完成一幅小作品。究竟是什么小作品呢？我們一起來(lái)看看。二、合作探究1、閱讀課本第16頁(yè)的“天下為公”的出處和意義及單字的書(shū)寫(xiě)提示，思考（1）“天下為公”所表達(dá)的深刻哲理是什么？（2）作為一件書(shū)法作品，“天下為公”中各字在不同位置，怎樣書(shū)寫(xiě)，（3）理解同一個(gè)內(nèi)容，使用不同的規(guī)格（橫幅、豎幅或斗方）表現(xiàn)的方法。2、欣賞孫中山書(shū)法“天下為公”并介紹孫中山先生的相關(guān)資料。3、書(shū)法作品創(chuàng)作的基本方法介紹。三、自主創(chuàng)作（1）要求：內(nèi)容“天下為公”規(guī)格：橫幅、豎幅或斗方1*4的宣紙（2）作品展示。（3）老師點(diǎn)評(píng)。四、課堂小結(jié)。五、快樂(lè)作業(yè)：板書(shū)設(shè)計(jì):天下為公作業(yè)布置：學(xué)

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