2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理下冊(cè)9.2壓強(qiáng)學(xué)案含解析新版新人教版

Page14《9.1壓強(qiáng)》【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道壓力概念，知道壓力與重力的區(qū)分，會(huì)作壓力示意圖。2.通過(guò)試驗(yàn)探究壓力的作用效果跟壓力的大小和受力面積的關(guān)系；3.復(fù)述壓強(qiáng)的公式、單位并能用壓強(qiáng)公式進(jìn)行有關(guān)計(jì)算。4.會(huì)應(yīng)用壓強(qiáng)公式分析增大或減小壓強(qiáng)的詳細(xì)方法，并能說(shuō)明與壓強(qiáng)有關(guān)的物理現(xiàn)象?！菊n堂合作探究】做一做：兩邊感覺(jué)相同么？一、壓力這些力的共同特點(diǎn)是什么？1.壓力的定義在物體的力稱(chēng)為壓力。2.作用效果3.壓力的方向4.作用點(diǎn)壓力與重力的比較壓力的作用效果視察圖片,總結(jié)壓力效果與哪些因素有關(guān)？從上述事例可以看出：蚊子的口器對(duì)皮膚的壓力雖然不大，但由于口器非常尖銳，因而能輕易刺穿皮膚；駱駝雖重，但腳掌面積很大，因而不會(huì)深陷沙中。猜想：壓力的作用效果可能與哪些因素有關(guān)？猜想1：壓力的作用效果可能跟壓力的大小有關(guān)？猜想2：壓力的作用效果可能跟受力面積有關(guān)？試驗(yàn)探究影響壓力作用效果的因素試驗(yàn)步驟步驟一：如圖甲，把木凳放在海綿上；步驟二：如圖乙，在木凳上放一個(gè)砝碼；步驟三：把木凳翻過(guò)來(lái)，凳面朝下，并在其上放一個(gè)砝碼。試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)壓力受力面積壓力作用效果甲乙丙試驗(yàn)結(jié)論1、受力面積相同時(shí)，壓力，壓力的作用效果越。2、壓力相同時(shí)，受力面積，壓力的作用效果越。壓力的作用效果不僅跟壓力的大小有關(guān)，而且跟受力面積有關(guān)。壓強(qiáng)定義：物體所與之比叫做壓強(qiáng)。壓強(qiáng)公式：3、物理意義4、國(guó)際單位：5、1Pa的物理意義：在利用壓強(qiáng)公式計(jì)算壓強(qiáng)時(shí)，要留意哪些問(wèn)題？6.留意（1）F是壓力而不是重力，水平支持面靜止時(shí)，F(xiàn)=G（2）S是受力面積而不是物體的表面積（指施加壓力的物體與受到壓力的物體的實(shí)際接觸面（3）單位必需要統(tǒng)一（即力的單位必需取N，受力面積的單位必需取㎡）積）。怎樣減小或增大壓強(qiáng)下圖中，哪些地方要增大壓強(qiáng)？哪些地方要減小壓強(qiáng)？它們是通過(guò)什么方法增大或減小壓強(qiáng)的？1、減小壓強(qiáng)的方法：2、增大壓強(qiáng)的方法：【課堂檢測(cè)】1、下列說(shuō)法中，正確的是（）A.壓力方向總是和重力的方向一樣B.單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)C.壓力的作用效果只與壓力大小有關(guān)D.壓力就是壓強(qiáng)2.(2024·蘭州中考)如圖所示，在“探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的試驗(yàn)中，某同學(xué)在透亮有機(jī)盒內(nèi)放入一塊海綿和磚塊進(jìn)行試驗(yàn)。(1)試驗(yàn)時(shí)，他通過(guò)視察_________來(lái)比較磚塊對(duì)海綿壓力的作用效果，這種試驗(yàn)方法叫做轉(zhuǎn)換法。采納相同試驗(yàn)方法的其他試驗(yàn)還有哪些，請(qǐng)舉出一例：__________________.(2)要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應(yīng)選用圖中________兩次試驗(yàn)進(jìn)行比較。(3)分析比較圖中甲、丙兩次試驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是：________________________________。3、一位同學(xué)在結(jié)冰的湖面上行走時(shí)，突然發(fā)覺(jué)腳下的冰即將裂開(kāi)，他應(yīng)實(shí)行的措施是（）A.站著不動(dòng)大聲求救B.就地趴伏在冰面上漸漸向岸邊挪動(dòng)C.趕快跑向岸邊D.馬上改成單腳站立并大聲求救4.下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（）A.菜刀刀刃銳利B.圖釘?shù)尼斆焙軐扖.背帶較寬D.沙發(fā)用松軟的材料制作【達(dá)標(biāo)訓(xùn)練】一、單選題下圖中物體對(duì)支持面的壓力表示正確的是(????A. B. C. D.下面對(duì)壓強(qiáng)的理解正確的是(????)A.物體密度越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大

B.物體體積越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越小

C.物體重力越大，對(duì)接觸面產(chǎn)生的壓強(qiáng)就越大

D.壓力肯定時(shí)，受力面積越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大下列物理量中單位為Pa的是(????)A.壓強(qiáng) B.質(zhì)量 C.長(zhǎng)度 D.力如下圖所示的實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(????)

A.在鐵軌下面鋪枕木

B.大型載重車(chē)裝有許多車(chē)輪

C.書(shū)包背帶做得較寬

D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)

如圖所示，下列實(shí)例中屬于增大壓強(qiáng)的是(????)A. B.

C. D.下列生活實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是(????)A.大型載重貨車(chē)有許多車(chē)輪 B.鐵路的鋼軌鋪在枕木上

C.取出一些書(shū)的書(shū)包背起來(lái)更舒適 D.剪刀的刀刃做得很薄如圖為同種材料制成的實(shí)心圓柱體A和B放在水平地面上，它們的高度之比為2︰1，底面積之比為1︰2，則它們的質(zhì)量mA︰mB和對(duì)地面的壓強(qiáng)pAA.mA︰mB=2︰1，pA︰pB=2︰1 B.mA扎馬步是中國(guó)功夫的基本功，好處是熬煉耐力，加強(qiáng)下盤(pán)力氣和穩(wěn)定性，如圖所示為一武術(shù)愛(ài)好者扎馬步時(shí)的姿態(tài)，下列說(shuō)法正確的是(????)A.他對(duì)地面的壓力是由于鞋子形變產(chǎn)生的

B.若他其中一只腳對(duì)地面壓強(qiáng)為p，則他對(duì)地面壓強(qiáng)為2p

C.當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，每只腳對(duì)地面的壓力都等于他的重力

D.當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，他受到的重力和他對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力

二、試驗(yàn)探究題在探究“壓力的作用效果”時(shí)，某同學(xué)利用小桌、海綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的試驗(yàn)。

(1)試驗(yàn)中通過(guò)視察海綿的____________________________來(lái)比較壓力的作用效果。(2)分析圖乙和_____所示兩圖試驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力肯定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。(3)比較圖甲、乙所示試驗(yàn)，可得出結(jié)論：受力的面積相同時(shí)，___________越大，壓力的作用效果越明顯．下列實(shí)例中，干脆應(yīng)用該結(jié)論的是________(選填“A”或“B”)。A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?/p>

B、交通管理部門(mén)規(guī)定，嚴(yán)禁貨車(chē)超載。小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、海綿等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的試驗(yàn)．如圖所示。(1)試驗(yàn)中小明是通過(guò)視察__________來(lái)比較壓力作用效果的。這種科學(xué)探究方法是__________法。(2)比較甲、乙兩圖所示試驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是__________。(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，通過(guò)比較__________所示試驗(yàn)。三、計(jì)算題云南素有“動(dòng)物王國(guó)”之稱(chēng)，該省特有的野牛(因其腿下部呈白色，俗稱(chēng)“白襪子”)屬于國(guó)家重點(diǎn)愛(ài)護(hù)動(dòng)物。動(dòng)物愛(ài)護(hù)組織成員測(cè)量出野牛在水平沙地上站立時(shí)留下的一個(gè)腳印的面積0.025m2，深度為1.8cm，并對(duì)該沙地進(jìn)行抗壓試驗(yàn)，發(fā)覺(jué)使沙地達(dá)到相同深度的壓強(qiáng)為2×105(1)野牛對(duì)該沙地的壓力為多少牛？(假設(shè)四只腳的面積相等)(2)野牛的質(zhì)量為多少?lài)崳?/p>

如圖所示，小華在滑冰場(chǎng)上快速滑行，在10s內(nèi)滑行80m，她和冰刀的總質(zhì)量為40kg，已知每只冰刀與冰面的接觸面積為15cm2。(g取10N/kg.)問(wèn)：

(2)小華滑行的平均速度是多大？(3)小華在單腳滑行時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)是多大？當(dāng)小華雙腳站立時(shí)，她對(duì)冰面的壓強(qiáng)怎樣變更，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。

參考答案【課堂檢測(cè)】1.B(1)海綿的凹陷程度驗(yàn)證發(fā)聲的音叉在振動(dòng)(2)甲、乙(3)壓力相同時(shí)，受力面積越小，壓力作用效果越明顯3.B4.A1.D【解析】正方體木塊對(duì)接觸面的壓力的作用點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在木塊與接觸面的中點(diǎn)上，方向垂直于接觸面指向受壓物體，故D正確、ABC錯(cuò)誤。

故選：D。

2.D【解析】物體所受壓力的大小與受力面積之比叫做壓強(qiáng)，在壓力肯定的狀況下，壓強(qiáng)的大小與受力面積成反比，即受力面積越大，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越?。皇芰γ娣e越小，產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大。壓強(qiáng)的大小與物體的密度、體積和重力沒(méi)有干脆關(guān)系，故ABC選項(xiàng)錯(cuò)誤，D選項(xiàng)正確。

3.A【解析】在物理學(xué)中，A.壓強(qiáng)的基本單位是帕斯卡(Pa)，故A符合題意；B.質(zhì)量的基本單位是千克，故B不符合題意；C.長(zhǎng)度的基本單位是米，故C不符合題意；D.力的基本單位是牛頓，故D不符合題意。

故選A。

4.D【解析】A.鐵軌鋪在枕木上，是在壓力肯定時(shí)，增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng)，愛(ài)護(hù)路基，故A不符合題意；

B.大型載重車(chē)裝有許多車(chē)輪，是在壓力肯定時(shí)，增大受力面積減小汽車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)，故B不符合題意；

C.書(shū)包帶較寬，是在壓力肯定時(shí)，增大受力面積減小書(shū)包對(duì)肩膀的壓強(qiáng)，背書(shū)包時(shí)舒適些，故C不符合題意；

D.切熟雞蛋的鋼絲很細(xì)，是在壓力肯定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故D符合題意。

故選D。

5.A【解析】A.圖釘尖很尖銳，在壓力肯定時(shí)，減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)，故A符合題意；B.書(shū)包背帶較寬，在壓力肯定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故B不符合題；C.鐵軌下鋪設(shè)枕木，在壓力肯定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故C不符合題；D.穿滑雪板滑雪，在壓力肯定時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)，故D不符合題。

故選A。

6.D【解析】A、大型載重貨車(chē)有許多車(chē)輪，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)。故A不合題意；B、鐵路的鋼軌鋪在枕木上，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；故B不合題意；C、取出一些書(shū)的書(shū)包，重力減小，對(duì)肩膀的壓力減小，而受力面積不變，依據(jù)p=FS可知，壓強(qiáng)減小，所以背起來(lái)更舒適。故C不合題意；D、剪刀的刀刃做得很薄，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)；故D符合題意。

故選：D。

題。

7.B【解析】(1)兩物體的體積關(guān)系：VA:VB=?SAhA?SBhB?=1×2?2×1?=1:1，

由ρ=?m?V得：m=ρV，

因?yàn)锳、B是由同種材料制成的實(shí)心圓柱體，密度相同，

所以mA：mB=ρVA：ρVB=VA：VBA.鞋子受到地面對(duì)鞋子的支持力，鞋子發(fā)生彈性形變，為了復(fù)原到原來(lái)的形態(tài)，鞋子對(duì)地面產(chǎn)生向下的壓力，故A正確；

B.人的重力為G，受力面積為2S，則站立時(shí)一只腳對(duì)地面的壓強(qiáng)為p=12GS=G2S；他對(duì)地面的壓強(qiáng)為p'=G2S=p，故B錯(cuò)誤；

C.當(dāng)他靜止不動(dòng)時(shí)，每只腳對(duì)地面的壓力都等于他的重力的一半，故C錯(cuò)誤；

D.重力的受力物體是人，壓力的受力物體是地面，不是同一物體，故他受到的重力和他對(duì)地面的壓力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選A。

9.【解析】(1)試驗(yàn)中通過(guò)視察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果。

(2)探討壓力作用效果與受力面積的關(guān)系，要限制壓力相同，只變更受力面積大小，故分析圖乙和丙所示兩圖試驗(yàn)，可得出結(jié)論：當(dāng)壓力肯定時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯。

(3)比較圖甲、乙所示試驗(yàn)，受力面積相同，乙中壓力大，壓力作用效果明顯，故可得出結(jié)論：受力的面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯。

A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?，通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng)，不符合題意；

B、交通管理部門(mén)規(guī)定，嚴(yán)禁貨車(chē)超載，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)，符合題意；

故選B。

故答案為：(1)凹陷程度；(2)丙；(3)壓力；B。

10.【答案】(1)海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換法；

(2)受力面積肯定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)甲丙【解析】(1)試驗(yàn)中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，用海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力作用效果；

(2)比較甲、乙兩圖所示試驗(yàn)可知，受力面積相同，壓力越大，泡沫凹陷越大，故可得結(jié)論：受力面積肯定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；

(3)要得出“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，就要限制壓力不變而受力面積不同，甲和丙兩圖符合題意。

故答案為：(1)海綿的凹陷程度；轉(zhuǎn)換法；(2)受力面積肯定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯；(3)甲丙。

11.【答案】解：(1)野牛與地面的接觸面積：S=4×0.025m2=0.1m2

由p=FS可得，野牛對(duì)地面的壓力：

F=pS=2×105Pa×0.1m2=2×