冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研全能檢測(cè)含答案

冀教版四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末調(diào)研全能檢測(cè)含答案班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。gǔndòngmàoshèngàomìjìngpèikòngxìgǎishànwéikàngzhújiànhénjìjiāngyìng二、給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。解悶

（mènmēn）開(kāi)辟（bìpì）

屏（bǐnɡpínɡ）息凝視涉（shèshòu）過(guò)珊珊（sānshān）徜（chánɡshánɡ）徉三、辨字組詞。既（__________）賠（__________）架（__________）消（__________）即（__________）培（__________）駕（__________）梢（__________）四、先將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再根據(jù)要求分類(lèi)。人聲鼎（____）（____）雀無(wú)聲志（____）高遠(yuǎn)精（____）報(bào)國(guó)視死如（____）慈眉（____）目老（____）龍鐘（____）耳欲聾形容聲音大?。篲____________________________________________________________形容人物品質(zhì)：_____________________________________________________________形容人物外貌：_____________________________________________________________五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。平靜靜寂幽靜1.潮來(lái)前，寬闊的錢(qián)塘江顯得很（________）。2.我牽著阿媽的手，在（________）的村道上走月亮。3.海上的夜是柔和的，是（________）的，是夢(mèng)幻的。是……還是……盡管……還……雖然……可是……4.歸巢的鳥(niǎo)兒，（________）是倦了，（________）馱著斜陽(yáng)回去。5.（________）潮頭奔騰西去，（________）余波還在漫天卷地般涌來(lái)。6.從果園那邊飄來(lái)果子的甜香，（________）雪梨，是火把梨，（________）紫葡萄？六、按要求完成句子練習(xí)。1.清晨的陽(yáng)光溫柔地?fù)崦煌麩o(wú)際的大地。（縮句）____________________________________2.燕子飛來(lái)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）_______________________________________3.你還觀察過(guò)其他的事物嗎？仿照示例，把事物變化的過(guò)程寫(xiě)清楚。例：細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了。__________原先是__________，現(xiàn)在_______________。4.照樣子，寫(xiě)句子。例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。①當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒___________________________。例：如果你仔細(xì)看那些細(xì)小的腳，你會(huì)想起圖畫(huà)上蛟龍的爪子。②如果你仔細(xì)看銀杏的葉子，你會(huì)想起____________________________。③如果你仔細(xì)看______________，你會(huì)想起_________________________。七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“盤(pán)古倒下以后，他的身體發(fā)生了巨大的變化。他呼出的氣息變成了四季的風(fēng)和飄動(dòng)的云；他發(fā)出的聲音化作了隆隆的雷聲?！边@段話選自神話故事_________________。2.《普羅米修斯》是一個(gè)神話故事，故事的起因是_______________________________；故事的經(jīng)過(guò)_______________________________；故事的結(jié)果_______________________________。3.通過(guò)本單元的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了為了拯救處于水深火熱中的人們，勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難補(bǔ)天的_________；認(rèn)識(shí)了為人類(lèi)拿取火種而受盡折磨的________；還認(rèn)識(shí)了被大海奪去生命的女娃化作的________，并從它身上學(xué)到了________精神。八、閱讀短文。我家門(mén)前的小溪流我家門(mén)前有一條小溪流——極平常極平常的溪流。水位最高時(shí)，水面也就四米高；水淺時(shí)，鼓足了勁兒，一下子就能跳過(guò)去。溪岸長(zhǎng)著幾株婆娑的柳樹(shù)和一棵小桃樹(shù)，對(duì)岸便是稻田。這一切，都是那樣平常，沒(méi)有任何值得夸耀的地方。然而，我卻非常喜歡它?！爱?dāng)……當(dāng)……”時(shí)鐘剛敲了四下，我就來(lái)到了溪邊，眼前一片朦朧，過(guò)了一會(huì)兒，從溪底看見(jiàn)天空中稀稀疏疏地點(diǎn)綴著幾顆星星，像有一長(zhǎng)串珍珠鑲嵌在黑緞子似的天幕上。夜幕漸漸合攏，眼前的小溪展開(kāi)了一幅動(dòng)人的畫(huà)卷。瑰麗的朝霞映紅了半邊天，也將絢爛的色彩柔和地暈染在溪水里。胭脂紅、玫瑰紅、金紅、橘黃、金黃、檸檬黃、紫羅蘭、孔雀藍(lán)、湖藍(lán)，五光十色，美麗動(dòng)人，像燃燒的熊熊火焰，像銷(xiāo)熔的燦燦黃金，像浮動(dòng)的道道彩綢。啊，真想不到，小溪竟是這樣的美！從此，我對(duì)小溪著了迷。上學(xué)前，放學(xué)后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。我愛(ài)溪中的流水聲。我愛(ài)溪中變幻無(wú)窮的景致。1．根據(jù)意思從文中找到相應(yīng)的詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。（1）模模糊糊，看不清。（______）（2）向人顯示(自己有本領(lǐng)、有功勞、有地位勢(shì)力等)。（______）（3）形容不斷地改變。（______）2．請(qǐng)用橫線畫(huà)出文中既是排比又是比喻的句子。3．文中第3自然段連用了9個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)，請(qǐng)讀一讀，記一記。你能再寫(xiě)出兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎？_____________________________________________________________________4．作者喜歡小溪的原因是()A．因?yàn)樗鼧O為平常，樸實(shí)無(wú)華。B．因?yàn)樗鼮槲覀兲峁┯盟?，默默地為人們奉獻(xiàn)。C．因?yàn)樗袗偠牧魉?，并且在溪水中能看到五光十色、變幻無(wú)窮的景致。5．文中畫(huà)“____”的句子在文中的作用是()A．點(diǎn)明中心。 B．承上啟下。 C．總結(jié)全文。九、寫(xiě)作天地。生活中，我們每一天都在長(zhǎng)大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！?qǐng)你寫(xiě)一寫(xiě)成長(zhǎng)過(guò)程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案1、滾動(dòng)茂盛奧秘敬佩空隙改善違抗逐漸痕跡僵硬2、mèn√pì√bǐnɡ√shè√shān√chánɡ√3、既然賠錢(qián)架子消滅立即培養(yǎng)駕駛樹(shù)梢4、沸鴉存忠歸善態(tài)震人聲鼎沸、鴉雀無(wú)聲、震耳欲聾志存高遠(yuǎn)、精忠報(bào)國(guó)、視死如歸慈眉善目、老態(tài)龍鐘5、平靜幽靜靜寂盡管還雖然可是是還是6、陽(yáng)光撫摸著大地?？蓯?ài)的小燕子成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)了。柳條嫩黃色的變成綠色了就在春風(fēng)中向我們招手金黃的小扇子荷葉上的露珠碧玉盤(pán)里的珍珠7、《盤(pán)古開(kāi)天地》普羅米修斯不忍看到人類(lèi)沒(méi)有火的悲慘生活，決定拿取火種，帶到人間經(jīng)過(guò)是普羅米修斯受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但他矢志不渝，絕不屈服是大力士赫拉克勒斯解救了普羅米修斯，使他獲得了自由。女?huà)z普羅米修斯精衛(wèi)堅(jiān)韌執(zhí)著8、1．朦朧夸耀變幻無(wú)窮2．胭脂紅、玫瑰紅、金紅……像浮動(dòng)的道道彩綢。3．草綠、葡萄紫。4．C5．B9、學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)感恩，感恩大地給我們生命，感恩父母讓我們成長(zhǎng)，感恩同學(xué)陪伴讀書(shū)。學(xué)會(huì)感恩，感恩老師傳授我們知識(shí)。還記得剛上學(xué)的時(shí)候，老師和藹可親地望著我們，親手將課本交到我們手上。那個(gè)時(shí)候，我們不會(huì)認(rèn)字，也不會(huì)寫(xiě)字，是老師則用著甜美的聲音教我們。那帶著清秀端正的字令我們難以忘懷。是老師坐在椅子上，講著《西頓動(dòng)物故事》陪伴