教師說課教案模板幼兒園

教師說課教案模板幼兒園一、課程名稱：(適用大部分課程教案)

二、授課對象：幼兒園大班學生

三、授課時間：40分鐘

四、授課教師：張老師

五、教學目標

1、知識與技能目標：

（1）讓幼兒了解并掌握基本的數(shù)學概念，如數(shù)字、形狀、大小等；

（2）培養(yǎng)幼兒的觀察、比較、分類、排序等基本思維能力；

（3）提高幼兒的口語表達和溝通能力，使其能運用所學知識進行簡單的描述和交流。

2、過程與方法目標：

（1）通過觀察、實踐、討論等教學活動，讓幼兒體驗數(shù)學的樂趣；

（2）采用游戲、互動、情境創(chuàng)設等方法，激發(fā)幼兒的學習興趣；

（3）引導幼兒運用所學知識解決實際問題，培養(yǎng)其解決問題的能力。

3、情感態(tài)度價值觀目標：

（1）培養(yǎng)幼兒對數(shù)學的興趣和好奇心，使其樂于探索數(shù)學問題；

（2）培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作精神，使其學會與人合作、分享；

（3）引導幼兒樹立正確的價值觀，認識到學習數(shù)學的重要性。

六、教學重占和難點

1、教學重點：

（1）基本數(shù)學概念的掌握；

（2）觀察、比較、分類、排序等基本思維能力的培養(yǎng)；

（3）口語表達和溝通能力的提高。

2、教學難點：

（1）如何將數(shù)學知識與幼兒的實際生活相結(jié)合，讓幼兒更好地理解和運用；

（2）如何在教學過程中激發(fā)幼兒的學習興趣，保持其注意力；

（3）如何培養(yǎng)幼兒的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力。

七、教學過程

1、導入新課（5分鐘）

（1）教師通過生動有趣的數(shù)學故事或游戲，吸引幼兒的注意力，引出本節(jié)課的主題；

（2）邀請幼兒分享他們在生活中遇到的數(shù)學問題，激發(fā)幼兒對數(shù)學的興趣；

（3）通過提問、引導幼兒思考，為接下來的新知講授做好鋪墊。

2、新知講授（20分鐘）

（1）教師通過PPT、實物演示等方法，向幼兒講解本節(jié)課的基本數(shù)學概念，如數(shù)字、形狀、大小等；

（2）結(jié)合具體實例，讓幼兒觀察、實踐，幫助幼兒理解和掌握所學知識；

（3）教師引導幼兒參與互動，回答問題，鞏固所學內(nèi)容。

3、合作探究（15分鐘）

（1）將幼兒分成小組，每組分配一個探究任務，如觀察教室內(nèi)的物品并進行分類；

（2）教師巡回指導，觀察幼兒的探究過程，給予及時反饋和指導；

（3）小組分享探究成果，讓幼兒在交流中學習、借鑒他人的經(jīng)驗。

4、鞏固練習（10分鐘）

（1）教師設計一系列數(shù)學練習題，讓幼兒獨立完成，鞏固所學知識；

（2）針對幼兒在練習中遇到的問題，教師進行個別指導，幫助他們解決問題；

（3）組織幼兒互相檢查作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的自主學習能力。

5、拓展延伸（5分鐘）

（1）教師提出一個具有挑戰(zhàn)性的數(shù)學問題，引導幼兒運用所學知識進行思考和討論；

（2）鼓勵幼兒分享自己的想法和解決方法，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維；

（3）通過拓展延伸活動，讓幼兒在實際情境中運用數(shù)學知識，提高其解決問題的能力。

八、教學方法和手段

1、采用游戲化教學方法，通過趣味性的數(shù)學游戲和活動，激發(fā)幼兒的學習興趣，提高其參與度；

2、運用情境教學法，創(chuàng)設生活化的教學情境，讓幼兒在實際操作中感受數(shù)學的魅力；

3、采用啟發(fā)式教學法，引導幼兒主動思考、探索，培養(yǎng)其自主學習和解決問題的能力；

4、利用小組合作學習法，讓幼兒在互動交流中相互學習、借鑒，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。

九、課堂練習、作業(yè)與評價方式

1、課堂練習：

（1）設計富有針對性的數(shù)學練習題，讓幼兒在課堂上及時鞏固所學知識；

（2）組織幼兒進行互動式練習，如角色扮演、數(shù)學接龍等，提高幼兒的參與度。

2、作業(yè)：

（1）布置與課堂內(nèi)容相關的家庭作業(yè)，讓幼兒在家長的陪伴下完成，鞏固所學；

（2）鼓勵家長記錄幼兒在家庭中的數(shù)學學習情況，以便教師了解幼兒的學習進度。

3、評價方式：

（1）采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式，關注幼兒在課堂上的表現(xiàn)；

（2）通過觀察、提問、作業(yè)、小測驗等多種途徑，全面評估幼兒的學習效果；

（3）鼓勵幼兒自我評價和同伴評價，培養(yǎng)其自我反思和評價他人的能力。

十、輔助教學資源與工具

1、教學PPT：制作精美、生動的PPT，展示數(shù)學概念、實例等教學內(nèi)容；

2、實物教具：準備與數(shù)學教學相關的實物，如數(shù)字卡片、形狀模型等，增強幼兒的直觀體驗；

3、教學視頻：選取與數(shù)學教學相關的視頻資料，豐富教學內(nèi)容，提高幼兒的學習興趣；

4、教學軟件：運用專業(yè)的數(shù)學教學軟件，輔助課堂教學，提高教學效果；

5、教學環(huán)境：布置溫馨、富有創(chuàng)意的教學環(huán)境，激發(fā)幼兒的學習欲望。

十一、結(jié)論

1、幼兒能夠掌握基本的數(shù)學概念，如數(shù)字、形狀、大小等，并在實際情境中運用；

2、幼兒的觀察、比較、分類、排序等基本思維能力得到鍛煉和提高；

3、幼兒的口語表達和溝通能力得到加強，能夠運用所學知識進行簡單的描述和交流；

4、幼兒對數(shù)學學習的興趣和好奇心得到激發(fā)，形成了積極的學習態(tài)度；

5、幼兒的團隊協(xié)作能力和解決問題的能力得到培養(yǎng)，為其今后的學習奠定了基礎。

十二、教學反思

1、教學過程中的亮點：

（1）通過多樣化的教學方法和手段，成功吸引了幼兒的注意力，提高了他們的學習興趣；

（2）結(jié)合生活實際，讓幼兒在實際操作中學習數(shù)學，增強了他們對數(shù)學知識的理解和運用能力；

（3）注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神，使他們在互動交流中共同成長。

2、需要改進的地方：

（1）在課堂教學中，要