2024年秋新華師大版7年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)課件 第3章 圖形的初步認(rèn)識(shí) 3.4 平面圖形 習(xí)題3.4_第1頁(yè)
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華師大版七年級(jí)上冊(cè)03習(xí)題3.41．下列圖形中有幾個(gè)是多邊形？【選自教材P144習(xí)題3.4第1題】

A

組2.下列圖形中有幾個(gè)是五邊形？【選自教材P144習(xí)題3.4第2題】3.分別把下列各圖形分割成三角形，每個(gè)圖形至少可以分割成多少個(gè)三角形？3個(gè)6個(gè)【選自教材P144習(xí)題3.4第3題】謝謝聆聽！最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng)，而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。

2、把美德、善行傳給你的孩子們，而不是留下財(cái)富，只有這樣才能給他們帶來(lái)幸福。

3、每個(gè)人在受教育的過(guò)程當(dāng)中，都會(huì)有段時(shí)間確信：嫉妒是愚昧的，模仿只會(huì)毀了自己；每個(gè)人的好與壞，都是自身的一部分；縱使宇宙間充滿了好東西，不努力你什么也得不到；你內(nèi)在的力量是獨(dú)一無(wú)二的，只有你知道能做什么，但是除非你真的去做，否則連你也不知道自己真的能做。

4、既然習(xí)慣是人生的主宰，人們就應(yīng)當(dāng)努力求得好的習(xí)慣。習(xí)慣如果是在幼年就起始的，那就是最完美的習(xí)慣，這是一定的，這個(gè)我們叫做教育。教育其實(shí)是一種從早年就起始的習(xí)慣。

【選自教材P145習(xí)題3.4第4題】4.觀察一下你平時(shí)經(jīng)常閱讀的圖書，有些頁(yè)面上可能畫有平面圖形，其中有你認(rèn)識(shí)的形狀嗎？寫下你所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論.

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