四年級數(shù)學(xué)上冊 周測培優(yōu)卷10（蘇教版）

可能性及可能性的大小一、填空題。(每空1分，共16分)1．拋硬幣時，結(jié)果是正面的可能性與反面的可能性()。2．一個箱子里有20個大小相同的球，其中5個紅球、15個白球，任意摸出1個球，最有可能摸出()球。3．口袋里只有6個紅球，任意摸出一個，肯定是()球；口袋里有4個紅球，2個綠球，任意摸出一個可能是()球，也可能是()球，是()球的可能性大。4．口袋里有2支紅鉛筆，2支藍(lán)鉛筆，從中摸出1支，可能是()鉛筆，也可能是()鉛筆。5．口袋里有6個紅球和2個黃球，從中摸出1個球，摸出()球的可能性大。6．袋中有6個白球和3個黑球，至少摸出()個球，才能保證有白球。7．一個盒子里放著同樣大小的球，紅球有5個，綠球有8個，從盒子里任意摸出一個球，摸到()的可能性大，摸到()的可能性小。8．從一副撲克牌中取出10張紅桃、5張黑桃、2張梅花放在一起，任意抽出1張，最有可能抽到()，其次是()，最不容易抽到()，方塊牌()被抽到。二、判斷題。(對的在括號里打“√”，錯的打“×”)(每題2分，共10分)1．小剛拋100次均勻的硬幣，出現(xiàn)正面和反面朝上的次數(shù)肯定一樣多。()2．盒子里有8個紅球，任意摸一個，摸到的不可能是白球。()3．小紅在一個袋子里摸了10次球，摸到的都是黃球，說明這個袋子里都是黃球。()4．小雨是四年級的學(xué)生，他連續(xù)兩次數(shù)學(xué)考試都是九十多分，他期末測試一定也是九十多分。()5．三個小朋友比賽，他們用剪刀、石頭、布的方法確定勝負(fù)，這種方法是公平的。()三、選擇題。(把正確答案的字母填在括號里)(每題3分，共15分)1.一個盒子里有7個白球，3個黑球，任意摸出1個，摸出()球的可能性大。A．白 B．黑 C．無法確定2．籃球比賽前，比賽雙方要通過擲硬幣的方法決定誰先開球，這種規(guī)則()。A．公平 B．不公平 C．不確定是否公平3．某超市為了促銷商品，組織了一次摸獎活動，設(shè)置了一等獎5名，二等獎15名，三等獎200名。消費(fèi)者摸到()等獎的可能性最大。A．一 B．二 C．三4．袋中有9個紅球和6個綠球，如果要使兩種顏色的球被摸到的可能性相等，需要再往袋中放入()。A．2個紅球B．2個綠球 C．3個綠球5．給一個正方體的表面涂上紅、黃、藍(lán)三種顏色，任意拋一次，使紅色面朝上的可能性最大，黃色面和藍(lán)色面朝上的可能性相同，需要()個面涂紅色。A．2 B．3 C．4四、從下面的盒子中任意摸出1個球，結(jié)果如何？連一連。(12分)五、按照要求，分別在三個轉(zhuǎn)盤上畫一畫，涂上相應(yīng)的顏色。(每題4分，共12分)1．轉(zhuǎn)動指針時，指針停在紅色區(qū)域的可能性大，停在黃色區(qū)域的可能性小。2．轉(zhuǎn)動指針時，指針停在黃色區(qū)域的可能性大，停在紅色區(qū)域的可能性小。3．轉(zhuǎn)動指針時，指針停在黃色區(qū)域和停在紅色區(qū)域的可能性相等。六、我會設(shè)計(jì)。(第1題17分，第2題18分，共35分)1．在口袋里放紅鉛筆和藍(lán)鉛筆共4支，從中任意摸出1支，要符合下面的要求應(yīng)該怎樣放？(1)摸出紅鉛筆的可能性大。(2)摸出紅鉛筆和藍(lán)鉛筆的可能性相等。2．(1)把5張數(shù)字卡片放入紙袋中，隨意摸出一張。如圖(1)，如果卡片上的數(shù)只能是2和5，要使摸出數(shù)字“2”的可能性大，摸出數(shù)字“5”的可能性小，卡片上的數(shù)可以怎樣填？請你填一填。圖(1)(2)如圖(2)，要使摸到的一定是數(shù)字“3”，卡片上的數(shù)可以怎樣填？請你填一填。圖(2)

答案一、1．相同2．白3．紅紅綠紅4．紅藍(lán)5．紅6．47．綠球紅球8．紅桃黑桃梅花不可能二、1．×2．√3．×4．×5．√三、1．A2．A3．C4．C5．C四、五、圖略。1．涂色部分紅色大，黃色小。2．涂色部分黃色大，紅色小。3．涂色部分黃色和紅色部分一樣大。六、1．(1)3支紅鉛筆，1支藍(lán)鉛筆(2)2支紅鉛筆，2支藍(lán)鉛筆2．(1)eq\x(2)eq\x(2)eq\x(2)eq\x