2024年國培研修個(gè)人工作計(jì)劃樣本（二篇）

第2頁共2頁2024年國培研修個(gè)人工作計(jì)劃樣本【研究修習(xí)主題】1.專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德2.專業(yè)知識與實(shí)踐技能【研修目標(biāo)】旨在拓寬對信息化視野的理解，革新在信息化環(huán)境下的教育理念，培養(yǎng)使用信息化工具的習(xí)慣，同時(shí)深入學(xué)習(xí)任教科目的專業(yè)前沿知識，以及青少年心理和教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)知識?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】1.實(shí)用教育技術(shù)應(yīng)用（如PPT的制作與運(yùn)用）2.專業(yè)能力與知識選修課程【執(zhí)行策略】一、主動學(xué)習(xí)態(tài)度珍視此次培訓(xùn)，專心聽講，悉心聽取專家的報(bào)告，并做好詳細(xì)筆記。無論報(bào)告風(fēng)格如何，都將迅速調(diào)整思維，深入理解專家觀點(diǎn)，將其內(nèi)化為自身的知識體系，以填補(bǔ)專業(yè)領(lǐng)域中的知識空白。二、向?qū)＜仪蠼虒τ趯W(xué)習(xí)中遇到的疑問和教學(xué)實(shí)踐中遇到的難題，積極尋求專家的指導(dǎo)。同時(shí)，積極參與研討活動，向其他學(xué)員學(xué)習(xí)，以提升自我。三、探索提升策略每晚堅(jiān)持整理筆記，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)撰寫學(xué)習(xí)心得，記錄研修日志，并在教師培訓(xùn)平臺上發(fā)表。反思以往的專業(yè)發(fā)展路徑，尋找個(gè)人教學(xué)與專家建議之間的契合點(diǎn)，以期在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)最大效能的提升。四、理論聯(lián)系實(shí)際力求在掌握課程標(biāo)準(zhǔn)核心理念，運(yùn)用有效教學(xué)方法的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)了解教師專業(yè)發(fā)展的最新趨勢，掌握研究教育規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的基本方法和策略，提升把握教學(xué)規(guī)律和學(xué)生發(fā)展規(guī)律的能力?！绢A(yù)期效果】期望通過此次培訓(xùn)，能夠在教育理論、教學(xué)研究等多個(gè)方面實(shí)現(xiàn)顯著的提升，收獲更多。2024年國培研修個(gè)人工作計(jì)劃樣本（二）經(jīng)過詳盡的個(gè)人能力評估，結(jié)果與自我預(yù)期相符。據(jù)此，我將以下列要點(diǎn)制定____年的研修計(jì)劃：一、個(gè)人信息技術(shù)能力與課堂運(yùn)用能力現(xiàn)狀分析（一）優(yōu)勢1.從評估的紅黃綠板塊來看，我在技術(shù)能力、學(xué)習(xí)與發(fā)展方面表現(xiàn)出色，但在其他領(lǐng)域表現(xiàn)一般，評估與診斷能力有待提升。2.我曾參與全國中小學(xué)信息技術(shù)能力的初級和中級培訓(xùn)，并通過省級計(jì)算機(jī)能力考試，因此對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)維護(hù)有深入理解，能熟練應(yīng)用辦公軟件服務(wù)于教學(xué)，同時(shí)具備指導(dǎo)教師進(jìn)行視頻錄制和格式轉(zhuǎn)換的技術(shù)能力。3.我熱衷于多媒體教學(xué)，能根據(jù)教學(xué)需求自制課件（如PPt或Authware），并能熟練從網(wǎng)絡(luò)上獲取資源用于教學(xué)。4.我擁有個(gè)人教育博客，堅(jiān)持撰寫教學(xué)日志和隨筆，曾獲得省級三等獎和市級二等獎各一次的博客評比成績，通過與博友交流探討課改經(jīng)驗(yàn)。（二）不足1.在信息技術(shù)與課堂教學(xué)整合方面存在不足，特別是在課堂評價(jià)與診斷上，缺乏相關(guān)意識和工具知識。2.在課堂上協(xié)同使用信息技術(shù)手段的能力有限，雖然經(jīng)常嘗試，但達(dá)到理想效果的課程并不多，往往顧此失彼，留下遺憾。3.在設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)指導(dǎo)策略與方法以促進(jìn)學(xué)生合作、交流、探索、反思和創(chuàng)新活動方面，較少運(yùn)用信息技術(shù)手段，對課堂評價(jià)與診斷的運(yùn)用更是匱乏。4.更多關(guān)注教師自身信息技術(shù)能力的發(fā)展，對學(xué)生的指導(dǎo)尤其是信息搜集和處理能力的培養(yǎng)方面有所欠缺。二、依據(jù)自評結(jié)果和自我反思，今年的國培研修將重點(diǎn)提升以下方面：1.將嚴(yán)格遵循研修流程，結(jié)合評價(jià)指導(dǎo)，彌補(bǔ)能力短板。我將熟悉研修平臺，按照各板塊要求積極參與，觀看專家講座，參與討論，深入學(xué)習(xí)內(nèi)容，按時(shí)完成作業(yè)。對于不熟悉或不理解的知識，將主動向老師和同學(xué)請教，加強(qiáng)合作與分享。2.每天將安排____小時(shí)進(jìn)行研修學(xué)習(xí)，充分利用此次研修機(jī)會，緊密聯(lián)系課堂教學(xué)，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，確保研修取得實(shí)效。對于學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的新問題，將結(jié)合本地實(shí)際，靈活應(yīng)對，無論硬件還是軟件，都將積極尋求解決方案，確保完成研修任務(wù)。3.平時(shí)將加強(qiáng)閱讀學(xué)習(xí)，特別是針對自評中發(fā)現(xiàn)的能力不足，尋求彌補(bǔ)之道。我將在科學(xué)理論指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐，深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力標(biāo)準(zhǔn)》和《信息技術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》，全面理解本次研修的主題，并有針對性地選擇相關(guān)主題進(jìn)行深入研修。4.將結(jié)合思考、寫作，持續(xù)記錄研修過程。我將在博客上開設(shè)專門的研修專欄，每周至少撰寫一篇研修心得，通過一年的時(shí)間梳理學(xué)習(xí)歷程，審視研修的改變。5.將積極與同學(xué)互動，提升合作能力。在學(xué)習(xí)坊