部編版五年級語文上冊七單元測試卷及答案

第七單元測試卷

時間：90分鐘滿分：100分

題號—二四五六七八總分

得分

助基礎積累

一、讀拼音，寫詞語。（8分）

qiheiyemuchuanjiangjiuzheng

()()()()

shushaolimingxianyizhangchao

1)C)C)()

二、選擇題。（14分）

1.下面加點字的字音完全正確的一項是（）（2分）

A.耳百噪(guo)頓關(yu)停泊（bo）

B.凜冽(bing)紅暈(yun)木樁（zhuang）

C.悖然(qiao)浣女(wan)心曠神怡（kuang）

D.湖畔(pan)打更(geng)嫉妒（du）

2.填入下面句子括號里的詞語依次是（）（2分）

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒（）著魚肚色的天空，（）

上微微的紅暈，（）著紅紫紅紫的彩云。

A.泛染飄B.染泛飄

C.飄泛染D.飄染泛

3.判斷下列句子的描寫方法。（填序號）（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。（）

（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。（）

（3）河面很寬，白茫茫的水上沒有一點兒波浪。（）

（4）滿院子的白光，是玉玉的，銀銀的，燈光也沒有這般亮的。（）

（5）竹喧歸浣女，蓮動下漁舟。（）

（6）成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。（）

4.下面對加點詞語的使用有錯誤的句子是（）（2分）

A.山路兩邊的美景讓人廖接不暇。

B.商店里的商品琳瑯滿目，應有盡有，真令我心曠利恰。

C.墻外有數(shù)十人，面面相覷，人人有驚異之狀。

D.桃花香氣迷人，或群結隊的蝴蝶在花間翩翩飛舞。

5.下列說法正確的一項是（）（2分）

A.《四季之美》一文中，作者在表現(xiàn)冬天早晨的美時，通過動靜和色彩的

對比，寫出冬天早晨令人十分掃興。

B.“這美麗的南國的樹！”這句話應該以平靜舒緩的語氣朗讀。

C.《月跡》一文的作者是著名作家巴金，《鳥的天堂》也是他的作品。

D.“風一更，雪一更”，“一更”二字反復出現(xiàn)，突出了塞外卷地狂風、鋪

天暴雪，雜錯交替撲打著帳篷的境況。

三、按要求寫句子。（8分）

1.抬頭看著天空，星兒似乎仿佛就比平日少了許多。（用修改符號修改病句）

2.夜晚，也有螢火蟲在飛行。（把句子寫具體）

3.樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。（按要求仿寫句子）

變得熱鬧了，到處，到處

4.大榕樹不是“鳥的天堂”嗎？（改為陳述句）

四、積累填空。（12分）

1.清代詞人納蘭性德的“山一程，水一程，，夜

深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，'

表達了詞人的思想感情。

2.在日本女作家清少納言的眼里，四季各有獨特的美，她覺得春天最美是一

，夏天最美是，秋天最美是，冬天最美是。

3.張志和的《漁歌子》中，表現(xiàn)漁夫悠閑自在的生活情趣的詞句是：“青箸笠,

綠蓑衣，_______________

4.根據(jù)意思寫詩句。

（1）皎潔的月光透過松林灑落下來，清澈的泉水從石頭上潺潺流過。

（2）西塞山前白鷺展翅高飛，桃花夾岸的溪水中，蹶魚肥美。

五、讀材料，按要求發(fā)消息。（3分）

微信是騰訊公司于2011年年初推出的一款智能手機客戶端應用聊天

軟件。微信提供公眾平臺、朋友圈、消息推送等功能，用戶可以將內容

分享給好友以及分享到微信朋友圈。

元旦小長假即將到來，北京各大公園廣泛開展群眾冰雪活動，讓市民游

客走出家門領略冬季運動的魅力。請你以此為主題在微信朋友圈發(fā)一條消息。

給閱讀理解

六、閱讀片段，完成練習。（12分）

我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，

枝干的藜（）目不可計藜（）o枝上又生根，有許多根直垂到地上，

伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多

的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照

耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南

國的樹~!

1.給文段中加點的字注音。（1分）

2.從文段中找出下面詞語的近義詞。（4分）

（1）靠近——（）（2）面貌——（）

（3）震動)（4）數(shù)不勝數(shù))

3.讀選文的第1自然段，我感受到這是一棵的榕樹。讀選文第2自

然段，我感受到這是一棵的榕樹。這兩個自然段都是（靜

態(tài)動態(tài)）描寫。（3分）

4.從選文中畫橫線的句子，我感受到,

表達了作者的思想感情。（2分）

5.作者用“這美麗的南國的樹！”這句話直接贊美了榕樹，請你也用一句話來

贊美這棵大榕樹。（2分）

七、閱讀短文，完成練習。（13分）

荷塘月色（節(jié)選）

沿著荷塘，是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路；白天也少人走,

夜晚更加寂寞。荷塘四周，長著許多樹，蓊（weng）蓊郁郁的。路的一旁，

是些楊柳，和一些不知道名字的樹。沒有月光的晚上，這路上陰森森的，有

些怕人。今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。

路上只我一個人，背著手踱（du6）著。這一片天地好像是我的；我也像

超出了平常的自己，到了另一個世界。我愛熱鬧，也愛寧靜；愛群居，也愛

獨處。像今晚上，一個人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想,

便覺是個自由的人。白天里一定要做的事，一定要說的話，現(xiàn)在都可不理。

這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。

①曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭

的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有

羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的

美人。微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。②這時

候葉子與花也有一絲的顫動，像閃電般，霎時傳過荷塘的那邊去了。葉子本

是肩并肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。葉子底下是脈脈（mo）

的流水，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風致了。

③月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。雖然是滿

月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——

酣眠固不可少，小睡也別有風味的。月光是隔了樹照過來的，高處叢生的灌

木，落下苓港不布的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻

又像是畫在荷葉上。塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如小

提琴上奏著的名曲。

（作者朱自清，選入有刪改）

1.聯(lián)系上下文理解文中加點詞語，“蓊蓊（weng）有B郁”的近義詞是（）,

“參差不齊”的近義詞是（）。（2分）

A.郁郁蔥蔥B.郁郁寡歡C.東倒西歪D.雜亂無章

2.讀文中畫線的句子，感受作者描寫景物的方法。（6分）

A.靜態(tài)描寫B(tài).動態(tài)描寫

（1）第①句采用了（填序號），表現(xiàn)了荷葉很多。

（2）第②句采用了（填序號），把葉子和花的顫動比作。

把景物轉化為景物來寫，更傳神、生動與具體。

（3）第③句描寫的是,這本來是（填序號），

但句中把月光比作,“”字化靜為動，表現(xiàn)了月光、

_______的特點。

3.讀例句，照樣子進行擴寫，把景物寫具體。（3分）

例：月光照在葉子和花上。

月光如流水一般，靜靜地瀉在這一片片葉子和花上。薄薄的青霧浮起

在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過一樣；又像籠著輕紗的夢。

荷塘四面都是楊柳。

擴寫：___________________________________________________________

4.結合短文內容，下列關于動態(tài)和靜態(tài)的描寫，說法不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

（2分）

A.靜態(tài)描寫是指描繪人物、景物靜止狀態(tài)下的情景，比如“層層的葉子中

間”寫出了蓮葉之密。

B.動態(tài)描寫是指對人物、景物做運動狀態(tài)的描繪，如文中“薄薄的青霧浮

起在荷塘里"，“浮”字寫活了霧的輕飄、朦朧。

C.動態(tài)描寫要賦予描寫對象生氣和活力，靜態(tài)描寫是寫出描寫對象的靜謐

之美。

D.最后一個自然段中“月光是隔了樹照過來的”引領的一句是動靜結合，

是為了描寫樹的影子做鋪墊。

給作文天地

八、習作表達。（30分）

題目：美麗的

要求：把題目補充完整。可以寫自己看到的美麗景色，可以寫著名的旅

游景點，也可以寫身邊的景物。注意按照一定的順序寫，可以運用比喻、擬

人等修辭手法，也可以加上自己的想象。450字左右。

第七單元測試卷參考答案

一、漆黑夜幕船槳糾正樹梢黎明閑逸漲潮

二、1.A2.A3.(1)AB(2)B(3)A(4)A(5)B(6)B

4.B5.D

三、1.刪除“仿佛”。

2.即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛

行。

3.街上都是行人都是車輛4.大榕樹是“鳥的天堂”。

四、1.身向榆關那畔行故園無此聲思念家鄉(xiāng)

2.黎明夜晚黃昏早晨3.斜風細雨不須歸

4.(1)明月松間照清泉石上流

(2)西塞山前白鷺飛桃花流水蹶魚肥

五、在北京，冰雪活動走進了公園，你快樂健身的同時還能欣賞美景！

六、1.shushu

2.(1)逼近(2)面目(3)顫動(4)不可計數(shù)

3.巨大茂盛靜態(tài)

4.大榕樹充滿活力和蓬勃生機對大榕樹的喜愛和贊美

5.多么生機勃勃的大榕樹?。?/p>

七、1.AD

2.(1)A很多(2)B閃電靜態(tài)動態(tài)

(3)荷塘的月色A流水瀉流動輕柔

3.荷塘的四面，遠遠近近，高高低低都是楊柳。輕軟的柳枝垂入荷塘,

像一位位美麗的姑娘梳洗著長長的秀發(fā)。遠看，它們又像一團煙霧,

將這一片荷塘重重圍住。

4.D部編版五年級語文上冊期末考試及答案【學生專用】

班級：姓名：滿分：100分考試時間：90分鐘

題序一二三四五六七八九十總分

得分

、看拼音寫詞語。

gaoaishengyingxunchangwangqueshiliugudu

zhayouyouranhuanghunbozhongxiangkuangfenfu

、用“J”選擇正確的讀音。

安徽（weihui）坎坷（kek6）琢磨（zhu6zuo）白熾燈(zhichi)

寢室（qinqm）給予（geigi）隧道（suishui）撰寫(zuanzhuan)

三、比一比，再組詞。

府（_________）告（_________）束J)枚(__________)

俯（_________）浩（_________）未（__________)放(__________)

四、補充詞語，并選詞填空。

失（__）落（_____）生（____）（___）炭(___)(____)有味

（____）耳欲（___）金（____）（___）煌(___)(____)如生

（）（）無味牽（）掛（）

1.徐悲鴻的駿馬畫得（—），十分逼真。

2.演出結束后，會場上爆發(fā)出（—）的掌聲。

五、選詞填空。

銷毀毀滅

⑴火山噴發(fā)，巖漿流出來了，把周圍的生物全部都（）To

⑵侵略者為了（）罪證，在園內放了一把大火。

持續(xù)連續(xù)

⑶大火（）燒了三天，煙云籠罩了整個北京城。

⑷陰雨連綿的壞天氣（）了半個月，實在叫人難受。

六、按要求改寫句子。

1.如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那不得不說他是個糊涂蟲。（改為肯定句）

2.叔叔家的那只小綿羊悠閑地吃著嫩綠的小草。（縮句）

3.我們不應該在上課的時候玩手機。（改為反問句）

4.為了防止這類交通事故不再發(fā)生，學校加強了交通安全的教育。（修改病句）

5.小草長出來了。（改為擬人句）

七、理解課文內容填空。

1.《慈母情深》是寫的一篇文章，講述了“我”的母親在的情況下，毫不

猶豫地給“我”錢買《》的故事，體現(xiàn)了母親對子女的愛，也表達了“我”

對母親的愛和O

2.《父愛之舟》是的一篇回憶性散文，課文以的形式呈現(xiàn)往事，描寫了作者

和父親在一起的一個個生活場景，表現(xiàn)了父親對作者的深沉的愛，字里行間飽含

著作者對父親的。

3.《“精彩極了”和“糟糕透了”》一文中，母親對“我”的詩的評價是,父親對

“我”的詩的評價是,這兩種截然不同的評價在作者的成長中產生了深遠的影響，

他深深地體會到：這兩個有一個共同的出發(fā)點一一那就是。

八、閱讀《四季之美》，回答問題。

春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫

紅紫的彩云。

夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞。

即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

秋天最美是黃昏。夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群

結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。夕陽西沉，夜幕降臨，那風聲、蟲鳴，

聽起來也愈發(fā)叫人心曠神怡。

冬天最美是早晨。落雪的早晨當然美，就是在遍地鋪滿白霜的早晨，或是在無雪無霜

的凜冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧著暖和的火盆穿過走廊時，那閑逸的心情和這

寒冷的冬晨多么和諧啊！只是到了中午，寒氣漸退，火盆里的火炭，大多變成了一堆白灰,

這未免令人有點掃興。

1.判斷下面的說法是否正確，用/或X表示。

（1）文中寫了“黎明"''夜晚”“黃昏”“早晨”四個時間段，選材視角獨特。（一）

（2）作者運用了動靜結合的寫法，用靜態(tài)描寫春天，用動態(tài)描寫夏天。（）

（3）寫秋天的黃昏，作者用“夕陽斜照”“夕陽西沉”“夜幕降臨”，形象地寫出了太陽落

山的動態(tài)過程。（）

（4）作者喜歡冬天的早晨，是因為能看到雪落或遍地鋪滿白霜的美景。（）

2.試舉一例，說說你從文中哪里體會到作者感受很細膩。

3.你在怎樣的景致中有過心曠神怡的感受？把這個景致生動地描寫出來。

九、課外閱讀。

重陽節(jié)的傳說

古時候，汝河邊一個村子里，住著一個小伙子，名叫桓景。他家里有父母和妻子，一

家人和和睦睦，日子過得十分快樂。

天有不測風云。有一年，汝河里忽然出了一個瘟魔，岸邊很多村莊流行起了瘟疫，死

了不少人。桓景一家人也被染上了，父母和妻子都死了，只有桓景活了下來。

桓景病好后，一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。他聽說東南方的山中有一位叫費

長房的神仙，能降妖除魔，決定前去拜師學藝。

桓景帶上一袋干糧上路了。他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，踵過了一條

又一條河，磨破了一雙又一雙鞋，終于見到了費長房。費長房和藹地對他說：“我看你一

心想為民除害，就收下你這個徒弟吧?！彼唤o桓景一把降妖寶劍，又教他降魔的武藝。

桓景每天勤學苦練，終于練成了一身好武藝。

一天早晨，桓景正在練劍，費長房走過來對他說：“徒兒，你在這兒快一年了。我算了

一下，瘟魔又要出來害人了。我給你一把茱萸葉、一瓶菊花酒。你趕緊回家，先讓鄉(xiāng)親們

登高避災，再去斬妖除魔。”他一招手，飛來一只仙鶴，讓桓景騎在仙鶴背上，把他送回

了家。

到了瘟魔出來那天，桓景分給鄉(xiāng)親們每人一片茱萸葉，叫大家?guī)г谏磉叄肿屆咳撕?/p>

了一口菊花酒，然后領著大家登上了附近的一座高山。

中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔爬上了河岸，趾高氣揚地走進村里。他發(fā)現(xiàn)村里一個

人也沒有，就四處張望，最后發(fā)現(xiàn)村民們都躲在山上，便狂叫著向山上沖去。剛到山腳下，

突然一陣濃郁的茱萸葉香和菊花酒氣迎面撲來，瘟魔頓時頭暈眼花，哼哼呀呀地在原地打

轉?；妇笆殖謱殑纳缴现睕_下來，和瘟魔展開了搏斗。瘟魔見勢不妙，轉身就逃?；妇?/p>

對準他的后背嗖地擲出寶劍，哧的一聲就把他扎死了。

從此，汝河兩岸的百姓再也不受瘟疫的襲擾了。

這一天是農歷九月初九。此后每年的這一天，人們都要舉行登高、插茱萸、喝菊花酒

等活動，來紀念桓景鏟除瘟魔、為民除害的壯舉。因為九月初九又是重陽日，所以人們就

把這一天稱為“重陽節(jié)”。

1.把下面的俗語補充完整并解釋。

天有不測風云，。

意思：

2.桓景為什么要拜師學藝？

3.談談你對下面這句話的理解。

他一路走，一路打聽，翻過了一座又一座山，踵過了一條又一條河，磨破了一雙又一雙鞋,

終于見到了費長房。

4.為了鏟除瘟魔，桓景按照師傅的辦法做了哪三件事？

(1)_______________________________________

⑵_______________________________________

⑶_______________________________________

5.桓景與瘟魔是怎樣搏斗的？在文中用“—”畫出來。

6.過重陽節(jié)時人們?yōu)槭裁炊家e行登高、插茱萸、喝菊花酒的活動？

十、習作平臺。

有一首歌詞這樣寫道：“……再過20年，我們來相會，偉大的祖國，該有多么美……”

你想過沒有，20年后你是什么樣子？我們周圍的世界會發(fā)生哪些巨大的變化？……放飛你

想象的翅膀，把20年后的情景寫下來吧，題目自擬。

參考答案

1、高矮生硬尋常忘卻石榴孤獨榨油悠然黃昏播種相框吩咐

2、huTkezhuochiqingisuizhuan

3、政府告訴結束一枚俯視浩大未來放學

4、魂魄靈涂津津震聾碧輝栩栩索

然腸肚栩栩如生震耳欲聾

5、毀滅銷毀連續(xù)持續(xù)

6、如果現(xiàn)在的人看見月缺花殘還落淚，那說明他是個糊涂蟲。羊吃草。難道我

們應該在上課的時候玩手機嗎？為了防止這類交通事故再次發(fā)生，學校加強了交通安

全的教育。小草悄悄地從地下探出頭來。

7、梁曉聲家境極端貧困青年近衛(wèi)軍無私感激吳冠中夢無

微不至無限的愛精彩極了糟糕透了極端的評價愛

8、

1.VXVX

2.寫春天的黎明，用“魚肚色"''紅暈”“紅紫”寫出了顏色的變化，從“一點兒一點兒

泛著”“染上”讓人感覺到天在慢慢變亮，有一種舒緩的動態(tài)美。

3.二群p?愛的大雁在藍湛湛的天空展翅飛翔。遠處，連綿起伏的高山一座挨著一座，像

一幅美麗的風景畫。

9、

1.人有旦夕禍福比喻人常會遇到預想不到的災禍或事情。

2.他一心想除掉瘟魔，讓鄉(xiāng)親們不再受害。

3.這句話表明他在路途中歷盡了種種艱辛。

4.