體育-小學排球《排球正面下手雙手墊球》-教學設計、教案

PAGE4水平三（五年級）《排球正面下手雙手移動墊球》教學設計指導思想本課以“健康第一”為指導思想，以培育體育核心素養(yǎng)為目標，以學生發(fā)展為中心，注重以學定教，學科育人。以問題驅動的方式將教學重難點轉化為小目標落實到每一個具體的學練環(huán)節(jié)中，從單一技術教學、組合技能練習，課堂比賽，穿插評價活動的開展，做到學、練、賽、評系統(tǒng)化組織，促進學生學以致用，培養(yǎng)學生排球意識和運動能力，實現(xiàn)能力外化于形，品格內化于心，進而促進核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。二、教材分析墊球在排球比賽中占有重要的地位，是更好地學習各種技術和戰(zhàn)術的基礎。自拋自墊、正面雙手墊球、移動墊球、對墊球、墊球過網是大單元墊球板塊主要教學內容，掌握墊球的手型、觸球的部位、擊球時機、全身協(xié)調用力是正面雙手墊球的教學重點。墊球動作技術比較枯燥，通過創(chuàng)設分層的學練手段，讓學生在學習活動中發(fā)展技能，在學和練中體會排球運動的快樂，培養(yǎng)學生排球意識和能力，為學生終身體育打下良好的基礎。學情分析本課授課對象為水平三五年級學生，該學段學生活潑好動，善于模仿，容易接受新事物，但學生存在個體差異，排球意識和對比賽的理解較差，墊球動作看似簡單易學，對初學者來說有一定的難度，將技能教學滲透在游戲、比賽中，通過啟發(fā)式教學促進學生主動思考，積極探索體驗，幫助學生學以致用，從而突破重難點，達成教學目標。教學目標運動能力：在本次課中基本掌握移動雙手墊球動作、基本完成移動到位后的墊球。能做到與同伴默契配合練習移動和墊球技術。健康行為：讓學生體驗排球運動項目的樂趣，能與同伴一起參與學練，適應新的合作環(huán)境，和同伴互愛互助，發(fā)揚團隊精神。體育品德：培養(yǎng)學生的相互信任和協(xié)同配合的集體主義精神，表現(xiàn)出克服困難勇敢堅毅的意志品質。教學重難點教學重點：移動后擊球部位準確教學難點：擊球時上下肢協(xié)調發(fā)力教學方式：學練賽內容分布表教學方式內容安排學準備姿勢，跨步，滑步，拋接球，拋墊球，移動拋墊球練自拋自墊，一拋一墊，兩人一組墊球，四人一組墊球，八人一組墊球賽移動和反應速度，拋球穩(wěn)定性，墊球個數(shù)評參與學練的興趣，完成技術動作的姿勢和質量、動作協(xié)調，組合技術動作的配合，合作學習，體育品德。教學特色與亮點1、圍繞本課重難點，巧妙設計多種移動步伐和動態(tài)球性練習活動進行鋪墊，每一個教學環(huán)節(jié)都有目的做到，針對動作技能形成的關鍵進行的設計，由易到難，循序漸進，有效提高練習的效果，完成教學目標。2、通過問題的提出，學生自身的體驗，解決問題，找到成功做出動作的方法，通過實踐來解決問題，真正做到“知其然，而知其所以然”。體育與健康實踐課教案單元位置水平三排球與游戲單元授課時間2024學習目標運動能力：在本次課中基本掌握移動雙手墊球動作、基本完成移動到位后的墊球。能做到與同伴默契配合練習移動和墊球技術。健康行為：讓學生體驗排球運動項目的樂趣，能與同伴一起參與學練，適應新的合作環(huán)境，和同伴互愛互助，發(fā)揚團隊精神。體育品德：培養(yǎng)學生的相互信任和協(xié)同配合的集體主義精神，表現(xiàn)出克服困難勇敢堅毅的意志品質。教學內容1.排球正面下手雙手移動墊球2.素質游戲重點難點移動后擊球部位準確擊球時上下肢協(xié)調發(fā)力教學準備排球若干、標志盤若干、音響程序與時間學習內容教與學的過程教學組織與要求運動負荷時間間次數(shù)強度準備部分8-9ˊ一、課堂導入慢跑高抬腿后踢腿滑步交叉步三、排球韻律操1.體委整隊，報告人數(shù)。2．師生問好，檢查服裝。3．宣布本課的內容并提出要求。四路縱隊進行慢跑熱身。跑步過程中聽哨音跟老師做動作。注意呼吸與跑步的節(jié)奏。教師帶領學生進行熱身排球操提醒學生動作到位。組織：四列橫隊××××××××××××××××××××××××△要求：有序慢跑，積極模仿，充分熱身。要求：球操動作有力協(xié)調。1.5ˊ2ˊ11120~130120~130基本部分25-28四、墊球比多游戲：1.自墊2.一拋一墊（固定球）一.2人移動墊球（1）墊固定球重點：判斷位置準確，快速移動到位，正面對球做好墊球姿勢一拋一墊難點：準確面對來球，上下肢協(xié)調發(fā)力墊球二.4人移動墊球要求：兩人移動到中間時進行雙手擊掌三.8人移動墊球要求：每組四人拋球，四個人輪流移動墊球墊球比賽：對墊五、素質游戲：夾球仰臥舉腿教師講解游戲要求，組織學生進行游戲。游戲練習結束后，教師引導學生進行總結。教師示范移動墊固定球的完整動作。學生認真觀察后進行練習。教師巡視糾錯并強調重點。教師示范左右移動的一拋一墊。學生認真觀察后進行練習。教師巡回指導。教師請學生進行展示，師生共同點評。教師示范四人一組如何移動墊球。學生認真觀察后進行練習。教師巡回指導。教師邀請優(yōu)秀學生展示。教師講解示范八人移動墊球動作。學生認真觀察后進行練習。1.教師講解比賽規(guī)則和要求，兩人一組對墊看哪一組墊的次數(shù)多，提示遵守比賽規(guī)則。2.組織學生分組進行比賽。教師講解游戲方法和要求，提示遵守游戲規(guī)則。組織學生分組進行比賽。注意安全××××××××××××××××××××××××△組織：××××××××××××××××××××××××要求：認真練習，積極參與，注意安全。組織：×××××○○××2.××××××?××?×××××××→××→×↑↓↑↓×←××←×××××要求：墊球部位準確，重心降低，全身協(xié)調發(fā)力?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢烈螅阂苿拥轿?，墊球穩(wěn)定，互相配合。組織：兩人一組××××××××××××××××××××××××要求：遵守規(guī)則，積極參與，全身心投入。2ˊ2ˊ2ˊ2ˊ4ˊ4ˊ6ˊ2105*28*28*222130~140130~140130~140140~150140~150140~150140~150結束部分3-4ˊ一、放松身心二、小結交流三、歸還器材1.教師引導學生