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文檔簡介
四川省南充市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版專題練習(xí)(上學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).專項書寫展示。把下列古詩《秋夜將曉出籬門迎涼有感》抄寫在橫線上,注意字距和在豎格中的位置。秋夜將曉出籬門迎涼有感陸游三萬里河?xùn)|入海,五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里,南望王師又一年。
____________________________評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).“了解古典名著,品析百味人生”,這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了選自四大古典名著的課文,得法課內(nèi),延伸課外,請根據(jù)提示完成下面的讀書卡。名著書目作者主要人物與人物(前面)相關(guān)的情節(jié)我學(xué)習(xí)到的閱讀古典名著的方法(一種即可)吳承恩豬八戒娶親高老莊《三國演義》羅貫中《水滸傳》施耐庵景陽岡打虎《紅樓夢》林黛玉黛玉葬花2).我的積累背誦。
語文是一幅畫,畫中有“_________________,子規(guī)聲里雨如煙”的美好;有“草滿池塘水滿陂,_________________”的詩意;有“_________________,不破樓蘭終不還”的豪情;有“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,_________________”的惆悵;還有“誰言寸草心,_________________”的感恩,更有“_________________,必自斃”的警言。3).根據(jù)拼音把開場白補充完整。開場白走進語文世界,開啟一段文化之旅。漢字故事源遠(yuǎn)流長、搏大精深,令人yóuzhōnɡ(
)地贊嘆不已。茫茫書海人物眾多:諸葛亮shénjīmiàosuàn(
),孫臏xiōnɡyǒuchénɡzhú(
),軍神劉伯承讓人sùránqǐjìnɡ(
),小嘎子手急眼快……世界各地風(fēng)景名盛數(shù)不勝數(shù),旖旎的wēinísī(
)、靜謐的荷蘭、神秘的金字塔。我們徜徉其間、駐足思考。書漢字之“形”:把開場白中含有錯別字的三個詞語正確書寫在下面的橫線上。
____________
____________
____________4).活動一:識詩中之人、悟詩中之情
(1)詩人筆下的兒童生活充滿了樂趣。在茂盛的桑樹下學(xué)種瓜的兒童是天真可愛的:“________________,也傍桑陰學(xué)種瓜”。饒有生活情趣的牧童騎牛歸來悠閑自在:“牧童歸去橫牛背,________________”。不怕寒冷的幼童弄冰玩耍、自得其樂:“________________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”。
(2)詩人在字里行間流露著“情”。有“________________,南望王師又一年”的淪陷地區(qū)的老百姓對南宋朝廷的失望,有戍邊將士“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,________________”的報國之志,有杜甫身居蜀地,聽聞朝廷軍隊收復(fù)洛陽時“卻看妻子愁何在,________________”的欣喜。5).閱讀積累。
(1)古詩中的秋天真美!“_______________,天氣晚來秋”和“月落烏啼霜滿天,______________”都呈現(xiàn)出不同的美。
(2)《少年中國說(節(jié)選)》中以龍象征中國的句子是“__________,___________?!蔽闹杏嘘P(guān)于將莫邪的典故的句子是_______________,_______________。
(3)葛洪在《抱樸子》中用“________________,________________?!备嬲]我們“不要整日無所事事,不要浪費一點兒時間?!?/p>
(4)《觀書有感》中,可凝縮成“源頭活水”,用以比喻事物發(fā)展的源泉和動力的詩句是:____________?__________。
(5)《太陽》是一篇說明文,采用了______、______、______、_______等說明方法說明了太陽__________的特點以及太陽與__________的密切關(guān)系。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列劃線字字音有誤的一項是(
)A.蓑毛(suō)
長喙(huì)B.嗜好(hào)
鏡匣(xiá)C.鏗鏘(jiāng)
眼瞼(jiǎn)D.雛兒(chú)
眼眸(móu)2).關(guān)于閱讀名著的方法,不正確的一項是()A.可以聯(lián)系上下文猜測語句的意思。B.遇到一些難理解的詞語,不用反復(fù)琢磨,只要知道與某種事物有關(guān)即可。C.電影、電視劇大都依據(jù)名著改編,看電影、電視劇不利于我們閱讀名著。D.借助資料,尤其是書評或者是文學(xué)研究者對名著中人物的分析,可以幫助我們更深入地閱讀名著。3).下列詩句屬于靜態(tài)描寫的是(
)A.湖光秋月兩相和,潭面無風(fēng)鏡未磨。B.童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜。C.孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,唯見長江天際流。D.月出驚山鳥,時鳴春澗中。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).從下面兩個詞語中選擇一個,寫一段話。
嘔心瀝血
處心積慮
___________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).連線,給生字選擇正確的讀音。
rèn
熠
kuì
湛
dèng
刃
yì
遐
zhàn
淤
xiá
埃
āi
愧
yū
澄2).我能把意思相近的詞語用線連起來。
一個巴掌拍不響
飲水思源
腰纏萬貫
栩栩如生
這山望著那山高
禍不單行
笑里藏刀
富甲一方
吃水不忘挖井人
孤掌難鳴
水到渠成
口蜜腹劍
屋漏偏逢連夜雨
見異思遷
惟妙惟肖
瓜熟蒂落評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).按事情發(fā)展順序,重新排列下面幾句話。
(
)田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場順序。
(
)田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。
(
)孫臏看了幾場比賽后,認(rèn)為田忌可以取勝。
(
)田忌很信任孫臏,決定全聽他的。
(
)田忌果然贏了齊威王。2).排列順序。
①沿著小溪往南走,就來到了趵突泉公園。
②池里的水清極了,游魚水藻,都可以看得清清楚楚。
③千佛山,大明湖,趵突泉,是濟南的三大名勝,現(xiàn)在單講趵突泉。
④一個開闊的泉池,差不多是見方的,占了大半個公園。
⑤出了濟南的西門,在橋上就看見一溪活水,清淺,鮮活,由南向北流著。
()→()→()→()→()評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).表演課本劇首先要選好適合的課文,然后分配角色,最后演好故事中的每個角色。()評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀古詩。己亥(
)雜詩九州生氣shì(
)風(fēng)雷,萬馬齊喑究可āi(
)。我勸天公重抖擻(
),不拘一格降人材。1.這首詩的作者是______代詩人_____________。
2.按順序在根據(jù)拼音寫出漢字或給漢字寫上拼音。
3.對詩的理解,下列說法錯誤的一項是(
)A.詩的題目點明了詩歌的寫作時間。B.“生氣”的意思是活力,生命力,這里指朝氣蓬勃的局面。C.前兩句用了“風(fēng)雷”“萬馬齊喑”這兩個夸張修辭,寫出了作者期盼打破籠罩九州沉悶、令人窒息的現(xiàn)狀實況。D.《示兒》《題臨安邸》和這首詩都表達了詩人強烈的愛國情感。4.“我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。”表達了詩人______________的愛國之情。評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).小練筆。
作者在文中談到了自己很多讀書的有趣經(jīng)歷,請你也來寫一個片段,介紹一下你讀書時的難下經(jīng)歷。(選做題)
_______________評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).非連續(xù)性文本微信時代微信是一款通過網(wǎng)絡(luò)快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字的手機聊天軟件。微信本身完全免費、使用任何功能都不會收取費用。因為是通過網(wǎng)絡(luò)傳送,因此微信不存在距離限制,即使是國外的好友,也可以使用微信對講。1.微信是一款具有快速發(fā)送、_________、網(wǎng)絡(luò)傳送、_______的手機聊天軟件。
2.星期五,小方生病了,媽媽想通過微信預(yù)約掛號。從右圖手機上的信息可知,小方得的是___________,他要掛的科室是________,給他看病的醫(yī)生是_________,他最早能在_____________看病。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).我會給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”表示。
造詣(yìzhiǐ)
露餡(xiànxiàng)兒
嘩(huāhuá)笑
桅(wēiwéi)桿2).請你根據(jù)解釋中加點詞的提示,為下面生字選擇合適的意思(填序號)。桶_________
通_________
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