廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

廣西梧州市(2024年-2025年小學(xué)五年級語文)部編版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.書法展示。

默寫古詩，每一行詩句都居中寫，注意上下、左右文字要對齊。

示兒

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_______________________

_______________________

_______________________

★注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

周六的傍晚，我們一家去游覽了大明湖，我們在人群的cùyōng(

)下來到夕陽籠罩中的超然樓，我挺直xiōngtáng(

)，熟練地打開相機(jī)，等待著燈光亮起的那一刻，原本chénjì(

)的人群沸騰了，zànxǔ(

)聲一片，群眾yóuzhōng(

)地感嘆超然樓的壯觀。2）.小語被選為這次活動的講解員，得益于他讀書多，知識面寬。你看，他又給我們推薦《西游記》的片段，讓我們來完成下面的練習(xí)吧！出家人行善，如春園之草，不見其長，日有所增；行惡之人，如磨刀之石，不見其損，日有所虧。你在這荒郊野外，一連打死三人，還是無人檢舉，沒有對頭；倘到城市之中，人煙湊集之處，你拿了那哭喪棒，一時(shí)不知好歹，亂打起人來，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！1．這段話是誰說的？體現(xiàn)了這個(gè)人物怎樣的形象特點(diǎn)？如果想完整了解這段故事，我們應(yīng)該讀第幾回？

第二十三回三藏不忘本四圣試禪心

第二十四回萬壽山大仙留故友五莊觀行者竊人參

第二十六回孫悟空三島求方觀世音甘泉活樹

第二十七回尸魔三戲唐三藏圣僧恨逐美猴王

答：_____________________________________________3）.閱讀古典名著可以用“猜讀”法。我猜“武松讀了印信榜文”中的“印信”就是現(xiàn)在的______；讀“宴桃園豪杰三結(jié)義斬黃巾英雄首立功”，我猜這一回主要講____________（填人物）的故事，這一故事出自我國古典名著《______》。4）.將下列詩詞句補(bǔ)充完整。

（1）___________________，惟有蜻蜓蚨蝶飛。

（2）洛陽親友如相問，___________________。

（3）天行健，___________________。

（4）書山有路勤為徑，___________________。

（5）___________________，一日不讀十日空。5）.積累園地。

（1）一個(gè)穿著時(shí)尚的小青年經(jīng)常在公交車上偷錢包，據(jù)說前幾天在扒一個(gè)女士的錢包時(shí)被抓住了，這真是“__________”。

（2）人們常用“_______，_______”這句古詩贊頌偉大的母愛。

（3）家國情懷，亙古不變。古有王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，________”；陸游的“遺民淚盡胡塵里，_______”。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．再過一學(xué)期，我就已經(jīng)即將小學(xué)畢業(yè)了。B．目前，中國是世界上人口最多的國家。C．大家一起經(jīng)歷美好的佳節(jié)。D．雖然時(shí)間是無價(jià)之寶，但是我們要加倍珍惜。2）.下列排序正確的一項(xiàng)是（

）

①為適應(yīng)生活需要，幫助表達(dá)、交換、記憶等，古人曾發(fā)明了“結(jié)繩記事”。

②人類早期是沒有文字的，這樣過了很長很長時(shí)間。

③記事人經(jīng)常手搶繩結(jié)，進(jìn)行回憶和講述，以此傳給后人。

④其中記載的，大到歷史事件，小到口角紛爭，內(nèi)容非常廣泛。

⑤他們用長短不同、顏色有別的細(xì)繩，根據(jù)需要，在間隔不等的距離打上不同形式的結(jié)，然后依次拴在一根較粗的主繩上。A．②①⑤④③B．②①⑤③④C．①②④⑤③D．③②①⑤④3）.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤最多的一項(xiàng)是（

）A．旖旎（yǐ）

瞑目（mín）

鐫刻（juān）

熠熠生輝（yì）B．玷污（diàn）

躊躇（chú）

窈窕（yǎo）

提綱挈領(lǐng)（xiè）C．倭寇（wō）

顴骨（juán）

簇?fù)恚╟hù）

秉燭夜游（bǐng）D．遐想（xiá）

矜持（jīng）

血泊（bō）

齜牙咧嘴（cī）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.以下是此次活動的開篇詞，請你補(bǔ)充完整。民間故事是勞動人民智慧的結(jié)晶，是文學(xué)經(jīng)典的傳承，寄托著人們對美好生活的向往和期許。它像一幅畫，用彩筆描繪著自然的花紅柳綠；它像一首詩，用文字吟誦著人生的悲歡離合；它像______，______。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.根據(jù)平時(shí)積累先補(bǔ)充詩句后連線。

《少年中國說》

陸游

我勸天公重抖擻，________。

《己亥雜詩》

林升

________，直把杭州作汴州。

《示兒》

梁啟超

_________，風(fēng)塵吸張。

《題臨安邸》

龔自珍

王師北定中原日，_________。2）.根據(jù)對聯(lián)的特點(diǎn)，試著將下面的對聯(lián)連一連。

瑞雪紛飛辭舊歲

八方財(cái)寶進(jìn)家門

富貴雙全人如意

彩燈高照慶福年

一年四季行好運(yùn)

財(cái)喜兩旺家和睦評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子用序號整理成一段通順的話。

()后來，諾貝爾終于發(fā)明了硝化甘油炸藥。

()他不顧親友的勸阻，冒著生命危險(xiǎn)反復(fù)試驗(yàn)。

()諾貝爾從小就很用功，他刻苦自學(xué)了英、法、德等幾國文字。

()面對多次失敗和爆炸事故，他毫不退縮。

()這個(gè)消息很快就轟動了整個(gè)瑞典。

()長大以后，他對研究炸藥產(chǎn)生了濃厚的興趣。2）.亂句重組。

(

)四面更無樹木遮陰，左右倒有芝蘭相襯。

(

)國近大海，海中有一座名山，喚為花果山。

(

)蓋自開辟以來，每受天真地秀，日精月華，感之既久，遂有靈通之意。

(

)海外有一國土，名曰傲來國。

(

)那座山正當(dāng)頂上，有一塊仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺圍圓。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題。（對的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．武松在血洗鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在白墻上寫下了八大個(gè)字“殺人者，打虎武松也”。（《水滸傳》）(

)

2．葵花為了掙錢給奶奶治病，獨(dú)自一人去了江南撿銀杏葉。（《青銅葵花》）(

)

3．《馱鹽的驢》中驢第二次馱的是海綿，結(jié)果被淹死了。（《伊索寓言》）(

)

4．《松樹鰓角金龜家族》中松樹鰓角金龜是一種生活在松樹上的小昆蟲，它們儀表堂堂，利用頭飾求偶，用歌聲表達(dá)歡樂。（《昆蟲記》）(

)

5．家里經(jīng)濟(jì)緊張，姐姐提出不要顏料，很讓母親感動，但父親還是兌現(xiàn)了承諾。（《愛的教育》）(

)

6．《仙女》中仙女送給大女兒一件禮物，就是每說一句話，嘴里就會吐出一朵花兒，或是一塊寶石。（《歐洲民間故事精選》）(

)

7．在歐洲民間故事里，因?yàn)槟Хǎ婷畹氖虑槎紩l(fā)生，善良、機(jī)智、勇敢的人也一定能夢想成真。(

)

8．《小母鵝》中小母鵝用二百個(gè)蛋請鐵匠先生造了一座鐵房子，成功地抵住了狐貍的侵襲。（《歐洲民間故事精選》）(

)

9．《蜘蛛的故事》中《蜘蛛與大饑荒》《蜘蛛與老婦人》《蜘蛛與駝峰人》三篇都刻畫了蜘蛛的貪婪。（《非洲民間故事精選》）(

)

10．《曼丁之獅》中松迪亞塔是遠(yuǎn)近聞名的美男子。（《非洲民間故事精選》）(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對比閱讀。[甲］示兒

[乙］秋夜將曉①出籬門迎涼有感[宋］陸游

[宋］陸游死去元知萬事空，

三萬里河②東入海，但悲不見九州同。

五千仞岳③上摩天④王師北定中原日，

遺民⑤淚盡胡塵⑥里，家祭無忘告乃翁。

南忘王師⑦又一年。〖注釋〗①將曉：天將要亮。②三萬里河：指黃河?！叭f里”形容很長。③五千仞（rèn）岳：指華山。仞，長度單位。五千仞，形容很高。④摩天：碰到天，形容極高。⑤遺民：指在金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓。⑥胡塵：指金統(tǒng)治地區(qū)的風(fēng)沙，這里借指金政權(quán)。⑦王師：指南宋朝廷的軍隊(duì)。1．甲詩和乙詩都是表達(dá)_______________的詩篇。

2．甲詩是陸游在___________（什么時(shí)候）寫給________（誰的），詩中詩人臨終前的遺憾“___________”；詩人的遺愿是“______________，_____________。”

3．乙詩前兩句描繪了_______，這首詩中表達(dá)對統(tǒng)治者批評的詩句是“_________，_________。”

4．下列對甲詩乙詩的理解正確的一項(xiàng)是（

）A．甲詩中的“悲”字表現(xiàn)出詩人去世前悲涼的心情，表達(dá)了詩人對死亡的恐懼。B．甲詩的“元知萬事空”表現(xiàn)了詩人生無所戀、死無所畏的生死觀，更為下文的“但悲”起了有力的反襯作用：不怕死，只是為沒有看到祖國統(tǒng)一而感到悲傷。C．乙詩的前兩句運(yùn)用比喻的修辭手法。D．乙詩的最后一句寫出了金統(tǒng)治地區(qū)的原宋朝百姓對南宋朝廷的失望之情。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.題目：二十年后的生活

5G、人工智能、數(shù)據(jù)時(shí)代……想象20年后我們的生活是怎樣的，發(fā)揮想象，寫一寫，想象豐富合理。（完成一篇不少于400字的習(xí)作）評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀。暑假快到了，家住在侯馬客運(yùn)站附近的杜小白一家三口計(jì)劃外出旅游，準(zhǔn)備到臨汾西站坐高鐵?，F(xiàn)在有幾個(gè)出行方案可供選擇：方式時(shí)間路線費(fèi)用耗時(shí)備注乘公交車6：00~18：50侯馬→曲沃→襄汾→臨汾西站6元/人1小時(shí)40分鐘乘坐動車08：35/17：43/20：30/21：15/21：30/21：45（發(fā)車）侯馬西站→臨汾西站18元/人20分鐘從家到侯馬西站開車需5分鐘路程坐出租車隨時(shí)家→臨汾西站80元（最多4人）1小時(shí)1．費(fèi)用最低的出行方式是_______________，一家人的費(fèi)用為__________；耗時(shí)最短的出行方式是__________，費(fèi)用最高的出行方式是_______________

2．三種出行方式中，受道路交通狀況影響較小的是_______________

3．杜小白一家要到臨汾乘坐的高鐵22：15發(fā)車，他們打算在高鐵發(fā)車前30分鐘進(jìn)站。為此，你建議他們不遲于__________（幾點(diǎn)）出門，選擇__________（出行方式），選擇這種出行方式是因?yàn)開______________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“\”劃去括號內(nèi)不正確的字，并選擇合適的詞語填空。

和（藹

竭）可親

慷（慨

概）大方

臨危不（俱

懼）

焦（躁

燥）不安

心急如（婪

焚）

（賢

嫻）惠淑德

描寫我最親近的奶奶可以用

，描寫主持家務(wù)的媽媽可以用

，描寫總是主動付賬的哥哥可以用

，描寫面對歹