2024年少先隊活動計劃范本（三篇）

第5頁共5頁2024年少先隊活動計劃范本二、工作目標(biāo)：1、深入領(lǐng)會全國少代會的精神，確保少年兒童思想道德教育工作的實際落地。2、在尊重少年兒童成長規(guī)律的基礎(chǔ)上，一是充分利用少先隊的資源，強化組織教育，舉辦多元化的教育活動，提升隊員的綜合素質(zhì)；二是關(guān)注他們的身心健康，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)，以適應(yīng)學(xué)習(xí)環(huán)境。3、結(jié)合重要節(jié)日和紀(jì)念日，通過具有針對性的教育內(nèi)容、實踐性的教育途徑和生動活潑的形式，開展少先隊活動，將基本的做人、做事的道理內(nèi)化為少先隊員的情感和意志，培養(yǎng)他們的內(nèi)在品質(zhì)。4、面向社會，注重實踐體驗，結(jié)合家長、社會和新課程改革，利用多種教育資源，為少年兒童創(chuàng)造更廣闊的成長空間。傾聽他們的聲音，關(guān)注他們的成長，滿足他們的心理需求。三、具體措施：(一)強化少先隊隊伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引領(lǐng)作用1、本學(xué)期將公開競聘大隊委成員，明確職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)，對校園進行日常檢查。同時，通過學(xué)生會各職能部門的工作，提升學(xué)生的自我管理和自我教育能力。2、定期培訓(xùn)和指導(dǎo)班干部，使他們成為班級管理的有效助手。鼓勵班干部組織班級活動，管理班級事務(wù)，培養(yǎng)他們的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。(二)加強中隊隊伍的建設(shè)，發(fā)揮班級在德育工作中的主陣地作用，確保少先隊工作的穩(wěn)步前行1、通過輔導(dǎo)員會議進行理論學(xué)習(xí)，提升輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)技能和育人水平，準(zhǔn)確把握青少年的成長規(guī)律和現(xiàn)實需求，增強工作的針對性、系統(tǒng)性和實效性。2、注重輔導(dǎo)員的個人修養(yǎng)，以身作則影響學(xué)生，培養(yǎng)他們良好的品質(zhì)。對于一年級新生，督促班主任從入學(xué)初期就開始基礎(chǔ)文明習(xí)慣的教育。3、完善少先隊工作制度，強化常規(guī)工作的檢查和評價，評選“優(yōu)秀中隊”和“文明中隊”。加大紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查力度，激發(fā)學(xué)生的積極性和自我管理意識，營造良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。(三)加大教育活動力度，常抓不懈，開展多元教育活動1、加強養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化禮儀教育，以創(chuàng)建優(yōu)秀班集體和文明中隊為載體，以“三管六不”、“三別四帶”為重點，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。2、深化安全教育，普及自護知識，增強安全防范意識，預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生。3、開展社會實踐活動，利用各類節(jié)日，組織有針對性的活動，引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐和社區(qū)公益活動，提升他們的實踐能力和公民意識。4、發(fā)揮少先隊活動陣地的作用，利用大隊部和紅領(lǐng)巾活動，加強校園文化建設(shè)，營造良好的教育氛圍，宣傳學(xué)生中的優(yōu)秀事跡，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)先進，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。四、具體工作安排(略)2024年少先隊活動計劃范本（二）一、指導(dǎo)原則：遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的理念，以全國第五次少代會的精神為指引，根據(jù)上級工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊的獨特作用。通過體驗教育、雛鷹爭星等活動方式，有計劃、有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際、符合少年兒童身心特點的教育活動，旨在提升少先隊員的交際能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力，培養(yǎng)他們成為能夠創(chuàng)造幸福生活的幸福人。二、工作方針：轉(zhuǎn)變觀念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)定常規(guī)工作，追求創(chuàng)新，強化實踐報告，以體驗為主，注重實效。三、工作重點：（一）強化少先隊基礎(chǔ)建設(shè)1.加強學(xué)校及校外輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)。聘請家長和社會各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充分利用社會資源，拓寬少先隊員的學(xué)習(xí)和活動空間，激發(fā)他們對少先隊的熱愛和主人翁精神。2.加強少先隊小干部的培養(yǎng)。在學(xué)期初進行大隊、中隊干部的培訓(xùn)，培養(yǎng)隊員的管理意識。組織班隊干部培訓(xùn)，建立隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任感的隊員參與紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，讓更多隊員參與到少先隊陣地的建設(shè)和管理中。（二）打造堅實的少先隊活動平臺1.完善紅領(lǐng)巾廣播臺的建設(shè)。確保硬件設(shè)施完備，培訓(xùn)優(yōu)秀的播音員，使每周的紅領(lǐng)巾廣播受到全校的歡迎。2.提升紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄的質(zhì)量。定期更新內(nèi)容，創(chuàng)造一個優(yōu)雅、活潑、富有知識和趣味的文化環(huán)境。（三）堅持不懈地執(zhí)行常規(guī)工作1.注重隊員的禮貌禮儀和思想道德教育。通過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗的日常檢查，定期的專題活動和十星學(xué)生的評選，培養(yǎng)隊員高尚的道德情操，使他們自覺養(yǎng)成良好的言行習(xí)慣。2.加強少先隊常規(guī)考核。每日檢查隊員的行為規(guī)范，抽查中隊活動的開展情況，每月進行中隊陣地建設(shè)的評估，考核輔導(dǎo)員的工作落實情況，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3.保證每周的升旗儀式質(zhì)量。精心選拔和培訓(xùn)升旗手、護旗手和主持人，嚴(yán)格審核演講稿件，確保升旗儀式的高質(zhì)量。4.深化雛鷹爭星活動。結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評定，利用雛鷹爭星活動作為載體，結(jié)合學(xué)校各類教育活動，通過班隊活動進行綜合素質(zhì)評價，簡化和規(guī)范活動操作，確保雛鷹爭星活動的持續(xù)性和有效性。（四）加強少先隊理論研究1.舉辦少先隊專題論文和優(yōu)秀活動案例的評選，鼓勵輔導(dǎo)員參與投稿和比賽。2.開展“輔導(dǎo)員”專題經(jīng)驗交流會。3.組織隊活動方案的評選，進行班隊活動課的觀摩和評比。（五）開展一系列深受學(xué)生喜愛的少先隊活動。2024年少先隊活動計劃范本（三）一、指導(dǎo)原則：遵循“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的理念，以全國第五次少代會的精神為指引，根據(jù)上級工作部署，深化青少年思想道德建設(shè)，發(fā)揮少先隊的獨特作用。通過體驗教育、雛鷹爭星等活動方式，有計劃、有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實際、符合少年兒童身心特點的教育活動，旨在提升少先隊員的交際能力、學(xué)習(xí)能力和生活能力，培養(yǎng)他們成為能夠創(chuàng)造幸福生活的幸福人。二、工作方針：轉(zhuǎn)變觀念，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，穩(wěn)定常規(guī)工作，追求創(chuàng)新，強化實踐報告，以體驗為主，注重實效。三、工作重點：(一)強化少先隊基礎(chǔ)建設(shè)：1.加強學(xué)校及校外輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，邀請家長和社會各界人士擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，充分利用社會資源，為少先隊員提供更廣闊的學(xué)習(xí)和活動空間，增強他們的實踐能力。2.加強少先隊小干部的培養(yǎng)，開學(xué)初進行大隊、中隊委的培訓(xùn)，激發(fā)隊員對少先隊的熱愛和責(zé)任感。組織班隊干部培訓(xùn)，建立隊委學(xué)習(xí)、交流制度。選拔有責(zé)任心的隊員參與紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗、國旗護衛(wèi)隊，讓更多的隊員參與到少先隊的管理和建設(shè)中。(二)打造堅實的少先隊活動平臺：1.完善紅領(lǐng)巾廣播臺的設(shè)施，確保播音員的培訓(xùn)質(zhì)量，使每周的廣播活動受到全校的歡迎。2.提升紅領(lǐng)巾校園文化宣傳欄的影響力，定期更新內(nèi)容，創(chuàng)造一個融合優(yōu)雅、活潑、趣味和知識的校園文化環(huán)境。(三)堅持不懈地執(zhí)行常規(guī)工作：1.注重隊員的禮貌禮儀和思想道德教育，通過紅領(lǐng)巾禮貌禮儀監(jiān)督崗的日常檢查和定期的專題活動、十星學(xué)生的評選，培養(yǎng)隊員高尚的道德情操和良好的言行習(xí)慣。2.加強對少先隊各項常規(guī)的考核，包括隊員行為規(guī)范的檢查、中隊活動的抽查、中隊陣地建設(shè)的評比，以及輔導(dǎo)員工作的考核和調(diào)查，表彰優(yōu)秀中隊和優(yōu)秀少先隊員、輔導(dǎo)員。3.保證每周的升旗儀式質(zhì)量，精心選拔和培訓(xùn)升旗手、護旗手和主持人，嚴(yán)格審核演講稿件，確保升旗儀式的莊嚴(yán)和高質(zhì)量。4.深化雛鷹爭星活動，結(jié)合學(xué)生綜合素質(zhì)評定，利用雛鷹爭星作為教育工具，結(jié)合學(xué)校各類活動，通過班隊活動進行綜合素質(zhì)評價，簡化和規(guī)范活動流程，