人教統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一單元主題閱讀 自然之美 能力拓展訓(xùn)練（含答案及解析）

人教統(tǒng)編版四班級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第一單元主題閱讀《自然之美》力量拓展訓(xùn)練班級(jí)：姓名：建議時(shí)間：40分鐘一、陣陣涼風(fēng)吹皺了安靜的海面，白天擁擠的人潮已經(jīng)離去，海浪一波又一波地淹沒(méi)著沙灘上的腳印。洶涌的浪濤，向無(wú)聲的沙灘訴說(shuō)著它的孤獨(dú)?????。明麗的晚霞，像是打翻了的顏料，灑在水邊，烘托著鮮紅的夕陽(yáng)。而夕陽(yáng)卻像喝醉酒的詩(shī)人，投入了水面，晃啊晃，把藍(lán)色的海洋都染成了刺眼的殷紅。漁船點(diǎn)點(diǎn)，如浪花上的花蕊，在夕陽(yáng)的陪伴下，在家人的期盼中，滿載而歸。遠(yuǎn)處，歸鳥(niǎo)回旋海面，翅翼仿佛擦過(guò)晚霞，此時(shí)正是“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景。??！海邊的黃昏，真是令人流連忘返。1．給短文選個(gè)合適的題目，在括號(hào)中畫(huà)“√”。(2分)(1)明麗的晚霞（）(2)海邊的黃昏（）(3)夕陽(yáng)（）2．其次自然段描寫(xiě)了、、三種景物。這個(gè)自然段的第2句話運(yùn)用的修辭手法是，在文中起到的作用是。(5分)3．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是寫(xiě)景的名句，下面理解不正確的一項(xiàng)是（）(2分)A．這兩句詩(shī)描寫(xiě)的景物有“落霞”“孤鶩”“秋水”三種景物。B．“落霞與孤鶩齊飛”的意思是：野鴨圍圍著彩霞上下飛行。C．這兩句詩(shī)中接受了對(duì)比描寫(xiě)的手法，呈現(xiàn)出了一幅深秋江天圖。4．最終一個(gè)自然段所用的表達(dá)方式是，它在文中的作用是。(2分)5．你最寵愛(ài)文中的哪個(gè)句子或哪段話？用“____”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)緣由。(3分).6．假如你也在海邊，看到這么美的景色，你會(huì)說(shuō)什么或者想到哪句描寫(xiě)大海的詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)在下面。(3分).二、泉城說(shuō)到濟(jì)南，自然會(huì)想到濟(jì)南的七十二泉。這些泉有的白浪翻滾，好像銀花盛開(kāi)；有的晶瑩剔透，好像明珠散落；有的聲音洪大，聽(tīng)起來(lái)如虎嘯獅吼；有的聲音低細(xì)，聽(tīng)起來(lái)如秋雨瀟瀟。其中最有名的要數(shù)珍寶泉、五龍?zhí)?、黑虎泉和趵（bào）突泉了。珍寶泉在泉城路北。泉池約一畝見(jiàn)方，清亮見(jiàn)底。泉水從地下往上涌，好像一串串珍寶。在陽(yáng)光的映照下，那珠串忽聚忽散，忽斷忽續(xù)，忽急忽緩，仿佛有一只奇特的手把它們拎到了水面上來(lái)。五龍?zhí)对谂f城的西門(mén)外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱(chēng)它“五龍?zhí)丁?。在五龍?zhí)兜乃闹苓€有月牙泉、懸清泉、古溫泉等，組成了五龍?zhí)度骸：诨⑷脑搭^在懸崖下的地窖中。泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭，泉水便從“老虎”的口里不斷地噴吐出來(lái)。水聲喧騰，晝夜不息。趵突泉名列七十二泉之首，位于西門(mén)外的趵突泉公園內(nèi)。一個(gè)開(kāi)闊的方形泉池，差不多占了大半個(gè)公園。池里的水很清，游魚(yú)水藻都可以看得清清楚楚。泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒，猶如三堆白雪。濟(jì)南的泉水天下有名，所以人們稱(chēng)濟(jì)南為“泉城”。1.【整體感知】依據(jù)文章內(nèi)容填空。（1）本文接受了__________的結(jié)構(gòu)，第1自然段總寫(xiě)濟(jì)南的泉水__________；第2～5自然段分別介紹了__________、__________、__________和__________這四大名泉；最終一個(gè)自然段總寫(xiě)濟(jì)南的泉水__________，點(diǎn)明白泉城名字的由來(lái)。（2）文章第2～5自然段的寫(xiě)法相像，都是先介紹泉水的__________，再描述泉水的__________。2.【探究發(fā)覺(jué)】讀讀下面的詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)覺(jué)。白浪翻滾銀花盛開(kāi)晶瑩剔透明珠散落虎嘯獅吼秋雨瀟瀟水聲喧騰咕嘟咕嘟我發(fā)覺(jué)：第一行詞語(yǔ)是寫(xiě)泉水的__________；其次行詞語(yǔ)是寫(xiě)泉水的__________。3.【語(yǔ)言運(yùn)用】讀文中畫(huà)波浪線的句子，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。（1）花園里的花朵真美?。∮械腳_________，好像____________________；有的__________，好像____________________。（2）下雨了！雨點(diǎn)兒有的落在樹(shù)葉上，聲音__________，聽(tīng)起來(lái)如__________；有的打在玻璃上，聲音__________，聽(tīng)起來(lái)如__________。4.【信息整合】四大名泉分別有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)用幾個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)要概括。珍寶泉：____________________五龍?zhí)叮篲___________________黑虎泉：____________________趵突泉：____________________5.【品讀詞句】下面的句子都描寫(xiě)了泉水的流淌，讀一讀，留意加點(diǎn)的部分，說(shuō)說(shuō)為什么用的詞語(yǔ)不同。①泉水從地下往上涌，好像一串串珍寶。②五龍?zhí)对谂f城的西門(mén)外，由五處泉水匯注而成，所以人們稱(chēng)它“五龍?zhí)丁?。③泉口是用石頭雕成的三個(gè)老虎頭，泉水便從“老虎”的口里不斷地噴吐出來(lái)。④泉池正中有三股比吊桶還粗的清泉，“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒，猶如三堆白雪?！癬_____”是說(shuō)泉水多而快，“______”是說(shuō)泉水少而緩，“______”是說(shuō)泉水從幾個(gè)方向流入，“______”則強(qiáng)調(diào)了泉水流量多，流勢(shì)猛。雖然同樣是寫(xiě)泉水的流淌，但它們的__________、__________、__________都不一樣，所以用詞也不一樣。三、黃果樹(shù)瀑布黃果樹(shù)大瀑布在鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣西南，坐落在南盤(pán)江支流——打幫河上游的白水河上。曲折曲折的白水河由北向南，像一條潔白的（），從斷崖絕壁上飛奔而下，洶涌澎湃，直瀉犀牛潭，可謂“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”?！鞍姿缑蓿挥霉瓘椈ㄗ陨ⅰ?，飛瀑激起萬(wàn)朵浪花，濺起漫天雨珠，如飛花勁舞，洋洋灑灑，在麗日映照之下熠熠閃亮。無(wú)論你什么季節(jié)來(lái)到黃果樹(shù)，都能觀賞到瀑布千姿百態(tài)的秀麗景色：春天，百花爭(zhēng)艷，瀑布清流如黛，就像姹紫嫣紅中的（），氣象萬(wàn)千。夏季，在那驕陽(yáng)似火的雷雨季節(jié)，河水暴漲，瀑布急流如飛，就像破浪而來(lái)的（），奔騰咆哮，濤聲如雷貫耳。整個(gè)犀牛潭連同黃果樹(shù)村街，完全布滿在金黃色的雨霧之中。時(shí)值秋高氣爽，瀑布碧流如玉，猶如璣珠懸空垂吊，美不勝收。冬天，雪松直立，瀑布銀流如絲，瀑沫星星點(diǎn)點(diǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，別有一番風(fēng)味。1.請(qǐng)想象短文描繪的畫(huà)面，將下列詞語(yǔ)填在文中括號(hào)中，構(gòu)成恰當(dāng)?shù)谋确骄?。?分）2.想象“從斷崖絕壁上飛奔而下，洶涌澎湃，直瀉犀牛潭”描寫(xiě)的畫(huà)面，我感受到了黃果樹(shù)瀑布的（）；“飛瀑激起萬(wàn)朵浪花，濺起漫天雨珠，如飛花勁舞，洋洋灑灑，在麗日映照之下熠熠閃亮”這幅畫(huà)面則表現(xiàn)了黃果樹(shù)瀑布的（）。（2分）A.秀麗B.宏偉壯麗3.當(dāng)讀到文中畫(huà)線的句子時(shí)，我仿佛看到了__________________的畫(huà)面，仿佛聽(tīng)到了_____________________的聲音。（4分）4.短文的第3自然段依據(jù)______的挨次，為我們描述了黃果樹(shù)瀑布的秀麗景致，表達(dá)了作者對(duì)黃果樹(shù)瀑布的______之情。（4分）四、海蝕奇觀①祖國(guó)的寶島臺(tái)灣四周環(huán)海，就像一片芭蕉葉斜鋪在碧波萬(wàn)頃的海面上。②海水常年沖擊海岸，土崩沙流，巖石暴露。巖石又經(jīng)海水千百年的沖擊侵蝕，便形成造型各異的嶙峋怪石。這便是海蝕奇觀。③臺(tái)灣的野柳海蝕奇景，更是被地理學(xué)家稱(chēng)為世界上獨(dú)一無(wú)二的奇巖景觀，令人贊美不已。④這里有一片長(zhǎng)約2000米的海崖。被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假如看成動(dòng)物造型，那真是說(shuō)啥像啥，任你比方，由你命名。被海水侵蝕而成的崖洞和巖橋，更帶有幾分奇特的顏色，吸引人們?nèi)ヌ接膶て妗＂葑钜俗⒛康?，是一片排列有序的蘑菇石林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，180多座蘑菇崖，就像從西安地下發(fā)掘出來(lái)的兵馬俑，有方有塊排列在海邊。然而，蘑菇石柱又比兵馬俑高大，一般都在2.3米，最高的達(dá)到3.5米，頭部直徑達(dá)1.3米，真像是一個(gè)個(gè)魁梧的海防將士，在這里站崗，威猛無(wú)比。一座叫“女王石”的奇怪石柱，與眾不同，游客都爭(zhēng)先在此與其留影。她頭戴皇宮帽，鼻高眼大，抿嘴，圓臉，瘦長(zhǎng)脖，筒裙直蓋腳盤(pán)，人物造型各部分均勻，神情儀態(tài)栩栩如生。脖子上一圈粒?？蓴?shù)的石珠，在陽(yáng)光下熠熠生輝，也為她增加了幾分文靜與俏麗。她好像是位不愿被困在宮墻里的秀麗的公主，偷偷出來(lái)觀看將士操練，而且看得那么專(zhuān)注入神。⑥野柳海蝕奇觀的形成已有4000多年的歷史了。這里的一切是那樣的奇特，那樣的令人沉醉，前來(lái)參觀的中外游客絡(luò)繹不絕。(有改動(dòng))1.解釋詞語(yǔ)。(4分)(1)海蝕：_____________________________________________(2)暴露：_____________________________________________2.用“——”畫(huà)出第⑤段中作者聯(lián)想的部分。(2分)3.海蝕奇觀指的是___________________________________。(1分)4.“被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石千姿百態(tài)，有的像塔，有的像樓。假如看成動(dòng)物造型，那真是說(shuō)啥像啥，任你比方，由你命名?！边呑x邊開(kāi)放想象，“被海水侵蝕而風(fēng)化的崖石”還可能像________________、像______________，你會(huì)給它起一個(gè)什么樣的好名字？說(shuō)說(shuō)你的理由：________________________________________________(4分)5.海蝕奇觀是怎樣形成的？(3分)_______________________________________________________參考答案一、1．給短文選個(gè)合適的題目，在括號(hào)中畫(huà)“√”。(2分)(1)明麗的晚霞(2)海邊的黃昏（√）(3)夕陽(yáng)2．其次自然段描寫(xiě)了晚霞、夕陽(yáng)、海洋三種景物。這個(gè)自然段的第2句話運(yùn)用的修辭手法是比方、擬人，在文中起到的作用是形象地寫(xiě)出了夕陽(yáng)映射在風(fēng)中的水面上的樣子。(5分)3．“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”是寫(xiě)景的名句，下面理解不正確的一項(xiàng)是（B）(2分)A．這兩句詩(shī)描寫(xiě)的景物有“落霞”“孤鶩”“秋水”三種景物。B．“落霞與孤鶩齊飛”的意思是：野鴨圍圍著彩霞上下飛行。C．這兩句詩(shī)中接受了對(duì)比描寫(xiě)的手法，呈現(xiàn)出了一幅深秋江天圖。4．最終一個(gè)自然段所用的表達(dá)方式是抒情，它在文中的作用是總結(jié)全文，點(diǎn)明中心。(2分)5．你最寵愛(ài)文中的哪個(gè)句子或哪段話？用“____”畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)緣由。(3分)(答案略，合理即可)6．假如你也在海邊，看到這么美的景色，你會(huì)說(shuō)什么或者想到哪句描寫(xiě)大海的詩(shī)？請(qǐng)寫(xiě)在下面。(3分)示例：大自然真是太奇特了，描繪出的景色真是太美了。二、1.（1）總分總多而且美珍寶泉五龍?zhí)逗诨⑷劳蝗煜掠忻?）位置特點(diǎn)2.形態(tài)（樣子）聲音3.（1）含苞待放大方的小姑娘欣然怒放燃燒的火焰（2）滴滴答答竊竊私語(yǔ)噼里啪啦珠落玉盤(pán)4.清亮、秀麗、奇特泉多水聲喧騰，晝夜不息大、清、美5.涌冒匯注噴吐速度形態(tài)流量三、1.玉練銀簾巨龍【解析】本題考查理解詞語(yǔ)和運(yùn)用詞語(yǔ)的力量。先要了解詞語(yǔ)的意思，如“玉練”指銀河，再讀一讀句子，找出被比方的事物（本體）是什么，最終想想適合作比的事物（喻體）有哪些。如，“曲折曲折的白水河由北向南……直瀉犀牛潭”一句，被比方的事物是白水河，它飛奔而下，像什么呢？不正像銀河從天而降嗎？因此，這一句填“玉練”。2.BA【解析】本題考查理解句子的力量。留意抓住句子中的關(guān)鍵詞來(lái)體會(huì)，如，“洶涌澎湃”體現(xiàn)了瀑布的宏偉壯麗，“飛花勁舞”“洋洋灑灑”“熠熠閃亮”則體現(xiàn)了瀑布的秀麗。3.瀑布奔騰而下瀑布流下時(shí)轟隆4.四季贊美【解析】本題考查把握描寫(xiě)挨次和體會(huì)表達(dá)的情感的力量。寫(xiě)景的文章，一般按時(shí)間挨次和地點(diǎn)轉(zhuǎn)換挨次來(lái)描寫(xiě)。從“春天”“夏季”“秋高氣爽”“冬天”這幾個(gè)詞語(yǔ)可知，本文是依據(jù)四季（時(shí)間）挨次來(lái)寫(xiě)的。另外，情由景生，美麗?的寫(xiě)景文章大多表達(dá)了作者對(duì)景物的贊美之情。四、1.(1)海水沖擊和侵蝕。(2)沒(méi)有東西遮蓋。2.遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，18