2024年幼兒園小班學期工作計劃樣本（三篇）

第6頁共6頁2024年幼兒園小班學期工作計劃樣本目標1：繼續(xù)強化幼兒的自我照顧能力，使他們理解自己應承擔的責任，自我處理日常生活中的事務。措施：(1)利用日常生活中的時機，如起床和如廁，持續(xù)訓練幼兒自行穿衣、脫鞋。(2)持續(xù)提醒幼兒在飯前、便后或手部不潔時應洗手，并確保他們掌握正確的洗手方法。(3)通過生活活動、游戲和故事等形式，教育幼兒理解自己的事情應由自己完成，如自己吃飯、穿衣、脫鞋等。目標2：培養(yǎng)幼兒良好的飲食習慣。措施：(1)通過講述故事，讓幼兒了解每種食物都有營養(yǎng)價值，鼓勵他們養(yǎng)成不挑食的習慣。(2)適時引導幼兒正確使用小勺，提醒他們保持良好的坐姿。(3)安靜吃完個人份量的飯菜，并在適當提醒下做到環(huán)境清潔。(4)利用餐前餐后時間，培養(yǎng)幼兒飯前洗手、飯后漱口的習慣。目標3：增強幼兒的自我保護意識和能力。措施：(1)通過活動讓幼兒明白不應亂跑亂竄，以防止意外傷害。(2)教育幼兒不接受陌生人的物品和食物，增強自我保護意識。(3)逐步培養(yǎng)幼兒輕聲說話、輕步走路和輕放物品的習慣。(4)通過故事和情境表演，教育幼兒不將異物放入耳鼻口內，以及不隨意亂吃藥品。目標4：培養(yǎng)幼兒與同伴間的友愛和關愛之情。措施：(1)利用“三八”節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒對長輩的尊重和關愛。(2)培養(yǎng)幼兒對集體的歸屬感，喜歡幼兒園，積極參與集體活動。(3)通過游戲、故事和情境，讓幼兒學會與同伴和諧相處，不爭搶玩具，不打鬧、不無理取鬧。(4)在生活活動和德育活動中，引導幼兒與同伴共享活動，培養(yǎng)友愛和合作精神。目標5：使幼兒樂于參與各種活動，具有初步的角色意識。措施：(1)積極鼓勵幼兒參與園內外、班級組織的各項活動。(2)在角色游戲中，培養(yǎng)幼兒的角色意識，理解角色的基本職責。(3)在區(qū)域游戲中，激發(fā)幼兒的創(chuàng)新思維，與同伴共享游戲，遵守游戲規(guī)則。(4)在提醒下，確保幼兒愉快地參與活動，保持良好的行為習慣。(二)探索世界：目標1：激發(fā)幼兒參與各類活動的興趣，發(fā)展動作的協(xié)調性。措施：(1)教授小班的律動和拍手操，注重動作的力度和整齊度。(2)通過戶外活動和體育游戲，培養(yǎng)幼兒對活動的興趣，提升動作協(xié)調性和身體素質。(3)通過各種活動，發(fā)展幼兒跑、跳、投擲、平衡和鉆爬等基本技能。(4)通過體育游戲，逐步增強幼兒對不同環(huán)境的身體適應能力。目標2：幫助幼兒初步了解春、夏季的特點，提升觀察和探索的能力。措施：(1)讓幼兒了解春、夏季的基本特征，理解季節(jié)變化與人們生活的關系。(2)利用戶外活動，引導幼兒運用感官感知季節(jié)變化，培養(yǎng)觀察興趣。目標3：教授10以內的數(shù)數(shù)，認識基本圖形，培養(yǎng)比較能力。措施：(1)初步教授時間概念，如早上、晚上、白天和黑夜。(2)引導幼兒識別正方形、長方形和三角形等基本圖形。(3)通過游戲和活動，激發(fā)幼兒對數(shù)和形的興趣，培養(yǎng)比較不同物體的能力。(4)教授1到10的手口一致點數(shù)，比較物體的多少、大小、前后和上下等。目標4：引導幼兒觀察日常生活中的勞動和周圍事物，觀察周圍現(xiàn)象的特征。(三)家長工作：目標1：確保家園信息的及時溝通，讓家長了解幼兒在園的情況。措施：(1)每月定期發(fā)放家園聯(lián)系冊和反饋單，讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。(2)通過家園聯(lián)系冊收集家長的建議，改進工作。(3)每周更新家園聯(lián)系欄，實現(xiàn)家園信息的互通。(4)通過電話訪問了解幼兒在家的情況。目標2：舉辦各類親子活動，促進家園共育。措施：(1)根據(jù)需要組織家教指導活動，分享最新的育兒知識。(2)舉辦春季和秋季的親子活動，增強親子互動。(3)通過活動增強家長的參與感，提高家園合作的成效。二____月份至____月份的活動安排已詳細列出，包括開學準備、環(huán)境創(chuàng)設、常規(guī)訓練、活動組織、衛(wèi)生保健和學期結束工作等。2024年幼兒園小班學期工作計劃樣本（二）一、指導思想基于“以幼兒發(fā)展為本”的核心理念，遵循《幼兒園教育指導綱要》，在園務工作和教科研工作計劃的指導下，我們將深入推動課程園本化改革，充分考慮小班幼兒的年齡特征和年級組的實際需求，不斷提升保教質量，以此促進教師的專業(yè)發(fā)展，同時確保幼兒的快樂成長。二、工作重點與措施1、我們將組織教師深入學習和討論《幼兒園教育指導綱要》，以把握其精神實質。同時，鼓勵教師勇于探索和實踐，積累經(jīng)驗，通過交流分享，使以兒童發(fā)展為中心的教育理念在課程設計和保教實踐中得到真實體現(xiàn)，進一步提升保教質量。2、本學期，我們將根據(jù)小班幼兒的年齡特點和園所的具體工作安排，有目標、有計劃地進行教育教學工作。發(fā)揮教師的各自優(yōu)勢，互幫互學，共同進步。在教研組內，我們將共同探討教育教學實踐，關注年輕教師的專業(yè)成長，關注幼兒與教師的互動，以激發(fā)教師的持續(xù)進步。3、發(fā)揚年級組的團隊合作精神，營造交流分享、互動反思的良好氛圍。我們將進行集體備課，分析教材，共同解決教育教學中遇到的問題，以適應本園、本年齡段幼兒的發(fā)展需求。4、開展班級間的聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思，提升年級組教師的專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動效果，增強教師的自我反思和教育評價能力。5、重視班級環(huán)境的創(chuàng)設，結合園本特色和班級主題，創(chuàng)建富有特色的文化環(huán)境，讓幼兒積極參與其中，形成以幼兒為主體的特色環(huán)境。注重環(huán)境的教育價值，為幼兒創(chuàng)造自主學習的空間，根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展需求，創(chuàng)設適合的教育教學環(huán)境，促進幼兒的全面發(fā)展。6、強化一日生活的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和獨立意識，同時引導幼兒學習基本的安全知識，增強安全意識。7、每月至少一次的家園聯(lián)系，平時通過多種方式與家長溝通，____月下旬將召開家長會，____月份將舉辦“慶元旦家園共育”活動。三、具體工作安排____月份1、完成幼兒入園前的各項準備工作2、制定____月份教育教學計劃和游戲計劃（主題：我上幼兒園啦!）3、首次集體備課4、啟動環(huán)境創(chuàng)設工作____月份1、穩(wěn)定新生情緒，建立生活、學習常規(guī)2、制定年級組和班級各類計劃3、繼續(xù)活動區(qū)域和環(huán)境創(chuàng)設4、慶祝教師節(jié)、國慶節(jié)5、小班器械操編排6、制定____月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：小小的我）7、一課多研活動8、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第一次）9、教科研積分活動____月份1、慶祝國慶節(jié)2、班級環(huán)境創(chuàng)設評比3、教學案例反思4、區(qū)域活動觀摩5、教師活動展示6、小班家長會7、制定____月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：我和我家）8、教科研積分活動____月份1、個案辨析會2、區(qū)域材料增設3、教師說課活動4、青年教師活動展示5、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第二次）6、制定____月份教育教學計劃與游戲計劃（主題：冬天來了）7、青年教師才藝展示8、家長開放日9、教科研積分活動____月份1、青年教師區(qū)域活動案例交流2、青年教師成長檔案交流3、環(huán)境創(chuàng)設調整4、加強冬季生活習慣教育5、幼兒壘高比賽6、家園聯(lián)系：發(fā)放“幼兒成長記錄”（第三次）7、各班特色展示8、教科研積分活動元月份1、慶祝元旦活動2、幼兒成長檔案及發(fā)展評價研討3、幼兒發(fā)展情況評估4、小班年級組、各班、個人工作總結5、幼兒離園安全教育2024年幼兒園小班學期工作計劃樣本（三）活動安排與指導計劃一、活動體驗與主題布置1.活動體驗：通過多樣化的活動，讓幼兒在參與中體驗快樂。2.環(huán)境布置：精心布置《我上幼兒園》主題活動區(qū)域，營造溫馨、有趣的學習環(huán)境。3.家園聯(lián)系：發(fā)放家園聯(lián)系條，加強家園之間的溝通與合作。二、常規(guī)教育1.生活自理：對幼兒進行常規(guī)教育，包括洗手、入廁、大小便等生活自理能力的培養(yǎng)。2.進餐習慣：引導幼兒安靜就坐，愉快進餐，并學會餐后擦嘴、漱口。3.就寢管理：確保幼兒安靜就寢，睡姿正確，保障良好的睡眠質量。三、德育培養(yǎng)1.禮貌教育：通過兒歌學習，對幼兒進行禮貌教育，培養(yǎng)幼兒的文明禮貌習慣。2.入園情緒：鼓勵幼兒高高興興上幼兒園，積極適應幼兒園生活。3.同伴關系：教育幼兒同伴間互相友愛、互相幫助，建立良好的同伴關系。四、安全保障1.接送制度：嚴格執(zhí)行幼兒接送證制度，確保每位幼兒在接送過程中的安全。2.日常監(jiān)護：帶班老師需時刻關注幼兒動態(tài)，特別是在廁所、教室、午睡室等區(qū)域，防止意外發(fā)生。3.安全教育：加強幼兒的安全教育，如入廁防滑、洗手節(jié)水、教室活動安全等。五、月度計劃（一）某月計劃1.環(huán)境布置：更改主題墻，營造新的學習氛圍。2.家園聯(lián)系：發(fā)放家園聯(lián)系冊，加強家園溝通。3.常規(guī)教育：繼續(xù)深化常規(guī)教育，引導幼兒養(yǎng)成良好習慣。4.離園管理：教育幼兒離園時收拾好玩具，排放好桌椅，并與老師道別。5.戶外活動：在老師的指導下，安全有序地進行戶外大型體育器械活動。（二）德育與安全德育：培養(yǎng)幼兒分享意識、愛護花草樹木、講衛(wèi)生愛清潔、愛護玩具等良好習慣。安全：加強日常監(jiān)護，確保幼兒在園期間的安全；特別關注幼兒在廁所、教室、午睡室等區(qū)域的安全。（三）后續(xù)月份計劃繼續(xù)圍繞保教