版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
單選題(共8個,分值共:)1、函數(shù),若對于任意的,恒成立,則的取值范圍是(
)A.B.C.D.2、已知,則(
)A.B.C.D.3、已知集合,則(
)A.B.C.D.,4、下列函數(shù)中,值域為的函數(shù)是(
)A.B.C.D.5、設(shè)x,,向量,,,且,,則等于(
)A.B.C.3D.46、已知向量與共線,下列說法正確的是(
)A.或B.與平行C.與方向相同或相反D.存在實數(shù),使得7、設(shè)a∈R,直線l1:ax+2y+6=0,直線l2:x+(a﹣1)y+a2﹣1=0,則“a=﹣1”是“l(fā)1∥l2”的()A.充分而不必要條件B.必要而不充分條件C.充要條件D.既不充分也不必要條件8、若集合,則集合的真子集的個數(shù)為(
)A.6B.8C.3D.7多選題(共4個,分值共:)9、已知,且實數(shù),滿足成立,則以下正確的是(
)A.的最大值為B.的最小值為9C.的最大值為3D.的最大值為710、若,則的值可能為(
)A.B.C.D.11、下圖是函數(shù)y=sin(ωx+φ)的部分圖像,則sin(ωx+φ)=(
)A.B.C.D.12、某市組織2022年度高中校園足球比賽,共有10支球隊報名參賽.比賽開始前將這10支球隊分成兩個小組,每小組5支球隊,其中獲得2021年度冠、亞軍的兩支球隊分別在第一小組和第二小組,剩余8支球隊抽簽分組.已知這8支球隊中包含甲、乙兩隊,記“甲隊分在第一小組”為事件,“乙隊分在第一小組”為事件,“甲、乙兩隊分在同一小組”為事件,則(
)A.B.C.D.事件與事件相互獨立雙空題(共4個,分值共:)13、已知函數(shù)是偶函數(shù),其定義域為,則_____,_________.14、已知在中,點D在BC邊上,若,,,,則___________,BC=___________.15、果蔬批發(fā)市場批發(fā)某種水果,不少于千克時,批發(fā)價為每千克元,小王攜帶現(xiàn)金3000元到市場采購這種水果,并以此批發(fā)價買進(jìn),如果購買的水果為千克,小王付款后剩余現(xiàn)金為元,則與之間的函數(shù)關(guān)系為_______;的取值范圍是________.解答題(共6個,分值共:)16、已知的內(nèi)角,,所對的邊分別為,,,且滿足.(1)求角的大??;(2)若,,求的面積.17、已知向量,,,且.(1)求實數(shù)的值;(2)求與夾角的余弦值.18、已知的內(nèi)角,所對的邊分別是,且.(1)求角A的大??;(2)若,且的面積,求a.19、已知向量,,.(1)求向量與夾角的正切值;(2)若,求的值.20、某班名學(xué)生在一次百米測試中,成績?nèi)拷橛诿肱c秒之間,將測試結(jié)果按如下方式分成六組:每一組,成績大于等于秒且小于秒;第二組,成績大于等于秒且小于秒;……第六組,成績大于等于秒且小于等于秒.下圖是按上述分組方法得到的頻率分布直方圖.(1)估計此次百米測試成績的中位數(shù)(精確到);(2)為了盡快提高學(xué)生的體育成績,對此次百米測試成績不小于秒的兩組同學(xué)進(jìn)行特訓(xùn),特訓(xùn)一段時間后有兩位同學(xué)成績符合要求,求這兩位同學(xué)來自同一組的概率.21、撫州市為了了解學(xué)生的體能情況,從全市所有高一學(xué)生中按80:1的比例隨機抽取200人進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測試,將所得數(shù)據(jù)整理后,分為組畫出頻率分布直方圖如圖所示,現(xiàn)一,二兩組數(shù)據(jù)丟失,但知道第二組的頻率是第一組的3倍.(1)若次數(shù)在以上含次為優(yōu)秀,試估計全市高一學(xué)生的優(yōu)秀率是多少?全市優(yōu)秀學(xué)生的人數(shù)約為多少?(2)求第一組、第二小組的頻率是多少?并補齊頻率分布直方圖;(3)估計該全市高一學(xué)生跳繩次數(shù)的中位數(shù)和平均數(shù)?雙空題(共4個,分值共:)22、洛書,古稱龜書,是陰陽五行術(shù)數(shù)之源.傳說古代有神龜出于洛水,其甲殼上刻有圖案,如左下圖.結(jié)構(gòu)為戴九履一,左三右七,二四為肩,六八為足,以五居中,五方白圈皆陽數(shù),四隅黑點為陰數(shù),其各行各列及對角線點數(shù)之和皆為15,洛書九宮格對照表如下圖,若從五個陽數(shù)中隨機抽取三個數(shù).(1)試驗的樣本空間包含_______個樣本點;(2)使得這三個數(shù)之和等于15的概率是_______.492357816
高考數(shù)學(xué)全真模擬試題參考答案1、答案:A解析:恒成立求參數(shù)取值范圍問題,在定義域滿足的情況下,可以進(jìn)行參變分離,構(gòu)造新函數(shù),通過求新函數(shù)的最值,進(jìn)而得到參數(shù)取值范圍.對任意,恒成立,即恒成立,即知.設(shè),,則,.∵,∴,∴,∴,故的取值范圍是.故選:A.2、答案:C解析:由,易得,,從而可求出,即可得出答案.解:因為,所以,即,所以,即,所以,所以或,所以或,,當(dāng)時,,不合題意,舍去,當(dāng)時,,所以.故選:C.3、答案:A解析:解一元二次方程求出集合,然后由集合的交運算即可求解.∵,∴.故選:A.4、答案:A解析:求出函數(shù)的值域逐項分析即可.選項A中,由于,所以函數(shù)的值域為,所以A正確.選項B中,由于,所以函數(shù)的值域為,所以B不正確.選項C中,由于,故函數(shù)的值域為,所以C不正確.選項D中,由于,所以函數(shù)的值域為,所以D不正確.故選:A.5、答案:B解析:利用向量平行和向量垂直的坐標(biāo)運算計算向量和向量,然后求和向量的模即可.,,,,,,,,.故選:B6、答案:B解析:根據(jù)向量共線的概念,以及向量共線定理,逐項判斷,即可得出結(jié)果.向量與共線,不能判定向量模之間的關(guān)系,故A錯;向量與共線,則與平行,故B正確;為零向量,則滿足與共線,方向不一定相同或相反;故C錯;當(dāng),時,滿足與共線,但不存在實數(shù),使得,故D錯.故選:B.小提示:本題主要考查向量共線的有關(guān)判定,屬于基礎(chǔ)題型.7、答案:C解析:根據(jù)直線平行的等價條件求出a的范圍,結(jié)合充分條件和必要條件的定義進(jìn)行判斷即可.當(dāng)a=0時,兩直線方程為2y+6=0,x﹣y﹣1=0,此時兩直線不平行,當(dāng)a≠0時,若l1∥l2,則,由得a2﹣a﹣2=0,得a=﹣1或a=2,當(dāng)a=﹣1時,成立,當(dāng)a=2時,,舍去,故a=﹣1,則“a=﹣1”是“l(fā)1∥l2”的充要條件,故選C.小提示:本題主要考查充分條件和必要條件的判斷,結(jié)合直線平行的等價條件求出a的值是解決本題的關(guān)鍵.8、答案:D解析:根據(jù)集合的元素關(guān)系確定集合的子集個數(shù)即可得選項.集合,則集合集合中有3個元素,則其真子集有個,故選:D.小提示:本題主要考查集合元素個數(shù)的確定,集合的子集個數(shù),屬于基礎(chǔ)題.9、答案:ACD解析:可用奇函數(shù)的性質(zhì),得到,再利用消元、取特值的方法,即可得出答案.為奇函數(shù),,定義域為,則,,并且,,A正確;當(dāng)時,,B錯誤;,則,又由于,故,最大值為3,C正確,當(dāng),時,最小值為,,,當(dāng)且僅當(dāng),時取等號.D正確故選:ACD10、答案:ABD解析:由題意易知,再根據(jù)兩角差的正切公式,可知,進(jìn)而求得,由此即可得到,對取值,逐項判斷即可得到結(jié)果.由,可知,當(dāng),即時,即時,,顯然不成立,故;所以,則,所以,即,當(dāng)時,,當(dāng)時,,當(dāng)時,,令,得,故的值不可能為.故選:ABD.11、答案:BC解析:首先利用周期確定的值,然后確定的值即可確定函數(shù)的解析式,最后利用誘導(dǎo)公式可得正確結(jié)果.由函數(shù)圖像可知:,則,所以不選A,不妨令,當(dāng)時,,解得:,即函數(shù)的解析式為:.而故選:BC.小提示:已知f(x)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0)的部分圖象求其解析式時,A比較容易看圖得出,困難的是求待定系數(shù)ω和φ,常用如下兩種方法:(1)由ω=即可求出ω;確定φ時,若能求出離原點最近的右側(cè)圖象上升(或下降)的“零點”橫坐標(biāo)x0,則令ωx0+φ=0(或ωx0+φ=π),即可求出φ.(2)代入點的坐標(biāo),利用一些已知點(最高點、最低點或“零點”)坐標(biāo)代入解析式,再結(jié)合圖形解出ω和φ,若對A,ω的符號或?qū)Ζ盏姆秶幸?,則可用誘導(dǎo)公式變換使其符合要求.12、答案:ABD解析:A選項可以直接得到答案;B選項利用組合知識分別求出分組的所有情況和事件包含的情況,從而求出相應(yīng)的概率;C選項,分別求出,,驗證是否等于;D選項利用若,則事件A與B相互獨立來驗證事件與事件是否相互獨立.對于A,因為甲隊分在第一小組和第二小組的概率相等,且兩種情況等可能,所以,故A正確;對于B,8支球隊抽簽分組共有種不同方法,甲、乙兩隊分在同小組共有種不同方法,所以甲、乙兩隊分在同一小組的概率,故B正確;對于C,因為,所以,故C錯誤;對于D,因為,,所以,所以事件與事件相互獨立,故D正確.故選:ABD.13、答案:
-3
0解析:根據(jù)為偶函數(shù)列方程組,由此求得的值.由于是偶函數(shù),所以.故答案為:;14、答案:
##
##解析:在中先利用余弦定理求出,再利用余弦定理即可求出;先根據(jù)得到,再根據(jù)正弦定理計算.在中由余弦定理,,由余弦定理,即,,,,,,由正弦定理,.故答案為:;15、答案:
解析:根據(jù)題意,直接列式,根據(jù)題意求的最小值和最大值,得到的取值范圍.由題意可知函數(shù)關(guān)系式是,由題意可知最少買千克,最多買千克,所以函數(shù)的定義域是.故答案為:;16、答案:(1)(2)解析:(1)由可得,再利用余弦定理可求得角,(2)由可得,再利用余弦定理可求出的值,然后利用三角形的面積公式可求得答案(1)因為可得:,由余弦定理可得,又,所以(2)由可得,由余弦定理知:,,解得,17、答案:(1)
1
(2)
解析:(1)先用表示出向量的坐標(biāo),再根據(jù)建立關(guān)于方程,解出方程即可.(2)利用向量夾角的坐標(biāo)公式即可得到答案.由向量,,則,又所以,解得或(舍)所以(2)當(dāng)時,則18、答案:(1);(2).解析:(1)由正弦定理結(jié)合輔助角公式得出角A的大??;(2)利用面積公式以及余弦定理,解出的值.(1)因為,由正弦定理得;所以得因故(2)得所以19、答案:(1);(2).解析:(1)根據(jù)已知條件可得,然后根據(jù)范圍可知,最后可知(2)依據(jù)直接計算即可.(1)因為,所以.設(shè)向量與的夾角,則,解得.又,所以,故.(2)因為,所以,即,解得.20、答案:(1);(2)解析:(1)利用中位數(shù)左邊的頻率和為,計算中位數(shù);(2)首先分別求這兩個組的頻數(shù),再通過編號,列舉的方法,求概率.(1)前兩組的概率和為前三組的概率和為∵∴中位數(shù)為;(2)由已知記第五組的頻數(shù)為,同理第六組的頻數(shù)為2記第五組的學(xué)生為,第六組的學(xué)生為,則樣本空間為共10個樣本點記事件A:兩位同學(xué)來自同一組,則共4個樣本點∴.21、答案:(1)8640;(2)第一組頻率為,第二組頻率為.頻率分布直方圖見解析;(3)中位數(shù)為,均值為121.9解析:(1)求出優(yōu)秀的頻率,計算出抽取的人員中優(yōu)秀學(xué)生數(shù)后可得全體優(yōu)秀學(xué)生數(shù);(2)由頻率和為1求得第一組、第二組頻率,然后可補齊頻率分布直方圖;(3)在頻率分布直方圖中計算出頻率對應(yīng)的值即為中位數(shù),用各組數(shù)據(jù)中點值乘以頻率后相加得均值.(1)由頻率分布直方圖,分?jǐn)?shù)在120分以上的頻率為,因此優(yōu)秀學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工作總結(jié)之電信專業(yè)實習(xí)總結(jié)
- 2024年醫(yī)用氣體系統(tǒng)項目資金需求報告
- 銀行內(nèi)部審計工作制度
- 《計量計價屋面》課件
- 雙核素心肌斷層顯像方法課件
- 大學(xué)生思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課件導(dǎo)論課件
- 幼兒園大班知識競賽題
- 分子的熱運動課件
- 消費者行為學(xué)課件方案選擇、方案實施
- 《保守力與非保守力》課件
- 跨學(xué)科融合的勞動教育新生態(tài)
- 螺栓扭矩測試報告
- 基礎(chǔ)模塊3 Unit3 Artificial Intelligence單元測試-2025年中職高考英語一輪復(fù)習(xí)講練測(高教版2023修訂版·全國用)
- 2024年貴州專業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育公需科目考試試題及答案
- 2024國網(wǎng)國中康健集團招聘74人歷年高頻考題難、易錯點模擬試題(共500題)附帶答案詳解
- 人教版九年級全冊英語Unit 8大單元整體教學(xué)設(shè)計
- 國家開放大學(xué)電大《建筑制圖基礎(chǔ)》機考第三套真題及答案
- 人教版部編五年上道德與法治7《中華民族一家親》說課稿
- 學(xué)習(xí)筆記:-11-酒店業(yè)務(wù)涉及稅目(易混淆)劃分及開票的問題
- DL∕T 1934-2018 火力發(fā)電廠直接空冷系統(tǒng)運行導(dǎo)則
- 2024版小學(xué)六年級上冊心理健康模擬試卷
評論
0/150
提交評論