五年級下冊綜合實踐活動 珍惜我們的眼睛 教案

《珍惜我們的眼睛》綜合實踐活動設計知識目標：讓學生了解眼睛的結構，知道近視的成因，掌握近視的危害及預防矯正方法。技能目標：讓學生在參加綜合實踐活動中，學會科學研究的基本方法，培養(yǎng)實踐能力。情感目標：1、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，良好的行為習慣。2、培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。3、增強學生的愛眼意識、保健意識?；顒訙蕚洌宏P于眼睛結構的材料

眼球結構的模型預防近視的宣傳資料

近視眼成因演示器教學重點：1、調查小學生的視力情況、學生的近視源2、增強學生的用眼保健意識教學難點：1、探究眼睛的秘密（眼睛的結構及作用

近視的成因

）2、近視的危害

怎樣預防近視

怎樣矯正近視眼活動方法：調查法、個案調查、分析法、統(tǒng)計法、講解法、宣傳法。教學過程：主要分三部分1、課前準備（1）組織學生搜集資料，通過一系列的調查，讓學生初步對眼睛有所了解與認識。（2）創(chuàng)設情境、激發(fā)興趣，通過生動、形象、有趣的討論關于眼睛的有趣話題，創(chuàng)設導課的情境。一、活動導入：1、讓學生了解眼睛的重要，知道眼睛與我們的學習、生活息息相關。2、學生談一談關于眼睛感興趣的話題。3、為了認識和保護眼睛，我們組織學生自主去探究眼睛的秘密，實地去考察學生的視力情況，從而決定開展紅領巾愛眼行動-讓世界更美麗系列綜合實踐活動。二、活動過程：（一）制定綜合實踐活動計劃，明確小組分工。我們將紅領巾愛眼小衛(wèi)隊分成五組，每組組長負責。組內工作再具體分工，另外每組要設立一名記錄員，一名資料管理員，負責把資料及時的收藏整理?？傊〗M內要做到分工明確，調查活動井然有序。（二）、學生自主探究眼睛的秘密1、學生通過查閱資料了解什么是假性近視、什么近視、遠視、弱視等。2、請保健教師講解眼睛的結構及近視的成因。3、走訪醫(yī)院及各大眼睛行請教為什么戴上眼鏡就能看見近處的物體？通過學生課前資料的搜集、調查，使學生進一步了解眼睛的結構，使學生在調查、搜集資料中對眼睛有深刻的認識，從而感知眼睛的重要。（設計意圖：利用上網、查閱書籍、調查、采訪等方法開闊學生的視野，逐漸培養(yǎng)學生解決問題的能力）（三）、開展“紅領巾愛眼行動-讓世界更美麗”系列活動。具體活動如下：1、組織調查與分析：組織調查、統(tǒng)計、分析韓城鎮(zhèn)小學生的視力情況。A調查階段：調查學生視力情況（主要是學生的近視眼情況，因為近視是學生眼睛的多發(fā)癥）(1)、成立紅領巾愛眼小衛(wèi)隊，說明其小組成立的任務。(2)、調查近2年來學生近視眼的上升比例。(3)、向老師、醫(yī)生調查導致學生近視比率上升的原因。通過一系列的調查，從而使學生進一步認識到近視正在影響我們的學習、生活，正在以加速度向我們的健康進行宣戰(zhàn)，于是紅領巾愛眼小組決定對8所學校的小學生進行個案追蹤、實地考察、分析近視的原因。B考察、分析階段：實地考察，分析造成學生近視的主要原因。（1）、深入校園，進行問卷調查，調查個別班學生視力情況。（2）、對學生個案調查，調查近視的主要原因。（3）、調查個別學生眼睛發(fā)展的趨勢。（4）、分析造成學生近視的諸多因素。（5）、對實地考察結果進行分析，歸納。通過同學們的調查，實地考察，個案調查，分析，歸納知道我鎮(zhèn)的小學生近視的比例、發(fā)展狀況及近視的主要原因。那么造成此局面會給我們的生活學習帶來哪些不便呢？我們將組織學生對近視眼的不便進一步進行調查2、個案追蹤調查：對學生個案追蹤調查近視的成因及給學習生活帶來的不便。（1）、向老師、家長調查學生近視的比例。（2）、向學生咨詢近視的麻煩。學生近視了，給老師、家長及自身都帶來了煩惱，那么我們應該怎樣做，怎樣避免近視的肆意蔓延呢？于是我們紅領巾愛眼小衛(wèi)隊決定再次進行大搜查，搜查我們身邊的近視隱患，來防危杜漸。3、實地考察：搜尋學生學習、生活環(huán)境中存在的近視隱患。通過同學們的調查、實地考察和分析，知道韓城鎮(zhèn)的小學生視力情況到底達到了一個什么程度，是喜還是憂？導致其結果的原因是什么？然后同學們將走入學生的生活，對學生近視的原因進一步取證。（1）深入課堂，考察學生的讀書、寫字姿勢是否規(guī)范。（2）走入學生生活，看其是否存在近視隱患。（3）考察校園、家庭、學生生活學習環(huán)境是否對近視造成威脅。4、提出設想，付諸行動。為了保護學生的眼睛，我們決定采取以下主要行動尋求解除近視隱患的策略。通過調查、實地考察、個案分析，同學們對韓城鎮(zhèn)小學生的近視情況有了進一步了解，了解不正確的讀書寫字姿勢、學習的環(huán)境、電視、網吧、游戲等是造成近視的主要原因。另外，近視給我們的生活學習帶來了很大麻煩。并且通過對韓城鎮(zhèn)小學生學習、生活環(huán)境的調查，使我們清楚認識到很多因素嚴重威脅到了青少年用眼健康。那么，為了同學們擁有一雙明亮的眼睛我們應該做些什么呢？（1）向學校反映情況，減少學生課業(yè)負擔。（2）向鎮(zhèn)政府尋求幫助，改善學生學習條件。（3）向網吧呼吁讓青少年遠離網吧，遠離游戲。（4）讓家長監(jiān)督控制學生上網，看電視時間。（5）向各校大隊部發(fā)出倡議：號召同學們都來愛眼（6）建議各校紅領巾廣播站增加宣傳，預防近視的欄目。（7）不定期搞知眼、愛眼系列活動，讓近視遠離中小學生。（8）發(fā)放預防近視、矯正近視，用眼衛(wèi)生知識等宣傳資料。（四）適時收獲，體驗快樂。收集整理資料階段：我們的活動暫告一段落，為了能讓同學們及時體驗活動的樂趣與成功感，教師及時組織學生收集整資料，為活動的展示做準備。（五）成果展示：開“紅領愛眼行動，讓世界更美麗”綜合實踐活動信息發(fā)布會。讓同學們都來分享活動的果實，同時讓同學們都來關注我們的視力。（六）開展知眼、愛眼宣傳日活動。1、組織一次視力檢查。2、舉行一次“知眼、愛眼”