2024-2025學(xué)年新教材高中地理第4章地貌第2節(jié)地貌的觀察學(xué)案新人教版必修第一冊

PAGE8-其次節(jié)地貌的視察課程標(biāo)準(zhǔn)素養(yǎng)目標(biāo)任務(wù)設(shè)定通過野外視察或運(yùn)用視頻、圖像等資料識(shí)別3～4種地貌，說明其景觀的主要特點(diǎn)1．知道地貌視察的依次，并能在野外選擇恰當(dāng)?shù)牡孛惨暡禳c(diǎn)。(區(qū)域認(rèn)知、地理實(shí)踐力)2．了解地貌視察的主要內(nèi)容，描述所視察到的地貌類型和景觀特點(diǎn)。(綜合思維)3．分析坡度和坡向?qū)Φ乩憝h(huán)境和人類活動(dòng)的影響。(人地協(xié)調(diào)觀、綜合思維、區(qū)域認(rèn)知)1．如何進(jìn)行地貌視察？2．地貌視察的主要內(nèi)容有哪些？一、地貌視察的依次1．地貌形態(tài)與規(guī)模(1)形態(tài)：千姿百態(tài)——各種地貌混雜在一起。(2)規(guī)模：大小不等——較大的地貌往往由次一級(jí)的地貌組合而成。2．視察描述(1)選址：選擇視野比較廣袤地方。(2)依次：eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(從宏觀到微觀,從面到點(diǎn)))(3)手段：利用地形圖、遙感影像等協(xié)助視察。[學(xué)問拓展]我國把黃海海平面定為海拔基準(zhǔn)面，1954年青島建成“中華人民共和國水準(zhǔn)原點(diǎn)”作為我國的海拔起點(diǎn)。2004年，在青島大麥島驗(yàn)潮站水域建成了“中華人民共和國水準(zhǔn)零點(diǎn)”標(biāo)記。推斷下列說法的正誤。①視察地貌時(shí)，宜依據(jù)從宏觀到微觀、從面到點(diǎn)的依次進(jìn)行視察。 (√)②視察地貌時(shí)，也可利用地形圖、遙感影像等協(xié)助視察。 (√)將地貌類型與詳細(xì)地貌名稱連線。二、地貌視察的內(nèi)容1．重要內(nèi)容：高度和坡度。2．高度分類獲得方式主要作用肯定高度查找地圖或借助儀器劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據(jù)相對高度反映地面的起伏狀況3．坡度(1)坡度：坡度大小一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值來表示，對生產(chǎn)和生活影響巨大。(2)坡向：依據(jù)與太陽光的關(guān)系可以分為陽坡和陰坡；依據(jù)與風(fēng)向的關(guān)系可分為迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡。(3)高度和坡度組合：可以反映地貌的形態(tài)特征。4．其他視察內(nèi)容：地貌的形態(tài)、面積、空間分布狀況以及地面起伏狀況和破裂程度。[學(xué)問拓展]地貌的形態(tài)類型與四周地貌的關(guān)系(1)正形態(tài)：高出四周地貌，如階地、壟、丘。(2)負(fù)形態(tài)：比四周地貌低，如谷地、凹地、坑、穴。推斷下列說法的正誤。①我國西北山區(qū)地面起伏較大。 (√)②內(nèi)蒙古高原內(nèi)部地面起伏較大，地形較為破裂。 (×)③黃土高原地區(qū)地形較為破裂。 (√)④高度和坡度的組合，能夠反映地貌的形態(tài)特征。 (√)⑤視察地貌還要視察地面起伏狀況和破裂程度。 (√)地貌視察的依次某地理學(xué)習(xí)小組前往某地進(jìn)行地理考察。下圖為該地區(qū)等高線地形圖。問題1(綜合思維)你認(rèn)為圖中最佳視察點(diǎn)在哪里？說明你的推斷理由。提示：④地。④地海拔最高，視察最開闊。問題2(地理實(shí)踐力)視察該地地貌時(shí)，宏觀地貌有哪些？提示：山地、丘陵、平原等。問題3(地理實(shí)踐力)視察該地地貌時(shí)，微觀地貌有哪些？提示：山峰、河谷等。1．地貌視察的依次2．地貌形態(tài)的視察方式視察方式主要方面手段視察依次定性視察主要包括地貌的幾何形態(tài)、規(guī)模、空間分布及切割程度等有選擇地采納攝影、做剖面或素描圖等，并附以必要的文字描述由于視察到的地貌有不同的相對等級(jí)和組合，記錄時(shí)一般都循著由遠(yuǎn)及近、由大到小、先整體后局部的依次進(jìn)行定量測量主要是測量地貌形態(tài)的相對高度和坡度利用地形圖或航空、衛(wèi)星照片對地面割切深度和割切密度進(jìn)行統(tǒng)計(jì)1．(2024·山東菏澤高一質(zhì)檢)視察地貌時(shí)，應(yīng)選擇最佳的視察地點(diǎn)，依據(jù)肯定次序視察地貌。下圖為延安寶塔山及其旁邊景觀圖。據(jù)此完成(1)～(2)題。(1)圖示最佳的視察地點(diǎn)是()A．大橋 B．延安寶塔C．左側(cè)樓房 D．河堤(2)在最佳視察地點(diǎn)向四周望去，視野內(nèi)主要的地貌為()A．河流地貌 B．風(fēng)沙地貌C．黃土地貌 D．冰川地貌(1)B(2)C[第(1)題，最佳視察地點(diǎn)應(yīng)選擇在地勢較高處，且四周沒有遮擋物。讀圖可知，延安寶塔位于山頂，地勢高，視野開闊，故B項(xiàng)正確。第(2)題，延安位于黃土高原上，視野內(nèi)主要的地貌為黃土地貌，故C項(xiàng)正確。]地貌視察的內(nèi)容有一學(xué)生在《北碚嘉陵江小三峽地質(zhì)構(gòu)造考察(以觀音峽為例)》考察報(bào)告中這樣寫道：觀音峽，又名文筆峽，位于毛背沱和施家梁之間，全長3.7千米，下、中三疊統(tǒng)(飛仙觀組、嘉陵江組和雷口坡組)石灰?guī)r和上三疊統(tǒng)須家河組厚層長石石英砂巖。谷深330～530米，谷寬200～300米。枯水期江面最窄處為150米。岸壁陡峭，伴多層溶洞；植被繁茂，育萬種生靈。河水泉水沿崖飛瀉直下，汽車火車借江擦肩而行。江輪汽笛聲聲，漁船應(yīng)和綿綿，更增加了峽之情趣，成為一道亮麗的風(fēng)景線。問題1(區(qū)域認(rèn)知)報(bào)告中所提到觀音峽位于我國的北方還是南方？提示：位于我國的南方地區(qū)。問題2(綜合思維)考察報(bào)告中對觀音峽地貌主要進(jìn)行了哪些方面的考察？提示：相對高度、坡度、地質(zhì)組成等狀況。問題3(地理實(shí)踐力)對觀音峽進(jìn)行地貌視察，要想體驗(yàn)其崖壁陡峭高大感受的方式是什么？提示：乘船進(jìn)入峽谷觀測。地貌視察的內(nèi)容(1)高度高度包括肯定高度和相對高度。高度肯定高度相對高度概念地面某個(gè)地點(diǎn)高出海平面的垂直距離，即海拔某個(gè)地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離，即兩個(gè)地點(diǎn)的肯定高度(海拔)之差圖示圖中甲地的海拔為1500米，乙地的海拔為500米，甲、乙兩地的相對高度為1000米含義是劃分高原、山地和平原等地貌的主要依據(jù)能夠反映地面的起伏狀況數(shù)據(jù)來源通過查找地圖或借助儀器獲得可通過計(jì)算獲得(2)坡度地表的各種形態(tài)都是由坡和近似水平的面組成。坡的形態(tài)多種多樣，主要視察坡度和坡向。項(xiàng)目內(nèi)容影響坡度坡度大小一般用坡度角或者垂直距離和水平距離的比值來表示坡度對生產(chǎn)和生活的影響巨大。例如，坡地耕作簡單引發(fā)水土流失，特殊是在坡度大于15°的坡地上種植，一旦遇到暴雨，土壤侵蝕極為嚴(yán)峻。又如，受機(jī)車牽引動(dòng)力的限制，鐵路途的最大坡度一般不超過2.5%～3%。京張鐵路采納“人”字形設(shè)計(jì)，就是通過延長路程，降低線路的坡度坡向視察坡向時(shí)應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注陽坡和陰坡、迎風(fēng)坡和背風(fēng)坡不同的坡向，光照、降水等條件存在差異，進(jìn)而影響植物的生長[學(xué)問拓展]借助等高線地形圖進(jìn)行地貌視察地形地貌等高線圖(單位：米)等高線特征景觀圖緩坡與陡坡緩坡等高線分布稀疏，單位水平距離內(nèi)的高差較小陡坡等高線分布密集，單位水平距離內(nèi)的高差較大山脊與山谷山脊等高線由高處向低處凸出；中部海拔較兩側(cè)高山谷等高線由低處向高處凸出；中部海拔較兩側(cè)低鞍部與懸崖鞍部兩側(cè)等高線閉合，且數(shù)值相等陡崖若干條等高線重疊在一起2．(2024·山東聊城高一期末)某地理愛好小組對我國北方某一地區(qū)進(jìn)行考察。下圖示意地理愛好小組考察區(qū)域。讀圖，完成(1)～(3)題。(1)在考察線路上，坡度最小的路段是()A．①B．②C．③D．④(2)在考察線路上，位于陰坡的路段是()A．①B．②C．③D．④(3)視察地貌時(shí)，海拔常用于推斷()A．地貌類型 B．地形起伏C．坡度 D．坡向(1)C(2)D(3)A[第(1)題，讀圖可知，①路段經(jīng)過4條等高線，坡度大；②路段經(jīng)過2條等高線，坡度較小；③路段是在兩條等高線之間延長，坡度最小；④路段經(jīng)過3條等高線，坡度大。故C項(xiàng)正確。第(2)題，由材料可知，該地區(qū)位于我國北方。讀圖可知，①②路段均位于山地南側(cè)，③路段位于山地東南側(cè)，為陽坡；④路段位于山地西北側(cè)，為陰坡。第(3)題，海拔一般用來區(qū)分地貌類型，故A項(xiàng)正確。]3．陜西靖邊波浪谷是北方典型的丹霞地貌，由一種在內(nèi)陸盆地發(fā)育的紅色砂巖形成。讀該地區(qū)地貌景觀圖，完成(1)～(2)題。(1)圖中地貌景觀視察方式主要屬于()A．站在高點(diǎn)總覽全貌 B．視察河谷狀況C．測量其坡度大小 D．明確地質(zhì)狀況(2)圖中地貌景觀的形成主要是由于()A．巖石風(fēng)化和冰川侵蝕B．風(fēng)力侵蝕和流水侵蝕C．巖石風(fēng)化和生物作用D．風(fēng)力侵蝕和冰川侵蝕(1)A(2)B[第(1)題，讀景觀圖可知，該圖屬于站在該景觀的高點(diǎn)，對其總體狀況進(jìn)行了解。第(2)題，由于該地位于半干旱區(qū)與半潮濕區(qū)的交界處，因此其地貌是在數(shù)千萬年的風(fēng)力侵蝕和流水侵蝕下才顯露出來的地貌類型，故B正確。]課堂小結(jié)課堂速記1．視察地貌時(shí)，宜選擇一個(gè)視野比較廣袤的地方，依據(jù)從宏觀到微觀、從面到點(diǎn)的依次進(jìn)行視察。2．高度包括肯定高度和相對高度?？隙ǜ叨仁莿澐值孛驳闹饕罁?jù)，相對高度能夠反映地面的起伏狀況。3．相對高度大、坡度大的地貌，一般比較陡峻；相對高度小、坡度小的地貌，一般比較平緩。4．視察要素：除了視察高度、坡度、坡向等形態(tài)要素，還要留意視察地貌的形態(tài)、面積、空間分布狀況，以及地面起伏狀況和破裂程度。題組1地貌視察的依次讀下圖，完成1～2題。1．在視察該圖中的地貌時(shí)，我們從宏觀上視察到的地貌為()A．平原 B．山地C．盆地 D．丘陵2．我們視察圖中的次一級(jí)地貌，正確的是()A．①——山坡 B．②——河谷C．③——山峰 D．④——山脊1．B2．B[第1題，由圖中可以看出，該地地勢起伏大，群山連綿，為山地。第2題，圖中①為山脊、②為河谷、③為山坡、④為山峰。]題組2地貌視察的內(nèi)容圖甲是某校學(xué)生到甘肅省嘉峪關(guān)市社會(huì)實(shí)踐時(shí)拍攝的照片(拍攝時(shí)間5月16日17時(shí))，圖乙是拍攝地旁邊的遙感圖像。讀圖，完成3～5題。圖甲圖乙3．當(dāng)?shù)氐牡孛蔡攸c(diǎn)是()A．平坦開闊 B．山河相間C．奇峰林立 D．冰川廣布4．與拍攝點(diǎn)所在地區(qū)地貌特點(diǎn)形成相關(guān)的作用力有()①冰川侵蝕②風(fēng)力侵蝕③流水侵蝕④流水積累A．①② B．②③C．①②③ D．②③④5．照片中河流()A．此時(shí)水流湍急 B．流量季節(jié)改變較大C．終年含沙量少 D．冬季無明顯結(jié)冰期3．A4．D5．B[第3題，讀圖乙可知，圖示地區(qū)位于祁連山北側(cè)，應(yīng)為祁連山的河流沖積扇，該地形平坦開闊；由于緯度及海拔均不是太高，不會(huì)有冰川廣布；山河相間