2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（五篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)學(xué)生護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法等良好品質(zhì)的培育，深化學(xué)生思想教育體系。輔導(dǎo)員需持續(xù)提升個(gè)人修養(yǎng)，通過(guò)自身高尚的人格魅力積極影響并塑造學(xué)生。（二）加強(qiáng)規(guī)范教育，助力學(xué)生良好習(xí)慣形成1.強(qiáng)化養(yǎng)成教育，塑造優(yōu)秀行為模式通過(guò)早會(huì)、班隊(duì)課等平臺(tái)，組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《菌柄小學(xué)一日常規(guī)》，確保學(xué)生在行為規(guī)范上做到：禁止攜帶零食與廢紙入校園及教室，維護(hù)環(huán)境整潔；同學(xué)間和諧相處，避免追逐打鬧；推廣禮貌用語(yǔ)及普通話使用。同時(shí)，持續(xù)開(kāi)展“文明禮儀好少年”評(píng)選活動(dòng)，并融入“雛鷹爭(zhēng)章”與“日行一善”教育實(shí)踐，旨在促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，進(jìn)而推動(dòng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的形成。2.優(yōu)化學(xué)校常規(guī)管理，營(yíng)造積極少先隊(duì)文化氛圍進(jìn)一步完善一日常規(guī)評(píng)比機(jī)制，明確紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗與校值日職責(zé)，圍繞“紅領(lǐng)巾佩戴、環(huán)境衛(wèi)生、廣播操、眼保健操、課間活動(dòng)”五大方面進(jìn)行每日檢查，并實(shí)施周匯總、公布評(píng)比結(jié)果，以檢促改。同時(shí)，規(guī)范升旗儀式流程，強(qiáng)化“國(guó)歌、隊(duì)歌唱響”活動(dòng)，深化少先隊(duì)禮儀知識(shí)教育，營(yíng)造濃厚的少先隊(duì)文化氛圍，促進(jìn)少先隊(duì)文化的和諧發(fā)展。三、依托活動(dòng)平臺(tái)，強(qiáng)化體驗(yàn)教育，提升道德素養(yǎng)1.緊扣節(jié)日契機(jī)，開(kāi)展主題教育活動(dòng)以教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日等節(jié)日為載體，精心策劃并實(shí)施形式多樣的系列主題教育活動(dòng)。如通過(guò)慶“國(guó)慶”系列活動(dòng)、新生入隊(duì)儀式等，結(jié)合講故事、作文、演講等比賽形式，讓學(xué)生在參與中體驗(yàn)、感悟與收獲。2.拓寬宣傳渠道，提升文明禮儀意識(shí)充分利用國(guó)旗下講話、板報(bào)櫥窗、校園廣播等媒介，實(shí)施行政教師輪流主題講話制度，并選拔“好學(xué)生”擔(dān)任旗手，以增強(qiáng)少先隊(duì)員的文明禮儀意識(shí)。同時(shí)，邀請(qǐng)學(xué)校法制副校長(zhǎng)定期舉辦法制講座，以青少年喜愛(ài)的法律實(shí)踐活動(dòng)激發(fā)其學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，提升自我保護(hù)意識(shí)。3.深化文明禮儀教育，踐行德育實(shí)效全面貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》及《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》等文件精神，結(jié)合我校“詩(shī)韻飄香”、“日行一善”等活動(dòng)要求，從學(xué)生日常生活入手，強(qiáng)化禮儀教育、理想情操教育。通過(guò)點(diǎn)滴積累、言行并舉的方式，凸顯德育教育的實(shí)效性，切實(shí)提升小學(xué)生文明禮儀素質(zhì)及師生文明形象，構(gòu)建和諧團(tuán)結(jié)的人文環(huán)境。4.推進(jìn)“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)，激發(fā)潛能全面發(fā)展進(jìn)一步深化“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)內(nèi)涵，開(kāi)展“人人爭(zhēng)戴先鋒章”活動(dòng)。在定章、爭(zhēng)章、考章、頒章、護(hù)章的各個(gè)環(huán)節(jié)中引導(dǎo)少年兒童為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)宏偉藍(lán)圖而努力奮斗，全面提升綜合素質(zhì)。5.拓展小記者實(shí)踐平臺(tái)，提升綜合素養(yǎng)為小記者站成員創(chuàng)造更多外出鍛煉的機(jī)會(huì)，以開(kāi)闊視野、提升交流及寫(xiě)作技能。同時(shí)，緊密配合學(xué)校少先隊(duì)工作需求，發(fā)揮小記者的積極作用。四、明確月份工作重點(diǎn)，有序推進(jìn)少先隊(duì)工作（月份內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫(xiě)）每月需根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及少先隊(duì)活動(dòng)安排，明確工作重點(diǎn)與任務(wù)。如制定少先隊(duì)工作計(jì)劃、建立健全組織體系、組建并運(yùn)行勸導(dǎo)隊(duì)與紅領(lǐng)巾廣播站等。同時(shí)，圍繞重要節(jié)日與紀(jì)念日開(kāi)展特色活動(dòng)，如中秋節(jié)、教師節(jié)慶祝活動(dòng)、“核心價(jià)值觀記心中”主題系列活動(dòng)等。還需關(guān)注日常管理與評(píng)比工作如班容班貌檢查、作文比賽、三操比賽等以及期末總結(jié)評(píng)優(yōu)工作等。2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（二）一、工作理念1、確保常規(guī)工作執(zhí)行（1）環(huán)境衛(wèi)生：確保各中隊(duì)學(xué)生每日參與清潔工作，消除衛(wèi)生隱患，有序進(jìn)行地面清潔，維持教室的潔凈環(huán)境。（2）文明行為：要求所有班級(jí)的學(xué)生保持文明、禮貌的舉止，無(wú)論校內(nèi)校外，都要強(qiáng)化教育，加強(qiáng)著裝、個(gè)人衛(wèi)生和紅領(lǐng)巾佩戴的檢查。（3）課堂秩序：教育學(xué)生遵守課間活動(dòng)規(guī)則，使“禮貌、紀(jì)律、清潔”成為學(xué)生的自覺(jué)行為規(guī)范。（4）重視日常檢查，以促進(jìn)良好習(xí)慣的形成。公正公平的評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)納入班級(jí)評(píng)估體系，潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。2、強(qiáng)化少先隊(duì)組織建設(shè)開(kāi)展有效的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊(duì)員在班級(jí)建設(shè)和綜合實(shí)踐課程中的關(guān)鍵作用。積極推廣建設(shè)快樂(lè)的少先隊(duì)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生在組織中努力學(xué)習(xí)，享受生活，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。充分利用宣傳板的教育功能。3、重視特殊群體的教育管理，確保學(xué)生安全特別關(guān)注單親、離異、貧困和留守兒童等特殊家庭背景的學(xué)生，采取切實(shí)措施，做好對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，確保他們的教育管理得到有效保障。4、加強(qiáng)安全教育以安全法律法規(guī)為基礎(chǔ)，以安全知識(shí)為內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，系統(tǒng)性、多樣化地開(kāi)展法律法規(guī)和安全知識(shí)教育活動(dòng)。二、日常運(yùn)營(yíng)1、優(yōu)化班級(jí)委員會(huì)，明確職責(zé)，提升學(xué)生自我管理能力。新學(xué)期開(kāi)始時(shí)，調(diào)整班級(jí)委員會(huì)，讓各班干部發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)班級(jí)全面學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。2、注重學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，塑造有禮貌、講衛(wèi)生、文明、守紀(jì)律的良好品質(zhì)。3、增強(qiáng)學(xué)生的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感。4、開(kāi)展以“自我做起”為主題的教育活動(dòng)。5、舉辦手抄報(bào)、普通話、演講等比賽，豐富學(xué)生的校園生活。2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（三）1.在學(xué)校黨支部及校長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)下，本人負(fù)責(zé)全面組織與領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)工作。具體職責(zé)包括依據(jù)上級(jí)團(tuán)委及學(xué)校的工作計(jì)劃，制定少先隊(duì)的工作規(guī)劃，并審核少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作計(jì)劃；同時(shí)，負(fù)責(zé)實(shí)施、檢查、評(píng)估上述計(jì)劃的執(zhí)行情況，并撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告及進(jìn)行表彰。2.針對(duì)少年兒童的年齡特性，本人策劃并開(kāi)展了一系列主題鮮明、形式活潑、內(nèi)容富有教育意義的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)。同時(shí)，也負(fù)責(zé)組織與開(kāi)展學(xué)生的課外及校外活動(dòng)，確保這些活動(dòng)兼具針對(duì)性、趣味性與科學(xué)性，以強(qiáng)化其育人效果。3.每年及每學(xué)期初，本人均會(huì)制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，并在期末撰寫(xiě)工作總結(jié)。4.本人密切關(guān)注中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)對(duì)他們的領(lǐng)導(dǎo)與檢查。定期召開(kāi)中隊(duì)輔導(dǎo)員會(huì)議，了解他們的思想動(dòng)態(tài)及工作情況，組織學(xué)習(xí)交流，分享經(jīng)驗(yàn)，并督促指導(dǎo)他們有效開(kāi)展班級(jí)中隊(duì)會(huì)。5.協(xié)助校長(zhǎng)推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育工作，積極宣傳少先隊(duì)工作，并聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員參與校外活動(dòng)的組織與實(shí)施。6.與教導(dǎo)處緊密合作，共同制定學(xué)校德育工作計(jì)劃或方案，并負(fù)責(zé)其執(zhí)行與總結(jié)工作。同時(shí)，也負(fù)責(zé)學(xué)生思想品德教育及行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練工作，并有效組織值周工作。7.協(xié)助校長(zhǎng)加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)、綜合治理工作及學(xué)生安全教育工作。8.重視少先隊(duì)積極分子的培養(yǎng)，組織隊(duì)干部培訓(xùn)，并加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)干部基本知識(shí)與技能的訓(xùn)練。同時(shí)，也按計(jì)劃對(duì)旗手、鼓號(hào)手、墻報(bào)員、播音員等進(jìn)行基本功訓(xùn)練，確保少先隊(duì)管理工作的順利進(jìn)行。9.高效完成黨政領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項(xiàng)工作任務(wù)。2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（四）當(dāng)前的少先隊(duì)工作階段已至關(guān)鍵，我們必須展現(xiàn)出實(shí)質(zhì)性的成果，以證明大隊(duì)部的辛勤付出。因此，我期待本學(xué)期在學(xué)校的全力支持和監(jiān)督下，少先隊(duì)工作能進(jìn)行深入且有力的推進(jìn)，我將義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)先鋒，確保工作產(chǎn)生顯著影響。對(duì)于下學(xué)期的規(guī)劃，我提出以下幾點(diǎn)構(gòu)想：一、持續(xù)優(yōu)化新隊(duì)員選拔與隊(duì)員培養(yǎng)五年級(jí)大隊(duì)委在我指導(dǎo)下已取得良好成效，但需考慮學(xué)生的升學(xué)需求，故需盡快著手培養(yǎng)四年級(jí)的大隊(duì)委。鑒于大隊(duì)委人才儲(chǔ)備充足，我相信能實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。同時(shí)，應(yīng)從三年級(jí)中挑選出優(yōu)秀隊(duì)員，逐步培養(yǎng)，為下學(xué)期的工作交接做好充分準(zhǔn)備。關(guān)于梯隊(duì)建設(shè)，我建議如下：1.由班主任推薦具有開(kāi)朗性格和責(zé)任感的學(xué)生作為大隊(duì)委候選人。2.通過(guò)演講面試，挑選出形象和素質(zhì)兼?zhèn)涞耐瑢W(xué)。3.將我目前負(fù)責(zé)的工作逐步交給大隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)，以提升他們的管理能力。同時(shí)，讓高年級(jí)大隊(duì)委指導(dǎo)新隊(duì)員，確保工作連續(xù)性。4.對(duì)大隊(duì)委成員的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行考核，以防止他們忽視學(xué)業(yè)。5.培養(yǎng)高效的管理團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)少先隊(duì)的整體能力。二、確保常規(guī)檢查的實(shí)效性常規(guī)檢查對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣至關(guān)重要，必須做好做實(shí)。檢查時(shí)，禁止同年級(jí)學(xué)生互查，以消除潛在的不公。每周第一天利用早讀時(shí)間召開(kāi)例會(huì)，強(qiáng)化思想教育。對(duì)敷衍了事的檢查人員進(jìn)行批評(píng)教育，屢教不改者，取消其大隊(duì)委資格。檢查內(nèi)容包括：1.班級(jí)衛(wèi)生、物品擺放情況。2.餐廳紀(jì)律和課外活動(dòng)期間的秩序。3.升旗時(shí)的著裝規(guī)范和佩戴紅領(lǐng)巾情況。4.對(duì)亂丟垃圾和拾垃圾行為的監(jiān)督。本學(xué)期，我們將與李主任緊密合作，重點(diǎn)整治衛(wèi)生和紀(jì)律問(wèn)題。檢查結(jié)果將及時(shí)通報(bào)，每周進(jìn)行一次綜合評(píng)價(jià)。三、嚴(yán)格規(guī)范國(guó)旗班管理我們將按照規(guī)定，選拔優(yōu)秀學(xué)生并進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，同時(shí)加強(qiáng)思想教育。制定管理規(guī)定，由國(guó)旗班班長(zhǎng)記錄每位隊(duì)員的表現(xiàn)并納入考核。四、規(guī)范紅領(lǐng)巾廣播站，發(fā)揮其教育功能1.選拔口齒伶俐、普通話標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生擔(dān)任廣播員，禁止非指定人員隨意進(jìn)入廣播站或進(jìn)行廣播。2.廣播主要在兩個(gè)時(shí)段進(jìn)行，一是課間操后通報(bào)衛(wèi)生、物品擺放及做操情況，二是放學(xué)后播放好人好事、失物招領(lǐng)等信息。廣播站應(yīng)成為傳播正能量的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確價(jià)值觀。3.廣播站還將播放安全教育內(nèi)容，如防溺水、安全用電、安全自救等，以增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。4.播放經(jīng)典歌曲和紅歌，讓學(xué)生在音樂(lè)中感受紅色文化，理解當(dāng)前幸福生活的來(lái)之不易。五、舉辦高質(zhì)量的少先隊(duì)活動(dòng)，提升少先隊(duì)形象1.下學(xué)期我們將精心策劃活動(dòng)，活躍少先隊(duì)氛圍，提升團(tuán)隊(duì)形象。2.加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)委的宣傳，提高其在學(xué)生中的影響力。3.大隊(duì)委應(yīng)以身作則，嚴(yán)格規(guī)范自身行為，發(fā)揮模范帶頭作用。國(guó)旗班管理細(xì)則：1.每位隊(duì)員初始分?jǐn)?shù)為_(kāi)___分，扣完后由班長(zhǎng)與我共同決定隊(duì)員的去留。2.班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考核，未及時(shí)參與升旗活動(dòng)扣一分。3.升旗時(shí)態(tài)度不嚴(yán)肅，動(dòng)作不規(guī)范扣一分。4.對(duì)國(guó)旗班的著裝要求嚴(yán)格，違規(guī)一次扣____分。2024年少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作計(jì)劃（五）一、學(xué)生情況綜合剖析本班級(jí)共計(jì)學(xué)生____名，其中一名學(xué)生源自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，家庭背景較為特殊。另有兩名學(xué)生因家庭父母離異，獨(dú)立生活狀態(tài)下，自理能力尚顯不足。部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)出不良習(xí)慣，基礎(chǔ)薄弱，導(dǎo)致成績(jī)分化顯著。對(duì)于成績(jī)欠佳的學(xué)生而言，其家庭教育環(huán)境不盡如人意，父母在心理與學(xué)習(xí)上的關(guān)懷不足。鑒于此，新學(xué)期伊始，我們殷切期望全體同學(xué)能夠不懈努力，而作為隊(duì)輔導(dǎo)員，我將傾注更多關(guān)愛(ài)，緊密依托學(xué)校德育實(shí)施計(jì)劃，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育，深化愛(ài)國(guó)主義教育，實(shí)現(xiàn)德育工作的有效滲透與遷移，以期樹(shù)立積極向上的隊(duì)風(fēng)，共同推動(dòng)班級(jí)不斷向前發(fā)展。二、指導(dǎo)思想明確闡述根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃，我們將秉持學(xué)習(xí)為先，德育為核，教學(xué)為中心的原則。圍繞“課內(nèi)滲透”這一核心主題，積極拓展“課外延伸”作為增長(zhǎng)點(diǎn)。堅(jiān)定熱愛(ài)____的信念，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育。我們倡導(dǎo)“愛(ài)校守法，明理誠(chéng)信，友善團(tuán)結(jié)，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的道德規(guī)范，旨在切實(shí)幫助隊(duì)員實(shí)現(xiàn)“以德育人，德智并舉，探究發(fā)展，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)做人”的全面發(fā)展目標(biāo)。同時(shí)，我們致力于培養(yǎng)隊(duì)員樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，確保每位學(xué)生都能在愛(ài)與希望的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)，全面而扎實(shí)地推進(jìn)素質(zhì)教育。三、具體工作內(nèi)容與措施詳盡規(guī)劃（一）德育工作以“自主與責(zé)任”為主題，深化愛(ài)國(guó)主義教育1.規(guī)范升旗儀式流程，發(fā)揮隊(duì)員自主管理能力，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義責(zé)任感，并強(qiáng)化歌頌____領(lǐng)導(dǎo)的教育內(nèi)容。2.實(shí)施“自主與責(zé)任”教育項(xiàng)目，以學(xué)生發(fā)展為本位，培養(yǎng)其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、情感以及高效完成任務(wù)的行為與能力。3.結(jié)合勞動(dòng)節(jié)、建軍節(jié)、兒童節(jié)等節(jié)日契機(jī)，持續(xù)開(kāi)展熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)祖國(guó)、尊師重教、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育活動(dòng)，并在隊(duì)員中評(píng)選積極分子，廣泛宣傳其先進(jìn)事跡。4.圍繞“學(xué)會(huì)給予，學(xué)會(huì)關(guān)心”的指導(dǎo)思想，精心策劃主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容，作為隊(duì)主任將加強(qiáng)指導(dǎo)與監(jiān)督。5.以“五愛(ài)教育”為基本框架，引導(dǎo)學(xué)生從自我認(rèn)知做起：認(rèn)識(shí)自我價(jià)值、理解自強(qiáng)意義、審視當(dāng)前自我；從小事負(fù)責(zé)起步；銘記“小事不為者難成大事”的道理。鼓勵(lì)隊(duì)員樂(lè)于承擔(dān)小事、學(xué)會(huì)做好小事，在實(shí)踐中逐步增強(qiáng)責(zé)任感。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展一幫一結(jié)對(duì)子活動(dòng)，以樹(shù)立良好隊(duì)風(fēng)與學(xué)風(fēng)。（二）持續(xù)強(qiáng)化行為規(guī)范教育以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生存”為導(dǎo)向，設(shè)定善良、文明、守紀(jì)、自律、自主、友愛(ài)、理想等培養(yǎng)目標(biāo)。依托日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，充分利用校園文化建設(shè)為平臺(tái)。1.根據(jù)本隊(duì)實(shí)際情況與隊(duì)員特點(diǎn)，制定明確目標(biāo)與具體措施，打造具有鮮明特色的隊(duì)伍。鑒于以往表現(xiàn)及隊(duì)員弱點(diǎn)分析，決定成立閱讀特色隊(duì)以提升閱讀與寫(xiě)作水平，并在學(xué)校各類活動(dòng)中力爭(zhēng)佳績(jī)。2.針對(duì)以往行為規(guī)范方面的不足問(wèn)題，在前五周重點(diǎn)加強(qiáng)文明休息、文明交往的引導(dǎo)與管理同時(shí)加強(qiáng)對(duì)文明上課前一分鐘預(yù)備鈴執(zhí)行情況的檢查力度。3.倡導(dǎo)從小事做起、從自