云南省邵通市水富縣云天化中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

云南省邵通市水富縣云天化中學(xué)2025屆高一物理第一學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、關(guān)于自由落體運(yùn)動(dòng)的描述，下列敘述符合史實(shí)的是A．伽利略發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點(diǎn)有自相矛盾的地方B．伽利略認(rèn)為物體越重，下落得越快C．亞里士多德認(rèn)為如果沒(méi)有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快D．伽利略用實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)2、下列物理量中，哪個(gè)是矢量？()A．質(zhì)量B．時(shí)間C．路程D．位移3、如圖所示是物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象.由圖可知，該物體A．第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的運(yùn)動(dòng)方向相反B．第3s、第4s物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)C．第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移相同D．和內(nèi)的平均速度大小相等4、下列物體的運(yùn)動(dòng)情況中，不可能存在的是()A．某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零B．物體速度恒定，但其速率有可能變化C．物體具有恒定的速率，但速度仍變化D．物體的速度在增大，加速度在減小5、彈簧原長(zhǎng)為10cm，當(dāng)掛上一個(gè)60g的鉤碼時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度變?yōu)?2cm，當(dāng)在原鉤碼下再掛一個(gè)同樣的鉤碼時(shí)，彈簧仍處于彈性限度內(nèi)，下列說(shuō)法中正確的是(取g＝10m/s2)（）A．彈簧勁度系數(shù)為3N/mB．彈簧勁度系數(shù)為2.5N/mC．彈簧長(zhǎng)度變?yōu)?4cmD．彈簧總共伸長(zhǎng)了2cm6、兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)甲和乙，同時(shí)由同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示，則下列說(shuō)法中正確的是()A．質(zhì)點(diǎn)乙靜止，質(zhì)點(diǎn)甲的初速度為零 B．質(zhì)點(diǎn)乙運(yùn)動(dòng)的速度大小、方向不變C．第2s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙速度相同 D．第2s末質(zhì)點(diǎn)甲、乙相遇7、物體在一條直線上運(yùn)動(dòng)，給出初速度、加速度的正負(fù)，下列對(duì)運(yùn)動(dòng)描述中正確的是（）.A．v0＞0，a＜0，a的大小減小，物體做加速運(yùn)動(dòng)B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，物體做減速運(yùn)動(dòng)C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，物體做減速運(yùn)動(dòng)D．v0＜0，a＜0，a的大小減小，物體做加速運(yùn)動(dòng)8、如圖所示，A、B兩物體疊放在水平地面上，水平力F作用在A上，使兩者一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則下列判斷正確的是[

]A．由于A、B一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故A、B間無(wú)摩擦力B．A對(duì)B的靜摩擦力大小為F，方向向右C．B對(duì)地面的滑動(dòng)摩擦力的大小為F，方向向右D．B物體受到了向右的靜摩擦力和向左的滑動(dòng)摩擦力9、甲、乙兩物體在同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖像如圖所示．根據(jù)圖像提供的信息可知()A．6s末乙追上甲B．在乙追上甲之前，甲乙相距最遠(yuǎn)為10mC．8s末甲、乙兩物體相遇，且離出發(fā)點(diǎn)有32mD．在0～4s內(nèi)與4～6s內(nèi)甲的平均速度相等10、幾個(gè)水球可以擋住子彈？《國(guó)家地理頻道》實(shí)驗(yàn)證實(shí)：四個(gè)水球就足夠！四個(gè)完全相同的水球緊挨在一起水平排列，子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，恰好能穿出第四個(gè)水球，則可以判定（）A．子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相同B．由題干信息可以確定子彈穿過(guò)每個(gè)水球的時(shí)間比C．子彈在每個(gè)水球中速度變化相同D．子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等二、實(shí)驗(yàn)題11、（4分）“探究勻變速直線運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，圖為某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間距為s1=2.0cm，s2=4.0cm，s3=6.0cm，s4=8.0cm，s5=10.0cm，則（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=__________s；（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源使用________電源（選填“交流”或“直流”）；（3）打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_(kāi)_____________m/s；（4）小車的加速度為_(kāi)___________________m/s212、（10分）在“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）某同學(xué)的操作步驟如下，指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤的步驟并加以改正________________________________，____________________________________。A．拉住紙帶，將小車移到靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器處，先放開(kāi)紙帶，再接通電源B．將打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，并接好電源C．把一條細(xì)繩拴在小車上，細(xì)繩跨過(guò)定滑輪，下面吊著適當(dāng)重的鉤碼，調(diào)整滑輪的高度，使細(xì)繩與平板平行D．取下紙帶，再斷開(kāi)電源E．將紙帶固定在小車尾部，并穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔F．?dāng)嚅_(kāi)電源，整理好器材G．換上新紙帶，重復(fù)操作兩次錯(cuò)誤步驟改正后，請(qǐng)把以上七個(gè)步驟排出合理的順序，將序號(hào)填寫在橫線上：1____2____3C4____5D6____7F。（2）下圖為某組同學(xué)得到的反映小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中所示A、B、C、D、E為相鄰的五個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫出，電源的頻率為50赫茲。由于負(fù)責(zé)測(cè)量計(jì)數(shù)點(diǎn)間距的同學(xué)僅測(cè)量了AC=8.87cm；CD=5.08cm；DE=5.49cm；請(qǐng)你幫助該組同學(xué)利用所給數(shù)據(jù)，計(jì)算打C點(diǎn)時(shí)小車的速度為_(kāi)________m/s；小車運(yùn)動(dòng)的加速度為_(kāi)________m/s2。（本題結(jié)果保留三位有效數(shù)字）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（9分）跳傘運(yùn)動(dòng)員做低空跳傘表演，他離開(kāi)飛機(jī)后先做自由落體運(yùn)動(dòng)，當(dāng)距離地面125m時(shí)打開(kāi)降落傘，傘張開(kāi)后運(yùn)動(dòng)員就以14.3m/s2的加速度做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)地面時(shí)速度為5m/s，問(wèn)：（1）運(yùn)動(dòng)員離開(kāi)飛機(jī)時(shí)距地面的高度為多少?（2）離開(kāi)飛機(jī)后，經(jīng)過(guò)多少時(shí)間才能到達(dá)地面?（g=10m/s2）14、（14分）火車機(jī)車原來(lái)的速度是10m/s，在一段下坡路上加速度為0.2m/s2，機(jī)車行駛到下坡路末端時(shí)速度增加到15m/s．求機(jī)車通過(guò)這段下坡路所用的時(shí)間．15、（13分）A、B兩車在平直馬路上同向行駛，當(dāng)它們相遇時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)，此后它們的位移隨時(shí)間的變化關(guān)系分別為：SA=(4t+t2)m，SB=(10t－2t2)m求：(1)A、B兩車再次相遇的時(shí)間和行駛的位移．(2)分別寫出A、B兩車的速度隨時(shí)間的變化關(guān)系式

參考答案一、選擇題：本大題共10小題，每小題5分，共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有的只有一項(xiàng)符合題目要求，有的有多項(xiàng)符合題目要求。全部選對(duì)的得5分，選對(duì)但不全的得3分，有選錯(cuò)的得0分。1、A【解析】

A.伽利略通過(guò)邏輯推理發(fā)現(xiàn)了發(fā)現(xiàn)亞里士多德的觀點(diǎn)有自相矛盾的地方，故A正確。BC.亞里士多德認(rèn)為物體越重，下落得越快，伽利略認(rèn)為如果沒(méi)有空氣阻力，重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快，故BC錯(cuò)誤。D.伽利略沒(méi)有直接證實(shí)了自由落體運(yùn)動(dòng)是初速度為零的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，而是將斜面實(shí)驗(yàn)進(jìn)行外推得出間接得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，故D錯(cuò)誤。2、D【解析】位移是既有大小也有方向的，是矢量；時(shí)間、質(zhì)量、路程只有大小沒(méi)有方向，是標(biāo)量．故選D．3、B【解析】

在速度時(shí)間圖象中，根據(jù)速度的正負(fù)判斷運(yùn)動(dòng)方向的關(guān)系，根據(jù)圖線的斜率分析加速度是否變化，從而確定物體的運(yùn)動(dòng)性質(zhì)．根據(jù)圖線與時(shí)間軸圍成的面積比較位移的大小，而平均速度等于位移與時(shí)間之比，由此分析即可.【詳解】A、第1s內(nèi)和第3s內(nèi)的速度均為正，運(yùn)動(dòng)方向相同，故A錯(cuò)誤.B、第3s內(nèi)和第4s內(nèi)圖象的斜率相同，則第3s內(nèi)和第4s內(nèi)加速度相同，所以第3s、第4s物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)．故B正確.C、根據(jù)速度時(shí)間圖線與時(shí)間軸圍成的“面積”表示位移，知第1s內(nèi)和第4s內(nèi)的位移大小相等、方向相反，則位移不同，故C錯(cuò)誤.D、根據(jù)“面積”表示位移，知內(nèi)和內(nèi)的位移相同，而所用時(shí)間不同，則平均速度不同，故D錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是要理解速度時(shí)間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示加速度，速度的正負(fù)表示運(yùn)動(dòng)的方向，圖線與時(shí)間軸圍成的面積表示位移．4、B【解析】

某時(shí)刻物體具有加速度，而速度為零，可能存在，例如上拋物體到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，選項(xiàng)A有可能；速率是速度的大小，則物體速度恒定，但其速率也是恒定的，選項(xiàng)B不可能；物體具有恒定的速率，但速度仍變化，例如勻速圓周運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)C有可能；當(dāng)速度和加速度同向時(shí)，物體的速度在增大，加速度在減小，選項(xiàng)D有可能；故選B.5、C【解析】

由題F1=mg=60×10-3×10N=0.6N，x1當(dāng)F2=2F1=1.2N時(shí)，設(shè)伸長(zhǎng)量為x2，則根據(jù)胡克定律可知：x2=F2k

代入解得：x2【點(diǎn)睛】本題考查胡克定律應(yīng)用的基本能力，要注意公式F=kx中，x是彈簧伸長(zhǎng)或壓縮的長(zhǎng)度，不是彈簧的長(zhǎng)度。6、BC【解析】試題分析：由于乙物體的斜率為零，乙物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲物體的初速度為零，故A錯(cuò)誤，B正確．在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；所以第2s末甲乙兩物體的速度均為10m/s，故C正確．在速度-時(shí)間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)，所以到第2s末乙的面積是甲的面積的兩倍，即乙的位移是甲的兩倍，又因兩物體從同一地點(diǎn)向同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，所以兩物體不相遇，故D錯(cuò)誤．故選BC考點(diǎn)：考查了對(duì)v-t圖像的理解點(diǎn)評(píng)：在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；切線表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時(shí)間軸上方位移為正，時(shí)間軸下方位移為負(fù)．7、BD【解析】

A．v0＞0，a＜0，a的大小減小，知加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤。B．v0＞0，a＜0，a的大小增大，，知加速度方向與速度方向相反，物體做減速運(yùn)動(dòng)。故B正確。C．v0＜0，a＜0，a的大小增大，知加速度和速度方向相同，故物體做加速運(yùn)動(dòng)。故C錯(cuò)誤。D．v0＜0，a＜0，a的大小減小，知加速度和速度方向相同，故物體做加速運(yùn)動(dòng)。故D正確。8、BCD【解析】

對(duì)A研究：水平方向受到水平力F，由平衡條件得知：B對(duì)A有水平向左的靜摩擦力，A對(duì)B有水平向右的靜摩擦力．故A錯(cuò)誤，B正確．B相對(duì)于地面向右運(yùn)動(dòng)，對(duì)整體，根據(jù)平衡條件得知，地面對(duì)B的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，水平向左．根據(jù)牛頓第三定律得知，B受到地面的摩擦力與B對(duì)地面的摩擦力方向相反，即B對(duì)地面的摩擦力水平向右．故C正確；由以上可知，B受地面對(duì)B向左的滑動(dòng)摩擦力和A對(duì)B向右的靜摩擦力；故D正確．

故選BCD．【點(diǎn)睛】本題關(guān)鍵根據(jù)兩物體均處于平衡狀態(tài)，由平衡條件分析受力情況，同時(shí)注意明確摩擦力的分析方法，知道牛頓第三定律的應(yīng)用．9、BC【解析】

根據(jù)圖象可知，在0～4s內(nèi)甲的平均速度，在4～6s內(nèi)甲的平均速度，D錯(cuò)誤；在0～6s內(nèi)，甲的位移，乙的位移，因此6s末乙未追上甲，A錯(cuò)誤；當(dāng)兩者速度相等時(shí)，距離最遠(yuǎn)，即5s末距離最遠(yuǎn)，此時(shí)，，最遠(yuǎn)距離，B正確；6s以后，甲物體停止運(yùn)動(dòng)，因此相遇時(shí)，距離出發(fā)點(diǎn)32m，所用時(shí)間，C正確．10、BD【解析】

AB．設(shè)水球的直徑為d，子彈運(yùn)動(dòng)的過(guò)程為勻減速直線運(yùn)動(dòng)，直到末速度為零，我們可以應(yīng)用逆過(guò)程，相當(dāng)于子彈初速度為零做勻加速直線運(yùn)動(dòng)；因?yàn)橥ㄟ^(guò)最后1個(gè)、最后2個(gè)以及后3個(gè)、全部4個(gè)的位移分別為d、2d、3d和4d，根據(jù)知，時(shí)間之比為所以子彈在每個(gè)水球中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同；由以上的分析可知，子彈依次穿過(guò)4個(gè)水球的時(shí)間之比為故A錯(cuò)誤，B正確；C．子彈在水球中沿水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，則受力是相同的，所以加速度相同，由可知，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間不同，則速度的變化量不同，故C錯(cuò)誤；D．由A的分析可知，子彈穿過(guò)前3個(gè)水球的時(shí)間與穿過(guò)第四個(gè)水球的時(shí)間是相等的，由勻變速直線運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)可知，子彈穿出第三個(gè)水球的瞬時(shí)速度與全程的平均速度相等，故D正確。故選BD。二、實(shí)驗(yàn)題11、0.01s交流；0.5m/s2m/s2【解析】（1）由題可以知道，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個(gè)打點(diǎn)未畫出，故；（2）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源使用交流電源；（3）根據(jù)中間時(shí)刻瞬時(shí)速度等于平均速度，則；（4）根據(jù)公式，可以得到：。點(diǎn)睛：解決本題的關(guān)鍵掌握紙帶的處理，會(huì)通過(guò)紙帶，運(yùn)用勻變速直線運(yùn)動(dòng)的運(yùn)動(dòng)學(xué)公式，結(jié)合逐差法求解加速度，注意有效數(shù)字的保留。12、A步改為“先接通電源，再放開(kāi)紙帶”D步改為“先斷開(kāi)電源，再取下紙帶”BEAG0.4860.425或0.410【解析】（1）步驟A:為增加有效點(diǎn)的個(gè)數(shù),應(yīng)該先接通電源,待打點(diǎn)穩(wěn)定后再釋放紙帶;

步驟D:應(yīng)先斷開(kāi)電源,再取下紙帶.；實(shí)驗(yàn)步驟要按安裝器材、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、重復(fù)實(shí)驗(yàn)、整理儀器的思路進(jìn)行,因此實(shí)驗(yàn)步驟為:B、E、C、A、D、H、G（2）根據(jù)中點(diǎn)時(shí)刻的速度等于平均速度，則，代入數(shù)據(jù)得根據(jù),運(yùn)用逐差法得:綜上所述本題答案是：（1）A步改為“先接通電源，再放開(kāi)紙帶”；D步改為“先斷開(kāi)電源，再取下紙帶”；實(shí)驗(yàn)步驟是：B、E、C、A、D、H、G；（2）三、計(jì)算題：解答應(yīng)寫出必要的文字說(shuō)明、方程式和重要的演算步驟．只寫出最后答案的不能得分．有數(shù)值計(jì)算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位13、（1）305m（2）9.85s【解析】

（1）運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后做勻減速運(yùn)動(dòng)，由速度時(shí)間關(guān)系：v22-v12=2as2可求得運(yùn)動(dòng)員