【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)(蘇教版)_第1頁(yè)
【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)(蘇教版)_第2頁(yè)
【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)(蘇教版)_第3頁(yè)
【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)(蘇教版)_第4頁(yè)
【學(xué)易金卷】2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)(蘇教版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

保密★啟用前2023-2024學(xué)年一班級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末全真模擬提高卷(一)(答案)1.【答案】12;8;10;1519;16;3;1014;0;10;182.【答案】2+4=6;4+2=66-2=4;6-4=2【分析】依據(jù)圖意,左邊有2個(gè)梨,右邊有4個(gè)梨,求一共有幾個(gè),用左邊的加上右邊的即可求出,交換兩個(gè)數(shù)字的位置列出另一個(gè)算式,由此列出兩個(gè)加法算式;用總數(shù)減去左邊的即可求出右邊的個(gè)數(shù),用總數(shù)減去右邊的個(gè)數(shù)即可求出左邊的個(gè)數(shù),由此列式解答。【詳解】由分析可知列式為:2+4=6;4+2=66-2=4;6-4=23.【答案】7+1+9=17(人)4.【答案】21【分析】依據(jù)10以內(nèi)整數(shù)的生疏,數(shù)一數(shù)即可解答?!驹斀狻棵看味?只。每次少1個(gè)?!军c(diǎn)睛】主要考查10以內(nèi)整數(shù)的生疏。5.【答案】見詳解【分析】分別數(shù)出每支鉛筆所占的格數(shù),再依據(jù)比較物體長(zhǎng)短的方法即可解答?!驹斀狻?/p>

【點(diǎn)睛】本題主要考查比較物體長(zhǎng)短凹凸。6.【答案】①③④⑦⑧②③⑤⑥⑧⑨③⑧/⑧③【分析】依據(jù)生活常識(shí),分別數(shù)出有四條腿的、會(huì)游泳的、既有四條腿又會(huì)游泳的動(dòng)物各是哪些,填上序號(hào)即可。【詳解】四條腿的:①③④⑦⑧。會(huì)游泳的:②③⑤⑥⑧⑨。既有四條腿又會(huì)游泳的:③⑧?!军c(diǎn)睛】本題主要考查物體的分類,要學(xué)會(huì)辨別。7.【答案】②③①④【分析】依據(jù)左右學(xué)問,結(jié)合袋鼠家在從右到左的最終面,確定袋鼠家是①號(hào);依據(jù)山羊家左邊是袋鼠家,確定山羊家是②;依據(jù)山羊家右邊是啄木鳥家,確定啄木鳥家是③,剩下的就是青蛙的家。【詳解】的家是②號(hào),的家是③號(hào),的家是①號(hào),的家是④號(hào)。【點(diǎn)睛】本題考查了左右學(xué)問及規(guī)律推理學(xué)問,結(jié)合題意分析解答即可。8.【答案】5【分析】曬1塊手帕要用2個(gè)夾子;曬2塊手帕要用3個(gè)夾子;曬3塊手帕要用4個(gè)夾子;……;故,每多曬1塊手帕,就需要多加1個(gè)夾子;據(jù)此解決?!驹斀狻坑深}意分析得:4+1=5(個(gè))照下圖,曬4塊手帕要用5個(gè)夾子。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是5以內(nèi)數(shù)的加法,關(guān)鍵是要發(fā)覺其中的規(guī)律。9.【答案】3122【分析】依據(jù)立體圖形的不同特征,分別數(shù)一數(shù)各有幾個(gè),然后填空即可。圓柱:由2個(gè)平平的面和1個(gè)曲面圍成。球:由1個(gè)曲面圍成。長(zhǎng)方體:由6個(gè)平平的面圍成,且是長(zhǎng)長(zhǎng)的。正方體:由6個(gè)平平的面圍成,且每個(gè)面都是正方形?!驹斀狻坑深}意分析得:有3個(gè),有1個(gè),有2個(gè),有2個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏,要熟記圖形的特征。10.【答案】8;6;10;1【分析】一個(gè)數(shù)可以有哪兩個(gè)數(shù)相加獲得,這個(gè)數(shù)就可以分成那兩個(gè)數(shù)。據(jù)此解答?!驹斀狻?+1=8;2+4=6;4+6=10;8+1=9

【點(diǎn)睛】本題考查10以內(nèi)的數(shù)的分與合。11.【答案】4【分析】用總?cè)藬?shù)減去已找到的人數(shù),得到的差再減去1,即可解決此題?!驹斀狻?-4-1=5-1=4(人)故,還有4人沒有找到?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算,關(guān)鍵是要找準(zhǔn)數(shù)量關(guān)系。12.【答案】131【分析】一共買了14個(gè)蘋果和梨,也就是蘋果的數(shù)量要比14個(gè)少;比14小,且最大的數(shù)是13,最小的數(shù)是1;據(jù)此填空?!驹斀狻坑深}意分析得:蘋果最多有13個(gè),最少有1個(gè)?!军c(diǎn)睛】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的比較大小,要嫻熟把握方法。13.【答案】129【分析】第一盆有5朵花,其次盆有4朵花,第三盆有7朵花。先進(jìn)行比較,把兩個(gè)大的數(shù)加起來(lái)即為最多的朵數(shù),把兩個(gè)小的數(shù)加起來(lái)即為最少的朵數(shù),據(jù)此解答即可?!驹斀狻?>5>4最多:7+5=12(朵)最少:5+4=9(朵)【點(diǎn)睛】本題考查了加法的運(yùn)用和整數(shù)的比較大小,關(guān)鍵是數(shù)清這三盆花的朵數(shù)。14.【答案】C【分析】左邊△和○的數(shù)量一樣多,右邊是多出來(lái)的○,據(jù)此解答?!驹斀狻繄D中方框中“?”部分表示的是〇比△多的個(gè)數(shù)。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查20以內(nèi)數(shù)的生疏,需嫻熟把握。15.【答案】C【分析】三個(gè)杯子里放了同樣多的白糖,當(dāng)放的水越少時(shí),這個(gè)杯子里的水就越甜,據(jù)此選擇?!驹斀狻坑深}意分析得:C選項(xiàng)的杯子里的水最少,所以,當(dāng)三個(gè)杯子里放了同樣多的白糖時(shí),C杯水最甜。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是液體的比較多少,要嫻熟把握。16.【答案】A【分析】依據(jù)上下位置的傳遞性,小紅住在小萍樓上,小萍住在小美樓上,則小紅在最上面?!驹斀狻啃〖t住在小萍樓上,小萍住在小美樓上,則小紅住在最上面。故答案為:A【點(diǎn)睛】本題主要考查的是位置的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是嫻熟把握位置關(guān)系,進(jìn)而得出答案。17.【答案】C【分析】由題可知,三個(gè)選項(xiàng)中的立體圖形分別是長(zhǎng)方體、正方體、圓柱體,選擇易滾動(dòng)的立體圖形最適合做輪子,據(jù)此解答即可?!驹斀狻緼.長(zhǎng)方體:不易滾動(dòng),不適合做輪子。B.正方體:不易滾動(dòng),不適合做輪子。C.圓柱體:易滾動(dòng),適合做輪子。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題考查同學(xué)對(duì)不同的立體圖形的生疏及特點(diǎn)的了解。18.【答案】C【分析】從右邊數(shù),明明排第4,說(shuō)明數(shù)到明明這里,有4個(gè)人;先用總?cè)藬?shù)減去4,算出明明左邊有幾個(gè)人,算出的結(jié)果再加上1;即可解決此題?!驹斀狻?0-4+1=6+1=7(人),即,從左邊數(shù),明明排第7。故答案為:C【點(diǎn)睛】此題主要考查的是10以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算,關(guān)鍵是要理解題意。19.【答案】×20.【答案】×【分析】依據(jù)“兩個(gè)完全一樣的正方體才能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體”以及“兩個(gè)不一樣的正方體是不能拼成一個(gè)長(zhǎng)方體”來(lái)推斷此題?!驹斀狻坑深}意分析得:題中說(shuō)“兩個(gè)正方體”并不肯定是“完全一樣的正方體”;所以,兩個(gè)正方體可以拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,此說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】此題主要考查的是正方體及長(zhǎng)方體的特征,要嫻熟把握?qǐng)D形的特征。21.【答案】×【分析】9與3的和是12,比12多2的數(shù)是14,據(jù)此推斷即可?!驹斀狻勘?+3的得數(shù)多2的數(shù)是14,本題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查進(jìn)位加法,解答本題的關(guān)鍵是把握加法的計(jì)算方法。22.【答案】√【分析】依據(jù)圖意觀看可知,繩子繞的圈數(shù)一樣,但是被纏繞的圓柱的粗細(xì)不一樣,粗的圓柱繩子確定長(zhǎng),據(jù)此解答。【詳解】圈數(shù)一樣,圓柱粗的繩子就長(zhǎng),因此第一根長(zhǎng),原題說(shuō)法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題考查了利用觀看法比較物體長(zhǎng)短。23.【答案】×【分析】依據(jù)位置的左右關(guān)系進(jìn)行判定即可?!驹斀狻吭}涂成了左邊的5個(gè)星星,而不是從左數(shù)第5個(gè)星星涂上顏色;所以原題干錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查物體的位置關(guān)系,分清楚第五個(gè)和5個(gè)是解答本題的關(guān)鍵。24.【答案】見詳解【分析】依據(jù)面對(duì)是前,背對(duì)是后推斷即可。【詳解】如圖:【點(diǎn)睛】本題主要考查了前后,解題的關(guān)鍵是明確面對(duì)是前,背對(duì)是后。25.【答案】6條的那一盤(最終一盤)?!痉治觥坑?只小貓和6盤魚,假如每只小貓吃一條魚,則6只貓吃6條魚,應(yīng)當(dāng)選擇裝有6條魚的盤子,據(jù)此可得出答案?!驹斀狻考偃缑恐恍∝埑砸粭l魚,則需要有6條魚,我認(rèn)為挑6條的那一盤(最終一盤)比較合適。【點(diǎn)睛】本題主要考查的是數(shù)個(gè)數(shù),解題得關(guān)鍵是嫻熟運(yùn)用數(shù)個(gè)數(shù)的方法,進(jìn)而得出答案。26.【答案】見詳解【分析】觀看題圖可知,鋼筆、卷筆刀、鉛筆盒、計(jì)算器、直尺屬于文具;小車、小熊、娃娃屬于玩具;馬甲、帽子、鞋子、短褲屬于服裝鞋帽,據(jù)此解答即可?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題較易,考查有關(guān)分類的學(xué)問點(diǎn)。27.【答案】(1)4(2)4;1(3)見詳解【分析】(1)數(shù)出盤子的數(shù)量,即可;(2)找出左邊數(shù)第2個(gè)盤子,數(shù)出盤子里草莓的數(shù)量;再找出哪個(gè)盤子里草莓有2個(gè)即可;(3)再?gòu)挠疫厰?shù)出第2個(gè)盤子,再圈出來(lái)即可?!驹斀狻浚?)一共有4盤草莓;(2)從左邊數(shù)起,第2盤里有4個(gè)草莓,第1盤里有2個(gè)草莓;(3)

【點(diǎn)睛】分清楚左右是解答本題的關(guān)鍵。28.【答案】2個(gè);3個(gè);3個(gè);1個(gè)(1)球;5(2)9;長(zhǎng)方體和圓柱;球(3)見詳解【分析】依據(jù)正方體、長(zhǎng)方體、圓柱及球的特征分別數(shù)一數(shù)各有幾個(gè),再填表。(1)先找到最左邊和最右邊,再數(shù)一數(shù)即可解答。(2)把表格中的數(shù)全部加起來(lái),即可求出一共有幾個(gè)圖形;比較一下大小,即可知道哪種圖形最多,哪種圖形最少。(3)先找到最右邊,再數(shù)一數(shù)第三個(gè)圖形是哪個(gè)圖形,最終涂上顏色即可?!驹斀狻坑深}意分析得:正方形長(zhǎng)方體圓柱球2個(gè)3個(gè)3個(gè)1個(gè)(1)從右往左數(shù),第5個(gè)是球,從左往右數(shù),第5個(gè)是。(2)2+3+3+1=9(個(gè))3=3>2>1;故,一共有9個(gè)圖形,長(zhǎng)方體和圓柱最多,球最少。(3)【點(diǎn)睛】此題主要考查的是立體圖形的初步生疏及左右位置的區(qū)分,要嫻熟把握。29.【答案】(1)4;9(2)兔;7(3)圈一圈見詳解;11【分析】(1)從左數(shù),也就是從鼠開頭數(shù),兔排在第4個(gè);從右數(shù),也就是從豬開頭數(shù),兔排在第9個(gè)。(2)龍的前面,也就是龍的左邊的屬相,即是兔,虎與狗之間有“兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞”,共有7個(gè)屬相。(3)依據(jù)實(shí)際,圈出自己的屬相,然后數(shù)一數(shù)左右兩邊一共有幾個(gè)屬相即可。(圈一圈答案不唯一)【詳解】(1)今年是兔年,它是從左數(shù)的第4個(gè),也是從右數(shù)的第9個(gè)。(2)龍的前面是兔,虎與狗之間隔了7個(gè)屬相。(3)(圈一圈答案不唯一)我的屬相是兔,它左右兩邊一共有11個(gè)屬相。【點(diǎn)睛】此題主要考查的是數(shù)數(shù)及前后、左右位置的區(qū)分,要嫻熟把握。30.【答案】(1)9+7=164+3=7(2)老師可能收到了康乃馨和百合或玫瑰和白掌花;有2種可能。4+9=13(朵)6+7=13(朵)【分析】(1)先找出數(shù)量最多的2兩束花,然后加起來(lái),求出和,結(jié)果就是老師最多可以收到花的朵數(shù)。先找出數(shù)量最少

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論