四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

四川省內(nèi)江市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

àimù

lǎnduò

qīnlüè

méitàn

zàoshēng

ēnhuì

fùjīngqǐngzuì

zhèngtōngrénhé

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.看拼音，寫詞語。

（1）黃昏時分，幾只白鶴從空中向下fǔchōng(

)后平穩(wěn)降落在淺灘，yōurán(

)覓食。

（2）媽媽反復(fù)dīngzhǔ(

)我：“做人要誠實，不要說謊；工作要勤，不要lǎnduò(

)；遇事要勇敢，不要dǎnqiè(

)。”

（3）yèmù(

)降臨之前，jiùfù(

)終于趕到了jìsù(

)學(xué)校。2）.有趣的漢字。

（1）唐伯虎畫的黑狗圖實際上是一則字謎，謎底是___________________。

（2）曹操在花園的門上寫了一個“活”字，楊修知道后，便讓眾人把門重修的原因是___________________

（3）“枇杷”不是“琵琶”，___________________！若是琵琶能結(jié)果，___________________。

（4）連一連。蜀

星

祭

鳳

（5）請你猜一猜下列詞語的意思。

墨客_____________________________

驛站_____________________________

榜文_____________________________

印信____________________________3）.讀一讀，把感情色彩相同的詞語寫在橫線上，用序號表示。①協(xié)調(diào)有序②臭名遠(yuǎn)揚③詭計多端④完璧歸趙足智多謀：_____

哀鴻遍野：_____4）.默寫《楓橋夜泊》或《漁歌子》。

______

朝代、作者_(dá)_____

_____________________5）.根據(jù)拼音和語境，把詞語工整地寫在括號里。

在本學(xué)期的學(xué)習(xí)過程中，我們看到了小蕭紅在園子里捕húdié(

)，捉màzhà(

)；我們看到了武松在景陽岡挺起xiōngtáng(

)勇斗猛虎，甚至把梢棒劈成兩截；我們看到了毛主席juànliàn(

)著自己bēnfù(

)戰(zhàn)場的愛子，在艱難的抉擇之下，依舊在將愛子安葬朝鮮的電報上qiānzì(

)。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點字，意思不同的一組是（）A．溺而不返

返回B．弗能應(yīng)

應(yīng)答C．誨人不倦

疲倦D．物莫能陷也

淪陷2）.下列最可能與形聲字“黜（chù）”字的本義有關(guān)的一項是（

）A．山峰B．里外C．黑暗D．進(jìn)出3）.下列說法有誤的一項是（

）A．二十歲的哥哥正上大學(xué)二華級，他熱愛學(xué)習(xí)，充滿朝氣，這是弱冠之年該有的樣子。B．《手指》一文中，豐子愷先生最喜歡的是大拇指，因為大拇最肯吃苦，不做討巧的事。C．“刷子李手指捏著褲子輕輕往上一提，那白點即刻沒了。”這句話運用的是動作描寫。D．“身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫語軒昂，吐千丈凌云之志氣?！边@段話描寫的是《水滸傳》中的武松。評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.學(xué)習(xí)需要勤奮，這是十分清楚的道理。

(改為反問句)

______________________________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.我國古代對一些年齡有特定的稱呼，請你為下面的年齡連上正確稱呼。

女子十三四歲的年紀(jì)

豆蔻年華

男子二十歲左右的年紀(jì)

弱冠之年

人七十歲

古稀之年2）.將下面的詩句與所描寫傳統(tǒng)節(jié)日連起來。

素衣莫起風(fēng)塵嘆，猶及清明可到家。

中秋節(jié)

人老去西風(fēng)白發(fā)，蝶愁來明日黃花。

端午節(jié)

至今不會天中事，應(yīng)是嫦娥擲與人。

清明節(jié)

屈子冤魂終古在，楚鄉(xiāng)遺俗至今留。

重陽節(jié)評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.理清故事情節(jié)，按正確的順序給下面句子排序。

()在老牛的幫助下，牛郎和織女組成了幸福美滿的家庭，生下一兒一女。

()王母娘娘拗不過他們，允許他們每年農(nóng)歷七月初七相會。

()牛郎織女被王母娘娘用一條天河拆散，從此天各一方。

()牛郎從小遭哥嫂虐待，和老牛相依為命。2）.讀課文《珍珠鳥》，按照課文敘述順序重新排列下列短語。

淘氣的小家伙

可愛的小紅嘴

人鳥相依圖

溫暖舒適的巢

______________________________評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.讀下列句子，沒有使用修辭手法的在括號里打“×”，使用修辭手法的打“√”。

1．我要是像爸爸媽媽出差前一樣，先列一個單子，就不會忘掉重要的東西了。

(

)

2．當(dāng)你走近它，那陣陣香氣撲面而來，會使你醉倒。

(

)

3．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

(

)

4．當(dāng)清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們像喜鵲似的飛進(jìn)了教室。

(

)

5．古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.類文閱讀。

破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之

辛棄疾

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生!

清平樂?村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮蓬。

1．“沙場秋點兵”中“秋”的表達(dá)作用是（

）A．給出了一個非常具體的時間。B．渲染了秋天涼快的感覺。C．一個“秋”字既點明了戰(zhàn)爭爆發(fā)的季節(jié)，也為戰(zhàn)士出征增添了肅殺的氣氛。2．“了卻君王天下事”中“天下事”是什么事？（

）A．統(tǒng)一國家的大業(yè)。B．天下正在發(fā)生的大事。C．國家的戰(zhàn)事。3．“可憐白發(fā)生！”抒發(fā)了作者怎樣的情懷？（

）A．哀嘆年華老去的悲涼心情。B．報國無門、壯志難酬的悲憤。C．慨嘆歲月無情、青春不在的失落。4．這兩首詞的風(fēng)格上有什么不同？

（

）A．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風(fēng)格是婉約的，后者是豪放的。B．《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》的風(fēng)格是豪放的，后者是婉約的。C．兩首詞都是豪放的風(fēng)格，只是后者稍微婉約一點。5．這兩首詞各表達(dá)了什么樣的情感？

（

）A．第一首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情；第一首詞表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。B．第一首詞第一首詞表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞則表現(xiàn)了作者對江南水鄉(xiāng)生活的喜愛和向往。C．第一首詞表達(dá)了作者殺敵報國、收復(fù)失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情；第二首詞抒發(fā)了作者喜愛農(nóng)村安寧平靜生活的思想感情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作（二選一）

（1）孩子們好?；厥仔@五年學(xué)習(xí)生活，誰給你留下深刻印象？也許是某位老師，也許是某位同學(xué)，又或是門衛(wèi)保安……選擇其中一位寫下來，請選取典型事例，抓住人物的語言、動作、神態(tài)等，具體地表現(xiàn)人物的特點。題目自擬。

（2）今年五一假期，南京迎來大批外地游客。其中南京夫子廟、中山陵、總統(tǒng)府、明孝陵、紅山森林動物園、江寧牛首山、玄武湖等多個景點人潮涌動。當(dāng)前旅游旺季——暑期就要到來，南京又將迎來大批慕名而來的游客。為了讓游客更好的了解咱們南京的各大景點，南京文化和旅游局面向全市五年級學(xué)生舉辦“我心中最美的南京景點”主題征文活動。你心中最美的南京景點是哪里呢？請拿起筆來，向外地游客們推薦吧！題目自擬。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀有它的地方叫故鄉(xiāng)舒翼①單位的院子里種了不少花，有玉蘭、海棠、碧桃、榆葉梅……每當(dāng)春天到來，花開之時，樹下、花邊總少不了賞花者。人們常說，最美人間四月天。想來，這無疑是四月天里最絢麗的一道風(fēng)景。②不過，于我而言，眼前的花景再美，卻不及記憶里的“那一朵”親切。因為，有它的地方，叫故鄉(xiāng)。③說起來，很多人對這種花并不陌生。它們廣泛地種植于祖國大地上，每到春天，花開之處，仿佛一片金黃色的海洋。那滿世界的金黃，濃得化不開的金黃，讓人震撼，難以忘記。天南海北的人們，不遠(yuǎn)千里趕赴一處處花海，只為陶醉于那一望無際的燦爛的金黃。這種花，就是油菜花。④一直以來，我總認(rèn)為油菜花是一種很特別的花。因為在我心中，沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了。這不僅是因為我出生并成長的地方盛產(chǎn)油菜花，油菜花承載著我對童年的美好記憶，更是因為在我眼里，油菜花的特殊氣質(zhì)，與“故鄉(xiāng)”這個字眼最為貼切，讓人不由自主地想到故鄉(xiāng)景、故鄉(xiāng)事，乃至故鄉(xiāng)人。⑤即便你從來沒有親眼見過油菜花，從來沒有置身過油菜花海中，光從那些圖片里，你也可以發(fā)現(xiàn)，油菜花的爛漫之處，從來不是一方陽臺、一座庭院、一所公園，而是連綿起伏的大山腳下，阡陌交錯的田埂之上，河網(wǎng)密布的水鄉(xiāng)岸邊……這些，不正是我們最常見的家園的模樣，不正是最典型的鄉(xiāng)土中國的圖景嗎？⑥這也難怪，油菜花本來就是長在鄉(xiāng)間田頭的。油菜花說到底并不是觀賞性的花，而是有著很強實用價值的農(nóng)作物油菜的花。那些大面積種植的油菜，不僅可以用來食用，長出的菜籽更是極好的榨油原料。⑦如果說有些花天生只可欣賞的話，那么油菜花則天生就是和日常生活聯(lián)系在一起的，它沾滿了生活的煙火氣。當(dāng)有些花正在得到人們的精心栽培、呵護(hù)之時，與油菜花的命運相關(guān)的，卻永遠(yuǎn)是田間地頭的播種收獲，是房上屋頂?shù)目|縷炊煙，是世世代代的繁衍生息……是故鄉(xiāng)的生產(chǎn)與生活。⑧油菜花又像極了故鄉(xiāng)的那些人，普通、平凡，但明亮、健康、潑辣，長成了一片明媚與燦爛。故鄉(xiāng)的那片油菜花，總會讓我想到，從這里走出的著名作家汪曾祺的小說《受戒》里那個活潑直率的小英子，還有發(fā)生在這片土地上的《柳堡的故事》里那淳樸可愛的二妹子。這些故鄉(xiāng)的他們，有著原生態(tài)的美、自然的美、鄉(xiāng)土中國的美?？上У氖?，當(dāng)我們身處其中的時候，常常會因為太熟悉、太常見，以至于熟視無睹，往往只有在身處異鄉(xiāng)之后，再回望他們時，才會感覺到這種美好。⑨如果每一種花都有“花語”，我想，油菜花的花語就是——故鄉(xiāng)。1．文章以“有它的地方叫故鄉(xiāng)”為題，層層遞進(jìn)，寫了哪些內(nèi)容？請根據(jù)提示補全。

單位院子里的花美——(

)——(

)——(

)

第①段

（第②~⑤段）

（第⑥、⑦段）

（第⑧段）

2．讀短文第⑧段畫橫線的句子，這句話表面寫油菜花，實際上有怎樣的深意？從中你能品讀出作者怎樣的情感？請簡要回答。

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3．文章多處運用“對比”手法，請結(jié)合下面內(nèi)容，分析這樣寫的好處。

將單位院子里的花和故鄉(xiāng)長在田頭的油菜花作對比。

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4．作者為什么說“沒有一種花比油菜花更具有故鄉(xiāng)的意味了”？下列分析