《收發(fā)電子郵件》學(xué)習(xí)任務(wù)單

《收發(fā)電子郵件》學(xué)習(xí)任務(wù)單班級(jí)：姓名：小組：層次代號(hào)：教師評(píng)價(jià)：【課程標(biāo)準(zhǔn)與考試要求】在現(xiàn)代信息社會(huì)，電子郵件是一種重要的通信方式。對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來說，要了解電子郵件的基本概念、特點(diǎn)和用途；掌握收發(fā)電子郵件的基本操作步驟；培養(yǎng)學(xué)生利用信息技術(shù)解決實(shí)際問題的能力以及信息安全意識(shí)?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識(shí)與技能清楚電子郵件的定義、組成部分（如郵箱地址的結(jié)構(gòu)）。熟練掌握在常用郵件客戶端（如網(wǎng)易郵箱）上收發(fā)電子郵件的操作，包括撰寫郵件、添加附件、發(fā)送郵件、接收郵件和查看郵件內(nèi)容等。了解電子郵件在生活和學(xué)習(xí)中的常見用途。2、過程與方法通過實(shí)際操作和探索，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。學(xué)會(huì)在操作過程中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化操作流程。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受信息技術(shù)給人們溝通交流帶來的便利，激發(fā)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的興趣。培養(yǎng)學(xué)生良好的信息安全意識(shí)，如不隨意透露個(gè)人信息、不打開來源不明的郵件附件等?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、掌握電子郵件地址的組成結(jié)構(gòu)。2、熟練收發(fā)電子郵件的操作流程?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】1、理解郵件服務(wù)器的概念及其在收發(fā)郵件過程中的作用。2、正確處理收發(fā)郵件過程中遇到的問題，如郵件發(fā)送失敗、附件無法上傳等?！局R(shí)鏈接】1、通信方式的發(fā)展同學(xué)們，你們知道以前人們是怎么互相聯(lián)系的嗎？在很久很久以前，人們只能靠寫信，把想說的話寫在紙上，然后裝進(jìn)信封，貼上郵票，再通過郵局寄出去。這個(gè)過程可慢啦，有時(shí)候一封信要走好幾天甚至幾個(gè)星期才能到達(dá)對(duì)方手里。后來呢，有了電話，大家可以直接通話，這就方便多了。但是電話只能當(dāng)時(shí)交流，如果有些事情需要留下記錄或者發(fā)送一些文件資料就不太方便了。再后來，互聯(lián)網(wǎng)出現(xiàn)了，電子郵件也就應(yīng)運(yùn)而生啦。電子郵件就像是一個(gè)超級(jí)快的信件，能在瞬間把你的信息發(fā)送到世界的各個(gè)角落。2、電子郵件的概念簡(jiǎn)單來說，電子郵件就是通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送和接收的信件。它就像一個(gè)電子的信封，里面可以裝文字、圖片、聲音等各種東西。而且，你不需要像寄普通信件那樣去郵局，只要有網(wǎng)絡(luò)，在電腦或者手機(jī)上就能輕松完成發(fā)送和接收?！咀灾鲗W(xué)習(xí)案】1、電子郵件初了解任務(wù)：查閱資料（可以是教材、網(wǎng)絡(luò)百科等），回答以下問題。什么是電子郵件？用自己的話簡(jiǎn)單描述。你能找到哪些常見的電子郵件服務(wù)提供商（至少說出三個(gè)）？學(xué)習(xí)步驟：打開教材第9課，閱讀關(guān)于電子郵件的定義部分。使用搜索引擎，輸入“常見電子郵件服務(wù)提供商”，瀏覽搜索結(jié)果并記錄。學(xué)習(xí)資源：教材、電腦或手機(jī)（可用于上網(wǎng)查詢）。預(yù)計(jì)時(shí)間：15分鐘。2、電子郵件地址的秘密任務(wù)：分析幾個(gè)電子郵件地址，找出它們的規(guī)律并回答問題。給出幾個(gè)電子郵件地址示例，如(mailto:）、（mailto:）、（mailto:）。找出這些地址中，“”符號(hào)前面和后面部分分別代表什么？如果自己要注冊(cè)一個(gè)電子郵件地址，應(yīng)該注意什么？學(xué)習(xí)步驟：仔細(xì)觀察給出的電子郵件地址示例。結(jié)合教材上關(guān)于電子郵件地址結(jié)構(gòu)的介紹進(jìn)行分析。思考注冊(cè)郵件地址時(shí)可能遇到的情況，如用戶名的選擇、密碼的設(shè)置等。學(xué)習(xí)資源：教材、自己的思考筆記。預(yù)計(jì)時(shí)間：20分鐘。3、準(zhǔn)備收發(fā)郵件任務(wù)：選擇一個(gè)電子郵件服務(wù)提供商，注冊(cè)一個(gè)自己的郵箱賬號(hào)。學(xué)習(xí)步驟：打開所選電子郵件服務(wù)提供商的官方網(wǎng)站（如網(wǎng)易郵箱：(）。點(diǎn)擊注冊(cè)按鈕，按照提示填寫相關(guān)信息，如用戶名、密碼、手機(jī)號(hào)碼（用于驗(yàn)證）等。完成注冊(cè)后，登錄自己的新郵箱，熟悉郵箱的界面，包括收件箱、發(fā)件箱、草稿箱等的位置。學(xué)習(xí)資源：電腦或手機(jī)、所選電子郵件服務(wù)提供商的官方網(wǎng)站。預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘?！咀詫W(xué)反思】我的收獲：在這一階段的自主學(xué)習(xí)中，我對(duì)電子郵件有了初步的認(rèn)識(shí)。我知道了電子郵件是一種通過網(wǎng)絡(luò)快速傳遞信息的方式，就像電子的信件一樣。我還學(xué)會(huì)了分析電子郵件地址的結(jié)構(gòu)，明白了“”前面是用戶名，后面是郵件服務(wù)器的域名。而且我成功注冊(cè)了自己的郵箱賬號(hào)，感覺很有成就感。我的疑問：我不太明白郵件服務(wù)器到底是怎么工作的，它是怎么把我的郵件準(zhǔn)確地發(fā)送到別人的郵箱里的呢？還有，在注冊(cè)郵箱的時(shí)候，密碼設(shè)置有什么特別的要求嗎？【互動(dòng)探究案】1、撰寫郵件大作戰(zhàn)任務(wù)：給小組成員發(fā)送一封電子郵件。在郵件內(nèi)容里，介紹一下自己今天的學(xué)習(xí)收獲。添加一個(gè)小附件，可以是自己畫的一幅畫或者寫的一篇小短文。學(xué)習(xí)步驟：登錄自己的郵箱賬號(hào)。點(diǎn)擊撰寫郵件按鈕，在收件人欄填寫小組成員的郵箱地址。在主題欄寫上一個(gè)簡(jiǎn)潔明了的主題，比如“學(xué)習(xí)收獲分享”。在郵件正文部分，認(rèn)真撰寫自己的學(xué)習(xí)收獲。如果要添加附件，找到添加附件的按鈕（通常是一個(gè)回形針圖標(biāo)），選擇自己準(zhǔn)備好的文件。最后，檢查郵件內(nèi)容和附件無誤后，點(diǎn)擊發(fā)送按鈕。學(xué)習(xí)資源：自己的郵箱賬號(hào)、之前準(zhǔn)備的文件（畫或者短文）。預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘。2、接收郵件的樂趣任務(wù)：接收小組成員發(fā)來的郵件，回復(fù)一封表示感謝的郵件。學(xué)習(xí)步驟：登錄郵箱，查看收件箱，找到小組成員發(fā)來的郵件。閱讀郵件內(nèi)容和查看附件（如果有）。點(diǎn)擊回復(fù)按鈕，在回復(fù)的郵件正文里寫上感謝的話語，如“謝謝你分享你的學(xué)習(xí)收獲，我覺得很有趣呢！”點(diǎn)擊發(fā)送回復(fù)郵件。學(xué)習(xí)資源：自己的郵箱賬號(hào)。預(yù)計(jì)時(shí)間：20分鐘。3、郵件故障排除任務(wù)：假設(shè)在發(fā)送郵件時(shí)遇到了問題，比如提示“發(fā)送失敗”，嘗試找出原因并解決。學(xué)習(xí)步驟：查看郵件發(fā)送失敗的提示信息，分析可能的原因。如果是網(wǎng)絡(luò)問題，可以嘗試重新連接網(wǎng)絡(luò)（如關(guān)閉并重新打開WiFi或者移動(dòng)數(shù)據(jù)）。如果是收件人地址錯(cuò)誤，可以仔細(xì)檢查并重新輸入正確的地址。如果是附件過大，查看郵箱的附件大小限制，嘗試壓縮附件或者刪除一些不必要的內(nèi)容后再次發(fā)送。學(xué)習(xí)資源：自己的郵箱賬號(hào)、網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備。預(yù)計(jì)時(shí)間：30分鐘?！净?dòng)反思】在互動(dòng)探究過程中，我發(fā)現(xiàn)了很多有趣的事情。當(dāng)我給小組成員發(fā)送郵件的時(shí)候，我很小心地填寫每個(gè)信息，就像在包裝一份特別的禮物一樣。在接收郵件的時(shí)候，看到小伙伴們分享的內(nèi)容感覺很親切。不過，在處理郵件故障的時(shí)候有點(diǎn)小挑戰(zhàn)，但是當(dāng)我成功解決問題的時(shí)候，又特別有成就感。我還有一些疑問，比如如果我不小心把郵件發(fā)給了錯(cuò)誤的人，有沒有辦法撤回呢？還有，如果我的郵箱收到了很多垃圾郵件，該怎么處理呢？【鞏固訓(xùn)練案】1、單選題電子郵件地址的格式是（）。A.用戶名郵件服務(wù)器域名B.郵件服務(wù)器域名用戶名C.用戶名郵件服務(wù)器域名D.郵件服務(wù)器域名用戶名答案：A2、判斷題在發(fā)送電子郵件時(shí)，不需要填寫主題也能成功發(fā)送。（）答案：正確，但是填寫主題可以讓收件人更快地了解郵件的大致內(nèi)容，是個(gè)好習(xí)慣。3、操作題給自己的家長(zhǎng)發(fā)送一封電子郵件，郵件內(nèi)容為邀請(qǐng)他們參加學(xué)校的開放日活動(dòng)，附件為學(xué)校開放日的活動(dòng)安排文檔。要求詳細(xì)寫出操作步驟?！緦W(xué)習(xí)反思】我的收獲：通過這一系列的學(xué)習(xí)，我不僅掌握了收發(fā)電子郵件的基本操作，還學(xué)會(huì)了如何解決一些常見的問題。我更深刻地感受到了電子郵件在溝通交流中的便利性，以后我可以用它和更多的人分享我的想法和經(jīng)歷。我的疑問：我想知道如何讓我的郵箱更安全，除了設(shè)置復(fù)雜的密碼之外還有其他方法嗎？而且如果我想給很多人同時(shí)發(fā)送郵件，有沒有更簡(jiǎn)便的方法呢？1、單選題答案：A。2、判斷題答案：正確，但是填寫主題可以讓收件人更快地了解郵件的大致內(nèi)容，是個(gè)好習(xí)慣。3、操作題答案：學(xué)習(xí)步驟：登錄自己的郵箱賬號(hào)。點(diǎn)擊撰寫郵件按鈕，在收件人欄填寫家長(zhǎng)