2024秋期國家開放大學(xué)?？啤缎畔⒓夹g(shù)與教育技術(shù)(1)》一平臺在線形考(第一至六單元自測)試題及答案

PAGEPAGE6國家開放大學(xué)?？啤缎畔⒓夹g(shù)與教育技術(shù)》一平臺在線形考第一至六章單元自測試題及答案說明：資料整理于2024年11月4日；適用于2024秋季國家開放大學(xué)小學(xué)教育?？茖W(xué)員一平臺在線形考考試。第一章單元自測試題及答案一、判斷題控制論的創(chuàng)始人維納認為：數(shù)據(jù)、信息、物質(zhì)和能量是組成世界的四大基本要素。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對

B.錯完成3次大作業(yè)和全部自測題，就完成了課程的全部形成性考核任務(wù)。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對

B.錯信息技術(shù)正在改變我們的學(xué)習(xí)，它大大降低了知識傳播的門檻，也使得師生交互更加方便靈活。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對

B.錯用于學(xué)校教學(xué)的網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)中，可以允許用戶匿名使用和發(fā)布信息，不要求實名制。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對

B.錯在用計算機教孩子真正的數(shù)學(xué)的講座中，演講者認為在目前的數(shù)學(xué)教學(xué)中，大部分時間用于教孩子如何運算，而沒有用足夠的時間去教孩子如何把現(xiàn)實世界中的問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題并求證——這計算機能夠幫助數(shù)學(xué)教育解決以上問題。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對

B.錯二、多項選擇題以下關(guān)于信息安全的說法中正確的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.安裝殺毒軟件后，計算機不會受到病毒感染B.防火墻不能完全阻止計算機遭到遠程攻擊C.網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)遭到黑客攻擊，屬于技術(shù)人員的問題，和網(wǎng)站運營方無關(guān)D.網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的運營方有權(quán)保護用戶的個人隱私信息以下屬于信息技術(shù)應(yīng)用范疇的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.共享單車B.網(wǎng)絡(luò)課程C.工業(yè)機器人D.自動翻譯以下屬于做法中符合正確的信息安全和信息道德要求的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.為計算機房的電腦安裝防火墻和殺毒軟件

B.定期備份電腦中的資料

C.將班級合照發(fā)到朋友圈上，并注明學(xué)校和班級

D.定期檢查學(xué)生手機中的聊天記錄

在“用視頻重塑教學(xué)”的講座中，以下表述和演講者觀點吻合的是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。

A.教學(xué)視頻可以取代教師

B.教學(xué)視頻可以讓學(xué)生按照自己的節(jié)奏學(xué)習(xí)

C.教師可以根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)視頻和練習(xí)的情況，進行針對性的輔導(dǎo)

D.技術(shù)不僅可以讓課堂更高效，而且更人性化第二章單元自測試題及答案一、單選題(紅色字體選項為本題正確答案選項)是指了解學(xué)習(xí)者的前期基礎(chǔ)、分析學(xué)習(xí)者對新內(nèi)容的掌握程度、分析學(xué)習(xí)者對當前內(nèi)容是否有偏愛或特長。A.前期分析

B.學(xué)習(xí)風格分析

C.學(xué)習(xí)內(nèi)容分析

D.學(xué)習(xí)者分析

布魯姆將教學(xué)目標分為認知領(lǐng)域、(紅色字體選項為本題正確答案選項)、情感領(lǐng)域三大類。A.動作技能領(lǐng)域

B.知識運用領(lǐng)域

C.實踐領(lǐng)域

D.抽象領(lǐng)域

將教學(xué)設(shè)計分為分析、策略設(shè)計、教學(xué)評價三大模塊的模式是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.迪克-凱瑞模式

B.格拉奇和挨利模式

C.史密斯-雷根模式

D.肯普模式

教學(xué)設(shè)計的研究對象是什么？(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教學(xué)過程

B.教與學(xué)的系統(tǒng)

C.教學(xué)事件

D.教學(xué)模式

教學(xué)設(shè)計的這種可擴展、可變通的基礎(chǔ)模式被稱為教學(xué)設(shè)計的(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.基礎(chǔ)過程

B.一般過程模式

C.原型模式

D.過程模式

描述教學(xué)目標的一般模式為(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.動作+對象+范圍

B.情感+動作+認知

C.組織+傳遞+管理

D.語言+智慧+動作

西方教育哲人柏拉圖曾說如果你想把一件事物教給一個人，那么你必須比了解這件事物還了解這個人，這句話指的是教學(xué)設(shè)計幾個步驟中的哪個？(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教學(xué)策略的設(shè)計

B.教學(xué)目標的設(shè)計

C.前期分析

D.教學(xué)的一般過程模式

小朋友原來見了陌生人就躲。上幼兒園一個月后，這種行為消失了。據(jù)加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生了(紅色字體選項為本題正確答案選項)學(xué)習(xí)。A.言語信息

B.智慧技能

C.動作技能

D.態(tài)度

二、多選題從迪克—凱瑞教學(xué)設(shè)計模型中我們可以歸納出教學(xué)設(shè)計的幾個基本要素：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.分析、設(shè)計

B.開發(fā)、實施

C.融合、評估

D.評價、反饋和修改

教學(xué)策略包括三大類：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.行為策略B.組織策略C.傳遞策略D.管理策略進行學(xué)習(xí)者分析，可以使用哪些方法？(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.座談會B.訪談身邊人群C.調(diào)查問卷D.第三視角觀察總結(jié)學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個方面：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.學(xué)習(xí)興趣的差異B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的差異C.學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的差異D.學(xué)習(xí)習(xí)慣的差異以下哪種屬于學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)習(xí)慣特征：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.他偏愛數(shù)字運算

B.他在小學(xué)一年級已經(jīng)可以識別1000個漢字

C.他喜歡邊吃零食邊看書

D.他喜歡通過音樂認識英文

三、判斷題教學(xué)目標設(shè)計是在不同的教學(xué)條件下,為達到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學(xué)過程較為宏觀的把握。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯教學(xué)設(shè)計就是對教學(xué)過程的設(shè)計。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯判斷此目標的描述是否正確：“教會學(xué)生20個生詞。”(紅色字體選項為本題正確答案選項) A.對B.錯判斷此目標的描述是否正確：“完成全文背誦?！?紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯小朋友在兩歲時就學(xué)會了背“床前明月光，疑是地上霜”。按加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類，這里發(fā)生的學(xué)習(xí)是智慧技能的學(xué)習(xí)。(紅色字體選項為本題正確答案選項) A.對B.錯學(xué)習(xí)需要是指學(xué)習(xí)者當前狀態(tài)與期望達到狀態(tài)之間的距離。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯第三章單元自測試題及答案一、單選題當你想搜索英語口語方面的mp3下載時，使檢索結(jié)果最準確的關(guān)鍵詞是______。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.英語口語下載B.英語口語C.英語

口語mp3D.英語口語

mp3下載當我們在搜索引擎中輸入申花，想要去查詢一些申花企業(yè)的資料時卻搜索出了很多申花足球隊的新聞，我們可以在搜索的時候鍵入______。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.申花＆足球B.申花＋足球C.申花－足球D.申花OR足球當在搜索引擎中輸入computerbook(用引號括起來的computerbook)，檢索的結(jié)果最可能是______。(紅色字體選項為本題正確答案選項)

A.結(jié)果滿足computer和book其中的一個條件

B.結(jié)果中滿足computer和book兩個條件

C.結(jié)果中滿足computerbook這個條件，而不是滿足computer或book任何一個條件

D.結(jié)果中包含computer或book

某視頻的尺寸為720×576，其單位是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.位B.字節(jié)C.顏色D.像素搜索引擎其實是一個______。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.網(wǎng)站B.軟件C.服務(wù)器D.硬件設(shè)備下面關(guān)于搜索引擎的說法，不正確的是______。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.搜索引擎既是用于檢索的軟件又是提供查詢、檢索的網(wǎng)站。

B.搜索引擎按其工作方式分為兩類，全文搜索引擎和基于關(guān)鍵詞的搜索引擎。

C.現(xiàn)在很多搜索引擎提供網(wǎng)頁快照的功能，當這個網(wǎng)頁被刪除或鏈接失效時，用戶仍可使用網(wǎng)頁快照來查看這個網(wǎng)頁的主要內(nèi)容。

D.搜索引擎主要任務(wù)包括收集信息、分析信息和查詢信息三部分。

曉明同學(xué)暑假外出旅行，用數(shù)碼相機拍攝了一些風景照，其中某些照片由于天氣原因拍攝效果不好，他想對這些照片進行加工處理，最合適的軟件是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.PhotoshopB.WordC.FlashD.PowerPoint曉明同學(xué)在用Photoshop軟件合成圖片時，希望下次還能對分別在兩個圖層中的景觀、人物進行編輯，他保存的文件格式應(yīng)該是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.BMPB.PSDC.JPEG

D.GIF以下不屬于評價多媒體課件技術(shù)性指標的一項是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.用戶環(huán)境友好，使用可靠、安全，素材資源符合相關(guān)技術(shù)規(guī)范B.合理使用多媒體技術(shù)，技術(shù)表現(xiàn)符合多媒體認知的基本原理C.較好的人機交互，有教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生的交互、討論D.采用了和教學(xué)內(nèi)容及設(shè)計相適應(yīng)的軟件，或自行設(shè)計了適合于課件制作的軟件以下不屬于評價微課教學(xué)設(shè)計指標的一項是：(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.教學(xué)目標正確、明確、具體，教學(xué)思路清晰

B.能夠解決教學(xué)內(nèi)容中的難點、重點、個性化教學(xué)等問題，提高教學(xué)效率

C.微課教學(xué)目標和教學(xué)內(nèi)容適合學(xué)習(xí)者的年齡和認知發(fā)展水平

D.便于教學(xué)演示操作，能夠通過網(wǎng)絡(luò)便捷傳播，具有較強的通用性，易于被學(xué)習(xí)者在各種技術(shù)環(huán)境下觀看（兼容PC、手機和平板電腦等）

以下不屬于聲波文件參數(shù)的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.采樣頻率B.聲道數(shù)C.采樣位數(shù)D.轉(zhuǎn)速以下不屬于音頻文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.mp3

B.jpgC.mid

D.wav

以下屬于視頻文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.gifB.aviC.pptD.jpg二、多選題常用圖像處理軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.PhotoshopB.PremiereC.AuthorwareD.美圖秀秀聲音編輯工具軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.AuditionB.CoolEditC.QQ影音D.Photoshop視頻編輯工具軟件主要有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.Premiere

B.Powerpoint

C.Camtasia

Studio

D.PhotoShop

下列文件中是圖片文件格式的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.BMPB.PNG

C.JPEGD.mp3

三、判斷題評價數(shù)字化學(xué)習(xí)資源時，先進的技術(shù)和美觀的呈現(xiàn)效果是最重要的評價指標。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯全文搜索引擎是目前廣泛應(yīng)用的主流搜索引擎，國外代表有Google，國內(nèi)則有著名的百度。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯如果要避免搜索某個詞語，可以在這個詞前面加上一個減號(“-”，英文字符)。在減號之前必須留一空格，“-”和檢索詞之間也必須留空格。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯數(shù)字化學(xué)習(xí)資源應(yīng)保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性和規(guī)范性，即教學(xué)內(nèi)容正確，具有時效性、前瞻性；無政治錯誤；文字、符號、單位和公式符合國家標準，符合出版規(guī)范，無侵犯著作權(quán)行為。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎大多數(shù)會默認對檢索詞進行拆詞搜索，并會返回大量無關(guān)信息。解決方法是將檢索詞用一對括號括起來。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎是指根據(jù)一定的策略、運用特定的計算機程序搜集互聯(lián)網(wǎng)上的信息，在對信息進行組織和處理后，為用戶提供檢索服務(wù)的系統(tǒng)。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯搜索引擎有一個索引數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡(luò)機器人或網(wǎng)絡(luò)蜘蛛采集的網(wǎng)頁，經(jīng)過其它程序進行分析，根據(jù)一定的相關(guān)度算法進行大量的計算建立網(wǎng)頁索引，添加到這個索引數(shù)據(jù)庫中。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯第四章單元自測試題及答案一、判斷題傳統(tǒng)的課堂教學(xué)很容易實現(xiàn)個別輔導(dǎo)。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯計算機操練和練習(xí)反饋的設(shè)計是關(guān)系到操練與練習(xí)軟件成敗的至關(guān)重要的內(nèi)容。任何計算機操練與練習(xí)的反饋，都需要遵循一定的反饋原則。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯既然利用了信息技術(shù)，教師就不需要根據(jù)學(xué)生練習(xí)出現(xiàn)錯誤的類型和數(shù)量級來評功估學(xué)生對這一知識的掌握情況。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯教師在確定教學(xué)內(nèi)容時，只需關(guān)注本學(xué)科內(nèi)容，不需要注意信息技術(shù)對本學(xué)科內(nèi)容的影響而導(dǎo)致學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境下，學(xué)生能獲得更多的相關(guān)知識的刺激，更豐富的學(xué)習(xí)情景，文本、圖形、圖像、視頻、聲音等多種形式的信息被結(jié)合在一起。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術(shù)與課程整合是一個的簡單過程，存在著固定的模式，教師只要掌握這個模式，就能在教學(xué)中應(yīng)用自如。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯信息技術(shù)運用于教育、整合于課程為教師角色的轉(zhuǎn)變提供了條件，網(wǎng)絡(luò)的平等性使學(xué)生可以和教師站的一樣高，甚至出現(xiàn)“前喻”文化，教師也能從學(xué)生身上獲得成長的資源，師生角色的不斷互換使雙方都不斷成長。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師的作用是創(chuàng)設(shè)適合于學(xué)生先前經(jīng)驗和教學(xué)內(nèi)容的情景，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望，讓學(xué)生利用信息資源、同學(xué)資源、教師資源主動建構(gòu)知識，教師從知識的傳授者變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)活動的設(shè)計者、組織者和促進者，從中心走向邊緣。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯整合課程實現(xiàn)的是學(xué)生的經(jīng)驗整合、社會整合和知識整合。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯整合了信息技術(shù)的教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)相比，對于培養(yǎng)學(xué)生的“學(xué)科思維”沒有任何優(yōu)勢。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.對B.錯二、單選題從狹義上說，信息技術(shù)(InformationTechnology)是指以微電子技術(shù)、通信技術(shù)、為主干，結(jié)合集成電路技術(shù)、光盤技術(shù)、機器人技術(shù)、高清晰度電視技術(shù)等的綜合技術(shù)。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.計算機技術(shù)

B.文字

C.紙張

D.印刷術(shù)

教學(xué)環(huán)境中的物理環(huán)境包括_____。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教室物理空間和教學(xué)硬件、軟件資源的安排和放置

B.硬件擺放和座位安排

C.課堂氛圍和課堂管理

D.硬件安排和教室空間

目前信息技術(shù)與課程整合實踐中的主流觀點是信息技術(shù)與課程整合指信息技術(shù)有機地與課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、____以及課程實施等融合為一體，成為課程的有機組成部分，成為與課程內(nèi)容和課程實施高度和諧自然的有機部分。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.課程資源

B.教學(xué)方法

C.教學(xué)環(huán)境

D.教學(xué)理論

信息技術(shù)整合于閱讀教學(xué)的優(yōu)勢不包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.提供廣泛的閱讀學(xué)習(xí)資源

B.提供支持學(xué)生進行閱讀實踐活動的工具

C.交流方式單一

D.提供各種學(xué)習(xí)策略

在多媒體教學(xué)環(huán)境中，教師提供支持和幫助，學(xué)生之間利用網(wǎng)絡(luò)形成有效的學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)成了_____三維互動方式。(紅色字體選項為本題正確答案選項)A.教師—計算機—學(xué)生

B.學(xué)生—計算機—學(xué)生

C.教師—計算機—教師

D.計算機—學(xué)生—計算機

第五章單元自測試題及答案一、單選題關(guān)于教學(xué)評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.教學(xué)評價的標準應(yīng)該和教學(xué)目標一致B.教學(xué)評價需要采用一定的技術(shù)手段C.考試成績的分數(shù)就是教學(xué)評價D.教學(xué)評價活動是一種價值判斷的過程關(guān)于電子試卷的制作工具，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.可以使用office辦公軟件編制電子試卷

B.使用Word和Excel編制的電子試卷并不能對客觀題自動評分

C.使用word編制的試卷可以存為模板，方便以后多次使用

D.使用Word和Excel編制的電子試卷可以打印出來供學(xué)生使用

關(guān)于電子問卷的制作說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.可以使用問卷星、調(diào)查派等網(wǎng)絡(luò)平臺制作電子問卷

B.使用問卷星制作的電子問卷可以分享至社交網(wǎng)站

C.使用問卷星制作的電子問卷不能直接看到統(tǒng)計分析結(jié)果

D.使用問卷星制作的電子問卷可以直接下載用戶答卷

關(guān)于電子問卷說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.是一種基于網(wǎng)絡(luò)搜集研究材料的一種調(diào)查手段

B.電子問卷可以方便地搜集數(shù)據(jù)、個人態(tài)度、興趣喜好、價值觀等信息

C.電子問卷發(fā)放范圍廣，沒有地域限制，發(fā)放成本低

D.電子問卷發(fā)放量大，數(shù)據(jù)不易處理

關(guān)于量規(guī)評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)的主要指標應(yīng)該與學(xué)習(xí)目標緊密結(jié)合B.量規(guī)主要指標要盡可能用簡短的詞語進行描述C.量規(guī)指標級數(shù)越多越好D.所確定的主要指標整體要能夠涵蓋影響評價要素的各個主要方面關(guān)于試卷的區(qū)分度，下面說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.試卷的區(qū)分度和難度有著密切的關(guān)系，區(qū)分度的提高主要是通過控制試題難度來實現(xiàn)

B.難度值為0.5的試題具有最好的區(qū)分度

C.較難的試題對低水平的考生區(qū)分度高，較易的試題對高水平的考生區(qū)分度高

D.試題的區(qū)分度在0.4以上表明此題的區(qū)分度很好

關(guān)于信息化教學(xué)評價，說法不正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.信息化教學(xué)評價通常一次就可以完成

B.信息化教學(xué)評價關(guān)注過程和資源

C.在信息教學(xué)評價中，學(xué)生可以參與制定評價的標準

D.在應(yīng)用信息化教學(xué)評價時，最好在教學(xué)進行前提出期望達到的目標

關(guān)于學(xué)習(xí)契約評價，說法正確的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.學(xué)習(xí)契約是一種由學(xué)習(xí)者與指導(dǎo)者（教師、家長、同伴等）共同協(xié)商、設(shè)計、實施和評價的關(guān)于某一學(xué)習(xí)主題的書面協(xié)議B.學(xué)習(xí)契約只能與他人簽訂C.學(xué)習(xí)契約一旦簽訂就不能修改D.學(xué)習(xí)契約給了學(xué)生很大的自由度，老師不能客觀地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)效果老師想要了解學(xué)生有沒有掌握一篇文章中人物之間的關(guān)系，最適合采用的評價方式是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)評價

B.學(xué)習(xí)契約評價

C.電子檔案袋評價

D.概念圖評價

試卷難度應(yīng)該根據(jù)考試的目的來選定，單元測驗、期中考試、期末考試等檢查性的考試，難度一般控制在(紅色字體選項為本題正確答案選項)為宜。A.0.9-1B.0.8-0.9C.0.5-0.7D.0.2-0.4下面不屬于信息化教學(xué)評價方法的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.量規(guī)評價

B.測驗

C.概念圖評價

D.學(xué)習(xí)契約評價

下面的描述不屬于現(xiàn)代教學(xué)評價的特點的是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.重綜合評價，關(guān)注個體差異

B.強調(diào)質(zhì)性評價，定性與定量相結(jié)合

C.強調(diào)參與和互動、自評與互評相結(jié)合

D.注重結(jié)果，終結(jié)性評價與形成性評價相結(jié)合

影響試卷信度的因素不包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.試題的難度

B.題目的數(shù)量

C.題目用語的準確性

D.學(xué)生對知識掌握程度

在Excel中，計算成績的百分位排名，其方法是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.利用RANK函數(shù)

B.利用PERCENTRANK函數(shù)

C.先用RANK函數(shù)計算出排名，再用排名除以人數(shù)

D.利用FREQUENCE函數(shù)

在Excel中，計算成績的排名，其方法是(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.利用FREQUENCE函數(shù)

B.利用PERCENTRANK函數(shù)

C.利用RANK函數(shù)

D.利用COUNT函數(shù)

在Excel中，要計算學(xué)生成績的平均值，應(yīng)使用(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.AVERAGE函數(shù)

B.SUM函數(shù)

C.

MAX函數(shù)

D.MID函數(shù)

二、多選題電子問卷的問題類型有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.封閉式問題B.開放式問題C.量表式問題D.判斷式問題概念圖的圖表特征包括(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.概念B.命題C.交叉連接D.層級結(jié)構(gòu)關(guān)于電子檔案袋評價，說法正確的有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.電子檔案袋評價只是一種評價理念，難以操作實施。

B.電子檔案袋評價的主體可以是教師、學(xué)習(xí)者自己、學(xué)習(xí)者伙伴和家長等

C.電子檔案袋評價允許學(xué)習(xí)者充分發(fā)揮自己各方面的能力，比傳統(tǒng)評價更加公平

D.電子檔案袋是信息化教學(xué)背景下過程性評價的時代體現(xiàn)

關(guān)于信息化教學(xué)評價與傳統(tǒng)教學(xué)評價說法正確的有(紅色字體選項為本題正確答案選項)。A.信息化教學(xué)評價更注重學(xué)生的表現(xiàn)和過程，而傳統(tǒng)教學(xué)評價側(cè)重于評價學(xué)習(xí)結(jié)果

B.信息化教學(xué)評價與傳統(tǒng)教學(xué)評價的評價標準都是由老師制定的

C.培養(yǎng)學(xué)生的自我評價能力是信息化教學(xué)評價的任務(wù)之一，而傳統(tǒng)教學(xué)評價則沒有此任務(wù)

D.信息化教學(xué)評價是鑲嵌在真實任務(wù)之中的，傳統(tǒng)教學(xué)評價往往是在教學(xué)之后進行的一種孤立的