人教版（2024秋）數(shù)學(xué)一年級上冊 第二單元 6~10的認(rèn)識和加、減法課時2 10的加、減法課件_第1頁
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第二單元6～10的認(rèn)識和加、減法人教版數(shù)學(xué)一年級上冊課時210的加、減法我說1。我說9，1和9組成10。對數(shù)字組成10的口令。復(fù)習(xí)導(dǎo)入9+1=看圖列式計算。911+9=10–9=10–1=1010求一共有幾個點子，可以列兩個加法算式。求不同顏色的點子有多少個，用減法計算。探索新知一嘗試根據(jù)不同的點子圖列出算式。822+8=8+2=1010–2=10–8=10733+7=7+3=1010–3=10–7=10嘗試根據(jù)不同的點子圖列出算式。644+6=6+4=1010–4=10–6=10嘗試根據(jù)不同的點子圖列出算式。55+5=10–5=10嘗試根據(jù)不同的點子圖列出算式。嘗試想10的分與合來計算。911+9=9+1=1010–1=10–9=101910探索新知二822+8=8+2=1010–2=10–8=102810嘗試想10的分與合來計算。733+7=7+3=1010–3=10–7=103710嘗試想10的分與合來計算。644+6=6+4=1010–4=10–6=104610嘗試想10的分與合來計算。55+5=1010–5=5510嘗試想10的分與合來計算。（教材P56做一做第2題）867+

=243101010102110-=089我會用計算有關(guān)10的加減法時，要想算得又對又快，必須熟記“湊十歌”：一湊九來二湊八，三湊七來四湊六，五五相湊剛好夠。歸納總結(jié)1.畫一畫，填一填。3+=1075+=1058+=102新知應(yīng)用2.在里填上“>”“<”或“=”。3+692+477+3910-489-359+09>>=<<=課堂練習(xí)3.連一連。（）＋7＝105＋（）＝9（）＋4＝103＋（）＝8（）＋6＝660354這節(jié)課你有什么收獲？學(xué)到了哪些知識？10的加減法1+9=109+1=1010-1=910-9=12+8=108+2=1010-2=810-8=23+7=107+3=10

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