安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（（上下）學期）試卷及答案

安徽省蚌埠市(2024年-2025年小學五年級語文)部編版期中考試（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫下面的句子，要求書寫工整，筆畫端正。

搭石聯(lián)結著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結著鄉(xiāng)親們美好的情感。

____評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.在括號里填上合適的關聯(lián)詞。

（1）父親(

)平時工作繁忙，(

)還是來參加我們的討論會了。

（2）(

)我是一名學生，(

)我有責任把學習搞好。

（3）(

)他已經(jīng)承認了自己的錯誤，我們(

)原諒他這一回吧。

（4）她那么可憐，你(

)不想辦法幫助，(

)故意刁難，不是雪上加霜嗎？2）.照樣子，寫詞語。

干干凈凈（AABB式）：______

______

______

自由自在（ABAC式）：______

______

______

戀戀不舍（AABC式）：______

______

______

千真萬確（含近義詞）：______

______

______3）.下面是一位同學在日記里記載的所學、所想，你能補全嗎？

中華文化，源遠流長，不少流傳至今的名言警句中都蘊含著深刻的人生哲理。關于如何做人，《論語》中的“_______________，_______________?！备嬖V我們君子和小人為人的不同：君子心胸開闊，小人斤斤計較；《朱子語類》中的“_______________，_______________?！备嬲]人們要有羞恥之心，不該做的事情不能做。

中華詩詞中更是蘊含著不同時代詩人的家國情懷，唐朝詩人王昌齡在《從軍行》中的“__________，__________。”以戍邊將士的口吻發(fā)聲，抒發(fā)了他們的豪情壯志；宋代詩人陸游的“_______________，_______________。”表達了自己失望而尚未絕望的心情。4）.《三國演義》中耳熟能詳?shù)墓适掠小爸缶普撚⑿邸薄ⅰ癬_____________”……這學期我讀過的古典名著還有《__________》，作者是__________，我最喜歡________________________________（人物和理由）。5）.補全古詩《蟬》，并完成填空。

垂縷________，________疏桐。

居高聲自遠，非是________。

這是一首詠物詩，從________、________、________三個方面寫了蟬的特點。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面詞語能準確表現(xiàn)句子中人物特點的是（

）

曾經(jīng)教過我姐姐的陳老師今年已經(jīng)七十歲了，白發(fā)蒼蒼，面頰紅潤，精神旺健。A．慈眉善目B．老態(tài)龍鐘C．鶴發(fā)童顏D．步履蹣跚2）.下面加點字讀音相同的一組是（

）A．供應

供給B．停泊

湖泊C．威嚇

嚇唬D．禁受

禁止3）.1.下列帶點字讀音全部正確的一項是（

）A．嗜（shì）好

侵略（lüè）

人影綽綽（chuò）B．饋（kuì）贈

凜（lǐng）冽

玲瓏剔（tī）透C．堆砌（qiè）

拗（niù）不過

不可計數(shù)（shǔ）D．眼瞼（jiǎn）

縫紉（lèn）機

悄（qiǎo）沒聲兒評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.無名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛。（仿例句，寫一個擬人句）

_____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

衣帶漸寬終不悔，

俯首甘為孺子牛。

人逢喜事精神爽，

為伊消得人憔悴。

橫眉冷對千夫指，

人間正道是滄桑。

天若有情天亦老，

月到中秋分外明。2）.連線題。

花甲

十五歲（女子）

墨客

公告

古稀

三十歲

郎中

印章

而立

六十歲

印信

醫(yī)生

及笄

七十歲

榜文

文人評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面句子排列順序，把正確的序號寫在前面的括號里。

(

)那兒還有一大盆異常茂盛的法國吊蘭。

(

)它們就像躲進深幽的叢林一樣安全。

(

)小鳥的影子就在這中間隱約閃動。

(

)我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上。

(

)我把鳥籠掛在窗前。2）.A．火燒赤壁

B．黃蓋詐降

C．乘勝追擊

D．借風行船

將赤壁大戰(zhàn)故事情節(jié)按先后順序進行排序：(

)——(

)——(

)——(

)評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題，正確的把“√”涂黑，錯誤的把“×”涂黑。

1．《憶讀書》開頭“一談到讀書，我的話就多了！”這句話落筆點題，總結全文，奠定作者熱愛讀書的感情基調(diào)。()

2．“知之為知之，不知為不知，是知也?！本渲械奈鍌€“知”字的意思是一樣的。()

3．“父愛之舟”實指姑爹的漁船，虛指父親的愛，以此為題寫出了父親對“我”的愛，點明了文章的主旨。()

4．朗讀《少年中國說》始終要做到高亢、激昂。()

5．《月跡》一文的題目可以有多種理解：是月的變化軌跡，也是孩子們尋月、尋美的足跡，還可以理解為月在孩子們心中留下的美好印跡。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩，完成練習。四時田園雜興（xīng

xìng）（其三十一）（宋）范成大晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。

，

。1．用“√”給加點字選擇正確的讀音，并把詩句補充完整。

2．聯(lián)系詩句解釋下面詞語。

績麻：________

當家：__________

3．詩中描寫了兒童學種瓜的場景，下面對這一描寫理解錯誤的一項是（

）A．表明農(nóng)家孩子從小便熱愛勞動。B．表現(xiàn)農(nóng)村兒童的天真情趣，表達詩人對勞動者的贊美。C．表現(xiàn)農(nóng)村生活太過辛苦，連孩子們也在幫大人們勞動。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習作與表達

漫畫里的人物特點非常突出，配上獨特、夸張的圖文，讓人覺得有趣極了。如果要你給周圍的同學或者親人畫漫畫，你會選擇誰呢？是喜歡說某句口頭禪的一位同桌？是健忘的媽媽？是好吃的爸爸？還是敬愛的老師？……讓我們把這些可愛的人物用文字“畫”出來吧！

要求：①題目自擬，不少于400字。②選擇一兩件最能表現(xiàn)其特點的具體事情來寫。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀理解。松鼠①松鼠不敢下水。有人說，松鼠過水的時候，用一塊樹皮當做船，用自己的尾巴當作帆和舵。松鼠不像山鼠那樣一到冬天就________（蟄伏、潛伏）不動。它們是十分________（警覺、警惕）的，只要有人稍微在樹根上觸動一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠跑跳________（輕盈、輕快）極了，總是小跳著前進，有時也連蹦帶跳。它們的爪子是那樣銳利，動作是那樣敏捷，一棵很光滑的高樹，一忽兒就爬上去了。松鼠的叫聲很響亮，比黃鼠狼的叫聲還要尖些。要是被人家惹惱了，還會發(fā)出一種不高興的恨恨聲。②松鼠的窩通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和。它們搭窩的時候，先搬些小木片，________（錯亂、錯雜）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來;然后把苔蘚擠緊、踏平，使那建筑物既寬廣又堅實，可以帶著兒女住在里面，既舒適又安全。窩口朝上，端端正正，很狹窄，勉強可以進出；窩口上有一個圓錐形的蓋，把整個窩遮蔽起來，可以使雨水向四周流去，不落在窩里。③松鼠通常一胎能生三四個。它們的毛是灰褐色的，過了冬就換毛，新?lián)Q的毛比脫落的毛色深些。它們用爪子和牙齒梳理自己的毛，弄得身上光溜溜的，干干凈凈的，沒有什么壞氣味。松鼠也是一種有用的小動物。它們的肉可以吃，尾毛可以制成畫筆，皮可以制成皮衣。1．給文中空缺處選擇恰當?shù)脑~語填空。

2．①②兩段都說明了松鼠“乖巧”的特點，請分別指出這兩段文字說明的角度。

第①段：________、________、________、________。

第②段：________、________、________。

3．用簡明的語言概括第③段的內(nèi)容及其作用。

答：_____________________

4．文中寫松鼠的搭窩過程，運用了什么樣的說明順序?找出語言標志。

答：________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.聰聰對句中省略號的作用不是很理解，請你為其選擇恰當?shù)慕忉?。（填序號?/p>

①表示話未說完

②表示說話斷斷續(xù)續(xù)

③表示想說的話被打斷

“奧爾加·伊萬諾夫娜，我……(

)我想起了自己的發(fā)現(xiàn)……(

)”2）.用“___”給加點字選擇正確的讀音。

（1）您要是強（qiángqiǎng）遁我，我的腦袋和璧就一起撞碎在這柱子上！

（2）我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓（wànmàn）蒙蓋在鳥籠上。

（3）秦王叫人拿出地圖，把允諾劃（huáhuà）歸趙國的