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習(xí)認(rèn)真、自覺，作業(yè)能按時完成，且書寫工整，勞不昧，助人為樂。同學(xué)之間能互相關(guān)心、互相幫助對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，并在此基但孩子們的行為、習(xí)慣當(dāng)中還有許多不良的成分（題，大膽質(zhì)疑，掀起對話波瀾。對話能否順利推性；既要洋溢著活力，又要對師生互動有所推進造性，尊重和突顯學(xué)生的主體地位，重在引導(dǎo)他感官的功能，讓學(xué)生用耳朵聽聽、用眼睛看看、今天，大家搜集了這么多尊師重教的資料并進三、探究東北“寶庫”四、了解變遷，滲透“環(huán)?！痹谇懊娴幕顒又?，我們已感受到了江南在悄 黃河、長江是我們中華民族的搖籃，多少年根基。在這片肥沃的土地上，他們譜寫了輝“炎黃子孫”的傳說黃河、長江不僅哺育了我們的祖先，而且是8尋訪“三孔”推薦小組代表分別談“三孔”活動準(zhǔn)備:活動目標(biāo):活動重點:活動難點:活動準(zhǔn)備:農(nóng)藥的“功”與“過”上節(jié)課，我們探究了農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)發(fā)展方面的功勞，同時也了解了它的危害。科技成果的“功”與“過”活動目標(biāo):活動重點:活動難點:活動準(zhǔn)備:活動目標(biāo):活動重點:活動難點:
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